全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
谈谈防守阵型设置和攻防等级调节(摘自縋渢devilbe)关于阵型设置在防守时候的作用,主要体现在防守人员上(我一般4后卫,2后腰)。你是不是还郁闷对手3前锋反击时,你的边后卫已经助攻上去不见人影,对手可以轻松的在边路疯狂下底,那么,就让阵型设置帮你解决这个问题:当设置阵型时,在菜单“个人设置”中,你应该把你的后卫防守等级设置成高,进攻方向设置成向后,在“球队”菜单中有个“球队战术”设置成CBCB(后防前压和造越位设置成C最低限度执行,本人不太相信电脑的造越位,一失误就是单刀)在这时候,你会发现,当你进攻时,你的后卫会乖乖的呆在后面(这样设置后有个缺点就是,牺牲了边后卫的助攻能力,攻击力会减少许多)。 再谈下最容易导致失球的反击,当对手断下你的球反击时,你应该做什么?扑过去和对手一对一还是拉着个后卫往回跑?我觉得应该控制个球员(最好是中前场球员,不到万不得已,不要用中卫)缠住对手带球队员,注意,这时你应该离对手两个身位左右的距离,让对手不是那么容易过你,你还应该观察对手传球的路线,掐住传球路线,然后游走在对手身旁,减缓对手反击的速度,这个时候你应该快速的调节攻防等级,按L2+R2(本人攻防等级选择自动,只是在防守的时候调节下,全手动太累),快速把等级调到最低(蓝色),这时,你的队员会快速回防(后卫会往回跑,这个时候对手的直塞球是过不了你的后卫的,强移高手除外),这让你有足够的人来防守对手这次进攻,这样,对手的反击威胁就大大减少了。而当转入阵地进攻时,调节攻防等级也很重要,这里主要说下对手在中场控球的时候,你是不是烦恼对手只要一个直塞就穿透了你的整条防线,形成单刀,现在就让攻防等级调节让对手失去这一实况8的利器:当对手在中场控制球的时候,你应该注意小地图,留意对手的球员有没有前插到你的后卫线,当发现有这种情况的时候,你应该迅速把攻防等级调到最低按L2+R2,这时候你会发现你的后卫线在往后退,这样,对手的直塞就过不了你的后卫线了,对手也就没机会形成单刀。而当对手进攻到你的禁区附近的时候,你应该把攻防等级调到最低,这样,你的队员都会退回到禁区线附近来防守,采用人海战术来防守,过一个可以,过三个总难了吧(当然这样你的反击就不犀利了,你可以在阵型设置里把你的前锋防守设置成低,这样,你的前锋就不会回防了),让对手无计可施。 1.jpg (32.45 KB) 下载次数:02011-6-27 10:212.jpg (33.43 KB) 下载次数:02011-6-27 10:213.jpg (42.05 KB) 下载次数:02011-6-27 10:214.jpg (21.16 KB) 下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年天津市公益性岗位招聘真题
- 2025年巩义市公益性岗位招聘真题
- 2025至2030中国彩果糖行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 综合安全员c证考试题库及答案解析
- 2025-2030中国汽车产业双碳目标下技术路线选择与投资方向
- 2025至2030防护耳罩市场前景分析及行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 大学生科普知识竞赛题库及答案2025年
- 2025年必考版本临床考研复试题(带答案)
- 2025-2030乙醛运输包装技术革新与行业标准修订建议报告
- 2025-2030中国氢能产业标准体系建设现状与国际对接路径报告
- GB/T 9442-2010铸造用硅砂
- 溶胶-凝胶法:高均一性、高比表面积催化剂制备
- FZ/T 73009-2021山羊绒针织品
- 纤维化学与物理-第三章蛋白质纤维-蚕丝课件
- 医务处的管理职责课件
- 中医妇科学课件-妊娠病胎漏胎动不安
- 甾体及其苷类-2011课件
- 大健康数据课件
- 新北师大版七年级上册生物 第2单元 生物体的结构 教学课件
- 非物质文化遗产概论:第二章-非遗分类-第七节传统节日类遗产课件
- 粘土心墙专项施工方案
评论
0/150
提交评论