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精品个人师德修养计划 个人师德修养计划对照教师誓词和教师职业道德规范,我深刻认识到教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,教师只有在教育实践中,通过努力学习和自身修养,才能形成一定的道德品质。 为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养,在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。 为此,制定个人师德修养计划如下(一)加强理论学习。 在本学期的教学工作中,我要尽职尽责,充分利用有效的时间积极学习各种师德理论,不断加强自身的理论基础知识,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力放在重要位置。 同时,还要利用各种案例来监督自己,时刻反思自己的行为,严以律己,以身作则,认真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,积极完成学校交给我的各项工作。 (二)积极参加社会实践活动,提高师德修养。 在本学期中,我要积极参加社会实践活动,提高自己的师德修养,在活动过程中,很好地处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系,认识自己行为的是与非,辨别善与恶,培养良好的道德品质,不断锤炼师德。 (三)在教学中,为学生倾注爱心。 一要热爱学生、想学生所想,始终关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度,促进学生主动、全面地发展,使学生真正变“要我学”为“我要学”。 二要乐于奉献,保持心态,始终做到以教为荣、不计名利、甘于奉献,保持良好的心态对工作尽责,同时尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生,无偏袒心理,无歧视后进生心态,遵守教师道德十不准。 三要为人师表、以身作则,始终在思想品德上以身作则,诚实守信;在治学上以身作则,语言美、仪表美、以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学生,真正做到教书育人。 以上是我xx年个人师德修养计划,这个计划将时刻激励我、鞭策我。 作为一
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