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文档简介

六年级下册数学运算定律的复习课教案 李红月教学目标 1、理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。 2、通过复习能熟练运用运算定律进行简便运算，并能根据题目特点灵活运用运算定律进行简算。 3、在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，进一步培养学生独立思考和探究问题的习惯。 教学重点理解并掌握加法运算律和乘法运算律教学难点灵活运用运算定律进行简便计算教学过程 一、寻求起点，揭示课题1、你能在2分钟内完成下面4道题吗?试试吧。6.3 + + 3.7 + 12.52784.92.54 （ + ）242、你们能告诉我为什么能那么快吗？生：这些题都可以简便计算。今天我们就一起对这些定律进行复习。（板书课题）二、梳理知识1、小组合作交流（1）、先在小组内说一说学过哪些运算定律，用语言怎么叙述？用字母怎样表示？用自己喜欢的方法进行整理。（2）、你觉得这些运算定律哪些好记？怎么记住的？哪个最不好记？说一说2.交流汇报、并板书。（1）、运算定律名称 语言叙述 字母表加法交换律a + b = b + a 加法结合律 (a + b)+c = a +(b +c )乘法交换律ab = ba 乘法结合律 (ab)c = a(bc) 乘法分配律 (a +b)c = ac + bc （2）、你觉得这些运算定律哪些好记？怎么记住的？哪个最不好记？说一说你的想法。（3）、回顾课前的四个练习，说一说解题的理由，并相机板书。三、训练释疑 1、判断（对的在括号里打 ，错的打 ）（1）（0.125 15） 8=（0.125 8） 15 （ ）（2）（1.25+7） 8=1.25 8+7 （ ）（3）（1.25 7） 8= 1.25 8+1.25 7 （ ） 2、基础
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