高中生物教材更正.doc

高中生物课标教科书（人教版）2007年用书修订情况分子与细胞P8 图下方“用转换器转过高倍物镜。”改为“转动转换器，换成高倍物镜。”P9 第7行“水域污染”改为“淡水水域污染”P16 倒数第3行“48.4%”改为“55.99%”P16 倒数第2行“基本元素”改为“最基本的元素”P19 框内右侧第6行“用试管取”改为“向试管内注入”P21 图2-4 三肽多肽的箭头由实线改为虚线P24 一、1.（2）“聚合”改为“结合”P35 倒数第2行“含量少”改为“含量很少”P37 最后一段第1行“脂肪、蛋白”改为“脂肪和蛋白”P37 最后一段第2行删除“、DNA和RNA”P46 “相关信息”第3行“工矿企业常见的”改为“矿工常见的”P51 右侧倒数第8行“证实”改为“研究”P58 选择题“核糖体”改为“叶绿体”P62 表格左上角增加“试剂”“现象”P66 “Robertsen”改为“Robertson”P77 叶绿体图中改箭头方向P85 图5-3修改P85 图下方第3段有多处文字修改P88 倒数第1段第2段有多处文字修改P93 “肌质网”改为“肌质体”P93 修改有氧呼吸化学反应式P98 方框内右侧第1段删除“放入试管下端，”P107 底图中的叶绿体图改箭头方向P108 判断题3.删除“直接或间接”P129 第2段“导致”改为“，”P130 图修改其他修订属于排版格式问题遗传与进化P46 练习 一、2.“组蛋白”改为“蛋白质”P86 第1段“从而”改为“可能”P108 连线题“限制性内切酶”改为“限制酶”稳态与环境P37 T细胞指向B细胞的箭头上加了“淋巴因子”P54 图左上角第5行 “果实成熟”改为“果实发育”P68 探究右栏倒数第9行 “细菌细胞”改为“酵母菌细胞”P91 右下角的图 在蝗虫和蜘蛛之间加了一个箭头生物技术实践P2：“酵母菌能大量生长繁殖”“酵母菌可以生长繁殖”P16：“石碳酸”“石炭酸”P17：“添加自来水定容”“用蒸馏水定容”P21：尿素分解的方程式P22：“添加自来水定容”“用蒸馏水定容”P26：全书“惟一”“唯一”P33：赤霉素GA3，3改为下标P43：“选取的温度梯度为”“选取的pH梯度”“设置的具体温度为”“选取的pH为”P47：删除“温度梯度”P50：图49注“活化的干酵母”去掉“干”字P62：旁栏：引物的单位改为“mol/L”，酶的单位改为U/LP65：图5-13中绿色背景改为红色背景P66：“甲叉双丙烯酰胺”都改为“亚甲基双丙烯酰胺”P74：图6-2图名改为“蒸馏装置”，相应正文中也修改P78：“较高的溶点”改为“较高的沸点”；“冷凝回流装置”改为“回流冷凝装置”P83：培养基的配方都改为用蒸馏水定容P84：“配置”改为“配制”P85：第3行删掉一个“试管”P85：“石碳酸”“石炭酸”P86：“石碳酸”“石炭酸”P86：“机械”改为“器械”P86：表中还有两处排版问题现代生物科技专题P21： 倒数第6行“基因工程药物异军突起”小标题改为蓝色黑体P48 ：图2-21倒数第三幅小图左边文字的第4行，将“减数分裂”改为“细胞分裂”P61：正数第14行，“如绵羊为16个，猪为24个”这句话中删除了“猪为24个”P72： 倒数第4行，将“4个细胞”改为“816个细胞” P77： 图3-