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文档简介
健康成长中的个人品德1个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质,其内容包括()道德认知道德行为道德信念道德意志ABCD2国家广电总局明确规定:不得邀请个人品德有问题或有争议,持不正确或非主流价值观、婚恋观的人物参加婚恋交友类电视节目。下列关于个人品德说法正确的有()个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质个人品德体现了人在道德上的自觉性与主动性个人品德影响我们的人际关系个人品德对社会道德状况有重要影响ABCD3社会主义道德建设最终要落实到提高个人品德上,加强个人品德建设贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德建设的始终。个人品德对社会道德状况的重要影响主要表现在()社会公德、职业道德、家庭美德的实现需要每个人身体力行大多数人的个人品德得到提升,社会道德状况就会随之改善道德规范只有内化为人们的道德修养,才能成为改变社会风气的强大力量重视个人品德修养的人会促进自己各方面的发展ABCD4我们要树立道德榜样,是因为()道德榜样容易使人产生认同感学习榜样,是道德修养的好方法道德榜样是生活中的圣贤道德榜样具有示范性和引导性ABCD5今天我们了解的道德榜样的先进模范行为()A是媒体宣传报道的结果B是超脱于社会生活的圣贤的行为C是长期道德修养和实践的结果D是对普通群众一言一行的真实反映6举办“寻找最美乡村教师”活动并进行表彰,有利于()弘扬传统美德,培育文明风尚树立道德榜样,促进社会主义思想道德建设培养社会公德、个人品德引导人们进行正确的价值选择,构建社会主义核心价值体系ABCD7荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”这启示我们,道德修养()A关键在于确定明确的目标B重在实践,从点滴做起C是循序渐进的过程D要严于自律8东汉时期,有人向大臣杨震行贿,还告诉他:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,地知,你知,我知。何谓无知?”他严厉拒绝了贿赂。这启示我们加强道德修养,应该()A脚踏实地B重在实践C循序渐进D学会慎独9社会道德领域出现的巨大反差现象启示我们()人们道德品质的提升,关键是落实在实践中必须加强思想道德修养必须加强科学文化修养必须加快文化产业的发展A BCD10.如今,“道德讲堂”在各地蓬勃开展,已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。“道德讲堂”让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人,以这种喜闻乐见的形式传递社会主义核心价值观。主讲人要么是被媒体广为宣传的“好人”,要么是各社区的“活雷锋”。(1)为什么要树立道德榜样,传播凡人善举?(2)“道德讲堂”为何如此受欢迎?为何推广如此之快?11在市场经济大潮的冲击下,一些个人的社会公德缺失,职业道德形象不断矮化,甚至家庭这个道德防线屡屡失守。但让人感动和欣慰的是,蒋敏、王瑛等一大批迸发着巨大道德热量的草根人物,不但是道德建设的行动者,更是道德建设的引领者。他们的行为感动着中国,唤醒了许多人的良知,点燃着社会主义道德的灯塔。谈谈你怎样学习道德模范人物,做一个有道德的人?【解析】1.此题考查个人品德包含的内容。都是个人品德包含的内容,因此选A。2本题考查对个人品德的理解。是个人品德的含义,是个人品德的特点,是个人品德的作用,故均正确。因此选D3. 此题考查加强个人品德修养对于社会道德状况改善的意义,符合题意。强调的是个人品德对个人发展的影响,与题意无关。因此选A4.道德榜样并非圣贤,他们也有缺点,只是在某些方面超出常人,有值得我们学习的地方而已,故排除。因此选D5.道德榜样的先进模范行为是长期道德修养和实践的结果,C符合题意。A认为是媒体宣传报道的结果,说法错误。B认为榜样是脱离社会生活的,是圣贤的行为,说法错误。榜样是先进模范行为,而不是普通群众的行为,因此D说法错误。6.在这个社会道德相对缺失的社会,举办这一活动有着重要意义,分别从不同角度正确表述了该活动的意义。故选D。7.荀子的话强调道德修养重在实践。先排除明显不符合题意的A、D两项,B、C两项再通过比较选出最优选项。因此选B8.杨震的行为属于严于自律,表里如一的行为,应选D项。9.本题考查加强思想道德建设的相关知识。不文明现象,折射出人们道德的缺失,因此,必须脚踏实地,提升个人品德,加强人们的思想道德修养,符合题意。科学文化修养、文化产业的发展与材料主旨无关,不选。因此选A10. 【答案】(1)树立道德榜样,是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习,能够丰富人的道德素养和文化涵养,提升人的道德境界。(2)“道德讲堂”受欢迎,是因为身边“活雷锋”可亲可敬可学,讲的是大实话、说的是实在理。“道德讲堂”推广快,是因为人民群众对城市文明有着新渴望、新需求、新期待,“道德讲堂”的方式为人民大众喜闻乐见。11.本题以社会主义建设中涌现出来的道德模范为背景,考查如何向榜样学习,结合教材知识从重在实践、循序渐进、学会慎独三个方面回答。【答案】重在实践。道德学习和道德修养,必须
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