英语八年级下人教新课标unit3第五课时教案.docx

英语八年级(下)人教版Unit 3 Section B 3aSelf check第5课时教案Unit 3 Could you please clean your room?Section B 3aSelf check 西安市第七十九中学 张锐一 教学目标（一） 知识目标 1、学习并掌握下列单词： fair公平的；反义词是unfair 2、能熟练掌握并使用下列重点句式： I think/ believe/ agree/ disagree that I think its fair/ unfair for children to （二）能力目标 根据教材所提供的提示词语完成一封信，培养学生的写作水平。 （三）情感态度价值观目标 通过本课的学习，让学生热爱劳动热爱家庭的情感。 二 教材分析 1、重点、难点 重点： 本单元话题“学生是否应该干一些家务”。 难点： 围绕本单元话题“学生是否应该干一些家务”展开写作训练。 2、课型：写作课 3、课时安排：5课时三 教学方法 情景教学法 任务型教学法四 教学过程 1、情景导入：通过对话引出孩子在家干家务的话题 （设计意图：通过创设贴近学生生活的家庭生活环境使学生有足够的兴趣参与到后面的话题讨论活动中） 2、呈现新课： 任务1呈现本节课的写作目标，让学生齐读本节课的写作目标，明确本节课的教学目标 (设计意图：目标的展示，使学生进一步明确本节课的教学目标） 任务2让学生讨论俩个问题 1.What kind of chores do you usually do at home? 2.Do you think children should help out with chores at home and why? (学生进行结对讨论，单个回答问题） 任务3 复习旧知 （1）利用本单元所学重点短语完成句子 （设计意图：利用完成句子的练习，要求学生复习巩固和做家务有关的短语，为后面的写作做词汇的铺垫） 任务4给出一篇范文 （设计意图：通过阅读一篇典型的同话题的议论文，引导学生完成写作导图） 任务5引导学生完善写作导图 （设计意图：通过摘要点，完成思维导图，引导学生学会写作前审题的能力） 任务6作文练兵 王磊很讨厌做家务，但他的父母经常让他做家务，他为此感到很烦恼。假如你是王磊的 美国好友Joe，请你给王磊写一封不少于70词左右的信，谈谈你的看法并告诉他： （设计意图：以书信的格式要求学生写一篇关于学生干家务的议论文，表达自己对干家务的观点） 任务7小组讨论 （设计意图：通过小组合作，完成审题前的讨论，口头表达自己的观点） 任务8完成审题并画出写作思维导图 任务9 学生当堂完成习作 任务10当堂评价 （设计意图：通过多媒体实物展台展示学生的习作,集体批阅，找出典型错误并纠正） 任务11 Summary What have you learnt ? How to write an argumentation （设计意图：总结本节课，使学生再次回顾本节课的收获） 任务12 Homework Correct you composition and polish it. Share your opinion on how to express your ideas on We Chat. 五 板书设计 Unit 3 Could you please clean your room? Section B 3aSelf check. 审题指导 1.体裁：议论文 2.时态：一般现在时态 3.人称：第一人称 4.要点：做家务的优点 Beginning It good for kids to do some chores. Body make us independent,relax ourselves understand our p