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文档简介

XX年秋季教师个人研修计划 XX年秋季教师个人研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。 :作文依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划 一、在实践中提升自己1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。 2.本学期精心设计一节公公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后后进行互评，互相切磋，共同提高。 使理论和实实践紧密结合。 积极参加加听课活动，认真写好听听课记录，及时记录听课课体会和修改意见，每学学期听课不少于18节。 3.利用课余时间间制作课件以利于课堂教教学，提高学生学习数学学的兴趣。 一个学期至少少写一篇教学论文。 充分分利用信息技术，积极参参与各种教研活动，建立立信息交流平台，拓展视视野，不断地提高教学水水平和教学研究能力。 二、在反思中完善自自己1.按时参加教教研活动，积极参与研讨讨。 反思自己，分享他人人经验，调整自己的教学学行为，提升自己的专业业素养和课堂教学的综合合能力。 2.著名心心理学家林崇德提出“优优秀教师教学过程反反思”的成长公式，教学学反思确实是极其重要的的。 所以，在课后对教学学手段记忆犹新时，要静静思回顾，及时准确地记记下课后的心得体会，进进一步完善、修正原来的的教案，将自己的教育教教学实践与理论结合起来来，留意多钻研、勤思考考，以便改进以后的教学学工作，让学习与思考真真正成为自己的一个习惯惯。 三、在思考中锻锻炼自己勤于思考，在实践中探求、感悟。 力争做到反思昨天在反思中扬长；审视视今天在审视中甄别别；前瞻明天在前瞻瞻中创新。 注意时刻把工工作与思考相结合，在思思考中工作，在工作中思思考，创造性地开展工作作。 在以后的工作中中，我将切实按照市教科科院和学校的总体计划部部署，根据自己所教学生生和学科的实际
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