苏科版九年级课课练—11.2滑轮2.doc

九年级物理练习班级 姓名1.用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）A.拉力为80牛B.拉力为40牛；C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。2.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省 （ ） A1/3的力 B1/2的力 C2/3的力 D3/4 的力3关于功率，下列说法正确的是A.力对物体做的功越多，功率就越大 B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功率大的机械在单位时间里做的功多4.质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的速度为1m/s，乙下落的速度为2m/s，则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是A对两物体做的功一样多B对甲做的功多C对乙做的功多D无法判断5.功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶15km，汽车乙在2min内行驶1200m，则 A两车牵引力之比为56 B两车发动机做功之比为11C两车速度之比为11 D两车所受阻力之比为656某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（ ）02J2J 200J 2000J7物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S，试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少（ ）AW1=W2=W3BW1W2W1CW1W2W3DW1W3W28某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为（ ）A0JB200JC150JD350J9.功率是表示_的物理量，在国际单位制中，功率的单位是_10某机器铭牌标有“1.5kW”的字样，它表示的物理意义是_11.如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _m/s。图11.3.712如图11.3.7所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升10cm，力F向上移动 cm。 13重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为 J；小车重力做的功为 J。14举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s那么，他对杠铃做了_J的功，前2s内的功率是_W；3s内的功率是_W；整个过程的平均功率是_W15甲、乙两人做的功之比为43，所需时间下比为25，则甲、乙两人做功的功率之比为_W16某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54kmh，匀速行驶4.5Km，其镴发动机共做刟 J，汽车行驶时受到的阻力为 N。当汽车上坡时，只能保持36kmh的度匀速行驶时，此汽车发动机牵引力为 N。 图11.3.517.如图11.2.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑蹮组成的滑輮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）（1） 在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；（2） 在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。18重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2ms的速度做匀速直线运动求：（1）拉力在5s内对物体A所做的功；（2）拉力F的功率图11.6.219如图11.6.2所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4ms的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则 .物体A受到水平面的摩擦力 ；拉力F的功率；若物体A匀速运动2s