读孟二冬事迹有感三篇和读学会选择学会放弃心得汇编.doc

读孟二冬事迹有感三篇和读学会选择学会放弃心得汇编 1读孟二冬事迹有感三篇和读学会选择学会放弃心得汇编读孟二冬事迹有感三篇原创点击数0更新20*-11-15近段时间，孟二冬教授的事迹报道我多次看到、聆听，每次都很感动。 作为一名普通中学的教师，我要学习他对事业的执著，对学术的严谨，向为人师表、品德高尚的目标奋进。 首先，“一个普通的教师，但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人，给人以心灵的震撼”。 一生淡泊名利，一心教书育人。 “板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。 孟二冬教授坚守着三尺讲台，用认真与执著撰写着飘逸与才华的板书，时刻考证与考量着一名人民教师的博大学识与真挚的人格，挥洒着教书育人奉献的无悔青春。 班主任，北大中文系博士生导师，支教老师，每一个三尺讲台，都是孟老师躬行“学为人师，行为世范”的崇高充实的内心世界与精神家园。 “他不仅在浩如烟海的典籍中学习和研究中华文化、在三尺讲台上讲授和传承中华文化，而且以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓”，他用一生去践行一名普通人民教师的承诺。 孟二冬教授的先进事迹，使我们加深了对“学为人师，行为世范”校训的理解与对教师职业教书育人内涵的把握，从而增强了奉献社会的使命感与责任感。 孟二冬教授的一生，从“坐冷板凳，做真学问”的为学，到“淡薄名利，甘于奉献”的为人，就是对当今时代“学为人师，行为世范”最好的诠释。 胡总书记曾在回信中提到“你爸爸不愧是教书育人的杰出楷模,不读孟二冬事迹有感三篇愧是当代中国知识分子的优秀代表。 同时我们还应看到，在全国各条教育战线上，也还有无数像孟二冬教授一样兢兢业业、有作为、受学生爱戴的老师。 他们正在默默奉献中承担着“为天地正心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”的有2着高度社会责任感的知识分子的重任。 学习孟二冬教授，就是要学习像孟二冬这样的教师为学与为人的精神，真正明确与践行“学为人师，行为世范”的校训，勇于承担起当代中国知识分子的重任，勇于在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，从而使有限的生命在奉献、拼搏与坚守中发挥最大的价值。 其次，胡锦涛总书记的回信，充分体现了党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视和对广大人民教师的亲切关怀和殷切期望，回信是对全国教育工作者的鼓舞和鞭策。 广大教师应该要像总书记要求的那样，做学识渊博、品德高尚的人民教师；青年学生应该要像总书记希望的那样，学业不断进步，修养不断完善，成为国家有用之才。 学习孟二冬甘于寂寞、淡泊名利、严谨治学、教书育人、敬业奉献的崇高精神，做人民的好教师，做全体学生敬爱的教师。 孟二冬教授将为人、为师、为学高度统一，在思想和行动上实践了“学为人师、行为世范”的为师之道，诠释了“传道、授业、解惑”的真正含义，丰富了新时代优秀教师的崇高精神。 胡总书记还强调指出，“民族振兴的希望在教育，教育振兴的关键在教师。 有了高素质的教师队伍，才能培养出全面发展的合格人才”。 要建设创新型国家，教育是源头，人才是关键。 教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。 “谁言寸草心，报得三春晖”，我们不但在教师行业，而且在各行各业都要真正从思想上坚定立足本职岗位为人民服务的职业志向，发展适应现代条件下的能力素质本领，完善志于奉献、誓于职守的精神境界和人格。 因此，当看到一些人忙碌于名利场的时候，一些人彷徨于得失间的时候，我们要以孟二冬教授二十年如一日，潜心学问、严谨治学的先进事迹勉励与提醒自己，淡泊明志，宁静致远，从“自在”的人生走向“自为”的人生。 孟二冬教授，我们会像您一样在工作岗位上秉承“为学、为师、为人”的治学精神；弘扬“无私、忘我、爱国”的志愿精神；恪守“平凡、平淡、平实”的坚守精神；践行“乐观、豁达、刚毅”自强精神！我们一定会继承和弘扬孟二冬教授的崇高精神，刻苦学习知识，加强品德修养，努力成为对祖国、对人民的有用之才。 作一名像孟二冬教授那样的合格的人民教师。 为人师表道德高尚向孟二冬教授学习孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。 阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生故事，我深切地感受到一个智者和仁者所显现出来的精神魅3力。 孟二冬教授身上所具有的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美融合。 他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人!孟二冬身为教师，对韩愈师说中“师者，所以传道受业解惑也”的内涵，有着更为深刻的理解。 他认为，传道，不仅是要传授为学之道，更要传授为人之道；而最佳的传道方式，莫过于言传身教！无论是他亲自指导的博士生、硕士生，还是中文系的本科生；无论是他在北大开公共选修课的学生，还是他在日本东京大学作访问学者时教过的日本学生；无论是他十几年前在烟台大学支教时的学生，还是前年他在石河子大学支教时的学生，几乎所有他教过的学生，都有相近的感受“做孟老师的学生，是最幸福的事！”还有一些看似平常和细微的小事他在做开颅手术的前几天，还坚持到系里参加学生迎新会；他对自己负责的学生论文，都认真地作出批语和建议；学生想家的时候，他就请他们到家里吃饭；过年的时候，他给同学们做红烧肉；他住院治疗，学生们去看他，他的第一句话却是“真对不住你们，你们一开学我就病倒了”。 身教胜于言传，孟二冬就是这样以自己的行动潜移默化地教育着学生。 孟二冬先生用他平凡的人生高尚的精神打动了我，也打动了我身边的每一位教师。 育人对他来讲，是老师的天职，是爱心的释放，是让自己踏实宽心的本分。 他和我们一样是普通的教员，然而这种普通当中又有着非凡。 孟二冬为学为人为师都达到了纯粹而高尚的境界。 他是那样有爱心，有健全的人格，是一位很“阳光”的现代知识分子。 在他身上，体现了传统道德文化与现代精神的完美结合。 他的确是我们广大教师的楷模。 孟二冬教授是一位品德高尚的人，更是一位在教书育人的岗位上鞠躬尽瘁的好老师。 对他来说，为人就是如何做一个真正的好老师，为师之道先要正己，先要为人。 孟二冬教授委托自己的研究生专程到石河子大学，给那些自己支教时上过课的学生带去了图书和资料。 他在给学生们的信中引用唐代诗人刘禹锡的名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 在支教期间，他出现严重的嗓子喑哑，仍坚持为中文系的学生和教师授课。 经诊断，他患了食管恶性肿瘤。 在先后经历三次大手术后，仍坚持课题研究和指导研究生。 孟二冬教授在平凡的4岗位上作出了不平凡的事，我要以孟二冬教授为榜样，学习孟二冬教授体现出的敬业精神，踏踏实实工作，学习他乐观的精神，乐观的面对生活和学习。 在孟二冬教授的生命中，铺垫着一个共产党员的本色。 在数十年的求学与教学生涯中，他忠诚于党和人民的教育事业，全心全意教书育人，扎扎实实著书立说，兢兢业业，呕心沥血，实践着一个共产党人的崇高誓言。 如果每一位共产党员都能像孟二冬教授那样淡泊名利，无私奉献，那么中国共产党一定是最先进的党，如果每一个人都能像孟二冬教授那样珍爱生活，乐观向上，那么我们的社会一定是最文明最和谐的社会。 “斯文有传，学者有师。 作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。 他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教坛之上，在著书立说之中，在为人处世之间，以文化的深厚蕴涵与生命的火热激情，滋润和温暖了周围之人。 孟二冬教授用服务祖国、造福民族的无私奉献，成就了当代知识分子的人生价值，他不愧为当代中国知识分子的楷模，不愧为新世纪的时代英雄。 读孟二冬事迹有感三篇5读学会选择学会放弃心得读学会选择学会放弃心得这两年，国家把“全民阅读”连续写入“两会”的政府工作报告中，并提出“建设书香社会”的理念，提倡“文化育民、文化富民，文化惠民”，书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，“全民阅读”对每个公民来说则是生命的提升与超越，是财富的源泉。 学会选择学会放弃这本书是我近期所读过的书中最有意义的书，读完后觉得这是一本难得的好书。 这本书以讲故事的形式，以独特的视角阐明了选择和放弃是人生中的一堂必修课，是人生中各个阶段必须面对的挑战，是人在社会中所应该掌握的生存艺术，每个故事都富有哲理，寓意深刻，让人很受启发，书中用一种浅显易懂的道理，使我对人生有了更深的认识，一样的人生，异样的心态，看待事情的角度截然不同。 一个人应该有所选择有所放弃，关键是要看怎样把握了，放弃是明智的选择，选择是明智者对放弃的诠释。 这本书诠释了积蓄在我内心许久难解的迷惑，让我清醒的认识到了以前在看待一些问题上诸多惬意的自我，让我感到了前所未有的一种轻松，使我在面对生活、工作时都多了一些宽松和淡定，少了更多的苛刻和浮躁，让我多了一份自信与快乐。 从我们呱呱坠地到纯真快乐的少年时代，再到真正的长大成人，我们无时不刻不在面临着各种各样的选择，我们在多少次的失败和打击中慢慢长大，在多少次挫折和坎坷中历练。 于我而言，我的人生经历过多次选择，很多年前我离开了柏乡收费站和在一起朝夕相守十几年的同事，说心里话，内心不是没有过挣扎，不是没有过比较和选择，不是没有过痛苦，但当我下定决心的那一刻，我明白了一个更深层的道理，那就是放弃不等于失去，只有放弃了才会有另一种获得，细细想来，我用自己的放弃换来了与家人的团聚，我用自己的放弃成全了老人家的心愿，我用自己的放弃给自己一个结识新同事的机会，现在我在西兆通收费站工作、生活，我无怨无悔。 其实，在瞬息万变、诱惑四伏现实的社会里，更需要我们保持一种平淡沉稳的心态。 远离浮躁，是作为一个现代人适应社会的基本要求，选择，是量力6而行的睿智，放弃不是毫无原则消极无奈的颓废，而是顾全大局的果断与胆识，心里学家以为，在发挥自己的最佳才能时，不要把想做的和能做到的混同起来，人生活在多彩的社会中，自身修养是最重要的，也是生存质量的重要因素，在今后的工作中，不断加强自身修养，工作中处处与司机伪善，生活中事事考虑后果，塑造一个有涵养的自我，在为人处事方面让我们用理智的缰绳去驾驶感情的骏马，学会理解学会舍得，只有舍才有得。 人生如戏，每个人都是自己的导演，只有学会选择与放弃的人，才能演好自己人生中的每个角色，正如叶圣陶老先生所言，人生应有所爱有所恶，有所为有所不为，我想做人