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纲要心得范文 学习纲要之心得白浪镇中心幼儿园毛平安纲要中指出教师要从幼儿的角度理解他们的情感，尊重他们的不同需要关注、爱护、赞赏每一位幼儿，使他们真切感受和体验到教师对自己的爱。 相信每个孩子都有优点，努力去发现他们的闪光之处，并为每位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，从而使幼儿感到自己被信任、尊重、情绪愉快、自信，并学会关爱和宽容。 爱给予的是自信，是积极的情绪。 小班幼儿年龄小，进入幼儿园与父母的分离焦虑使他们一时还不能很好的适应集体生活。 作为班上的老师所扮演的角色既是严师又是慈母。 要想得到幼儿的信赖，你的爱就要充满房间的每一个角落，散落在每一个幼儿身上。 幼儿进入幼儿园后，老师要以游戏的形式，培养幼儿良好的行为习惯，帮助幼儿建立自我服务意识，培养自理能力，由于幼儿的性格、气质不同，理解、接受起来就有快慢之分。 3岁正是口语发展的高峰时期，语言技巧是他们发展的一个重要标志，随着语言机能的发展，幼儿开始把自己的感情和意愿注入语言。 用动手表演的儿歌，把抽象的语言和具体的形象有机的结合起来，更适合这年龄段幼儿语言发展的特点。 如儿歌小不点，准备时张开两只小手，用较轻的声音边说边做，让手指依次躺下（弯进手心）“小不点睡觉了，二胖子睡觉了，大个子睡觉了，你也睡觉了，我也睡觉了”这时把小拳头握紧了，说“大家都睡觉了”时，敲敲小拳头。 然后用自然的声音依次伸直每个手指说“小不点起床了，二胖子起床了，大个子起床了，你也起床了，我也起床了”并拍拍小手说“大家都起床了”。 这个儿歌曾吸引了那些情绪有波动的幼儿，他们止住哭闹，认真的掰着自己的手指头，认真地说着，连平时最不爱动小朋友，也不自觉地说起来，做起来呢。 语言的创造与发展离不开经常的使用。 活动中，我将每个幼儿推倒集体
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