决胜于雅思听力之巅——浅析雅思考试要点及听力训练法.pdf

雅思 I E L T S I n t e r n a t i o n a l E n g l i s h L a n g u a g e T e s t i n g S y s t e m 是 由英 国文化委 员 会和澳大利亚高校国际开发署合作出具的 考核非英语国家考生英语能力的考试 全 套雅思 考题共分 为四大部 分 听力 阅 读 写作和 口语 各项的满分均为 9分 听力和 阅读有 0 5的半分制 而写作和 口 语 则只有整数分 最后的总 成绩是 四项得 分 的平 均 分 雅思考试的听力部分考试时间为大约 3 0分钟 共 3 8 4 2 题 现多为4 0题 总共 分为 4个部分 S e c t i o n 1 2 3 4 所有录 音 只播放一遍 允许考生在听题时直接将 答案 写在试 卷上 在放音结束后会 另有 1 0分钟的时间给考生将答案誊写到答题 纸上 这一设置是雅思考试 所特有的 作为第一项考试 内容 听力的成功与 否往往决定 了考生后面答题的心态 是整 2 2 N e w O r i e n t a l E n g l i s h 个考试的成败 关键 所以就显得尤为重 要 考生应 当对试题特征 难易分布 训 练方法都有比较清楚的认识 这样才能在 考前准备充分 考试时应对 自如 听力考试的四个部分的准易程度差别 比较 明显 S e c t i o n 1 2 这两部分一般以 生活化的内容居多 主要考核的是考生是 否具备在英语语言环境中听 蕈日常生活信 息的能 力 比如看病 旅游 问路指路 各类预约 咨询服务等等 S e c t i o n 3 4 这两部 分则以学术内容为主 往往以讲座 或学生 与老师谈话的形式出现 难度有明 显的提升 虽然题 目的难 度不尽相同 但 它们的分值是一样的 所以在做雅思考题 是应当尽量 保证会做 的题 目不要丢分 不 会的难题丢掉一些分数也不要灰心气馁 雅思是 自成一体的考试 系统 区别于 其它所有英语考试 特点极 为鲜明 主要 维普资讯 T e s t Bi 册b l 幢 考 试 手 册 上除 了考核 考生关键 信息的把握能 力之 外 还 考核了考生 IJ 纳的能 力 因为往往 稚思考试第一 有时原文的答案信息不止j个单词 考生 自 0 陌牛 稚思题 就必须 其中做出取舍 判定哪砦内容更 鱼的 它 不 像 为关键 择题 雅思 考 6 判断并改错题 这 也是稚思所特有 的听力题 型 要求 考生根据听到的内容 也考选择 但近 对试卷上所列句子进行T F 误判断 对的就 J 减 少 可以 i 兑 在句后的横线上 打勾 错的则写出正确答 思 像这种所谓 案 得不列稚思 出题 7 配对题 配对题一股在试卷上给出 两组内容 要求考生根据所听到的 内容对 耍求考生通过听 这两组内容进行配对组 合 n r 以是一对一 肾所描述的耶张 的配对 也可以是一对多的配对 配对题 更进一步 考核 要求考牛有较强的读题能力和较快的反应 力 还有图形识 速度 题 的 可能 因为 竺 兰 1 归纳戍 图形 与 T OE F L考试相 比 稚思考试的题 学生对填空题并 材还是 比较广泛的 它不像 T OE F L听力 却不多 因为填 那样仅限于 大学生的校 园生活 而是涉及 力之外 还考核 日常工作和生活的方方面面 可能有人会 能力 所以 即 觉得题材广内容多不是就增加难度了吗 不会拼写关键的 其实了解实际情况的人都知道 T OE F L 得分 的听力近几年的发展趋势让人普遍觉得难 可以细分 为表格 度在跳跃式上升 而雅思听 力的难度则基 e 表格选择打勾 本保持稳定 这是什么原因呢 归根到底 形式 主要是要 还是题材因素 T OE F L因为涉 及的题材 由 标 题和纵轴标 实在太殃窄 唯一 可考的学生生活又太简 佝内容在相应的 单 面 上铺不开 而试题 又必 须常出常 各填 写题实际上 新 不能重复过去的题 目 在这样的情况 题 比较 增加考 下 出题人唯一能做的就是增加词汇 语 较有难度的 汇和 句型的难度来出新题 这就不可避免 拘简答题和其它 地使 T OE F L听 力越考越难 而雅思则没 它一般不要求 有这样的困境 它的题材 比较广泛 就有 不超过三个单 很多内容可供选择 再加 上题型多变 不 低 了难度 实际 像 T OE F L只有选择题一种模式 出题就 N e w Or i e n t a l E n g l i s h 2 3 维普资讯 灵活很 多 当然 雅思听力的题材也不是 不加选择的 主要还是围绕学生在 日常工 作和生活中会遇到的场景展开 基本上部 属于我们耳熟能详的范畴 所以 只要在 课上 由老师给学 生进 行总结 再要求学生 回家后复习背诵 题 材这一内容还是不难 掌握的 语音 雅思 考试的语 音以英 式标准语 音为 主 有时也会 出现 美式语 音 加 拿大语 音 澳大利亚语音等 这对考生 来说是个 不小的挑战 因为虽说不同的语音之 间并 不互相排斥 但对于 惯 了标准英式语音 的中国学生而言 要熟悉不同语音的发音 特色也绝非 易事 所以 在教授雅思基础 班的听 力课程时 笔者就引入 了语音课的 内容 帮助学生纠正不正确的发音 熟悉 不同语 音的特点 并进 行针对性的训练 实 际效果证 明 经过语音训练的学 生能更 快地提 升英语听 力和 口语的能 力 更容 易 在雅思考 试中取得好成绩 考虑到上述的稚思听 力考试特点 考 生在准备雅思听力的时候必须综合训练 否则就难 以应付灵活 多变的听 力试题 练 习听 力最好是不要将听 力与其 它单 项分 割 只有相辅 相成 才能一荣俱荣 全面 提高 下面笔者就结合 多年英语学 习心得 和 教学经验 介绍一下 听 力综 合训练方 法 1 渊汇先行 作为外语学习 学生必须突破词汇这 个关 r 1 要学好英语也是 如此 如果没有 足够的 词汇为基础 一切方法训练都是白 费工夫 听 力文章如果有大量生词是不可 能听懂的 那么语法知识学得再好也没有 维普资讯 用武之地 因为根本就听不懂题 目 阅读 的问题就更大 可以说 阅读的成败7 0 是 看词 量 写作和 口语如果没有足够恰 当 的选词 即使思路再 出众选材再别致 也无 从表达 与哑 巴便没有什么羞 口 j 所以词 汇是 一 切语 言学 习 的 基础 要 学 好英 语也 不例外 而雅思考试对词汇量的要求并不 像 GR E那样的 不人道 一般 而占 只 要具 备了 5 0 0 0个词汇量就能基本 对 自 如 了 2 听写练 习 听写是训练听力的一个非常行之有效 的方法 因为听写能够帮助中国学生克服 听英语文章中普遍存在的问题一 只能连蒙 带 猜听懂大意却听不出细 节 这个问题有 多种因素造成 主要是缺乏听力训练 对 英语单词的意思反应慢 不熟悉英语句型 结构 达 薄弱环节都能通过听写英语文 章解决 用于听 写练 习的文章可以不必很 长 以 1 5 2 0句的段落为最佳 题材不 限 听的时候分三步走 1 一句一句地听写 务必要求按照原 文一模一样地写出来 实在不会的就按照 读音猜拼写 考虑到有些句子比较长 一 个句子可以重复听 但最 多只能听 三遍 规定遍数是为了增加一些压力 训练大 脑对英语的敏感性 和记忆力 2 2 3 旬地听 每听两三句就暂停 然 后写出这 几句话 的大意 这个步骤是训 练把握英语句子语 意中心的能 力 3 整段听 不要有任何的暂停 在听 原文的时候写下认为是重要的信息点 不 用写完整的句子 只要写出关键词 即可 这一步是训练考试把握考点信息的能 力 每个步骤最少听写5个段落 但 呵以 根据 自己的实际情 况适 当增减 T e s t Bi 册b l 幢 考 试 手 册 l 3 跟 读练 听 力区别于阅读 的特殊性 在于 它不 仅有词汇量的要求 还有语音的要求 如 果考生的语音不准 词汇量再大 只要原 文念得和 自己的不一样就无法听懂 要练 习语音语调 可以采用跟随听 力原文朗读 的方法 在跟读 的过程中 要尽力模仿原 文的发音 最好能做到惟抄惟 肖 试想 如果 自己就念戍原文的渎音 怎 么可能还 听 不懂 呢 4 看原版 电影 英语原版电影是练习听力的一个很好 的途径 并且能够同时带动 口语的提升和 激发学 J 英语 的兴趣 当然 不是所有的 原版电影都适 合做听 力练 习 在选择 电影 的时候要注意除去以下几类 背 景过分嘈 杂的 比如战争片 语 占太艰涩难懂的 比如描写律师法庭辩论的电影 语言 层 次较低的 比如黑帮片 主要 角色带 明 显 il l 音的 可能是演 员有 il l 音 也可能是 为了剧情的需要刻意模仿某种 口音 这 几类电影都不适合作为听力练习的教材 总之要挑选符合以下特征的 电影 语言清 新 自然优美 il l 音纯正 表述清晰 情节 简单易懂 在看的过程 中一定要避免看 中 文字幕 如果有英文字幕 可以从看英文字 幕开始 训练到一定程度后逐步尝试摆脱 字幕观看 如果觉得某部电影语言较有 回 味 可以多看 几遍 并 多模仿剧 中人物的 语音语调和表述方式 应当说 我们学 英语的 目的不是 仅 仅为 了通