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文档简介

三 年级数学高效课堂学生学习活动单课题电影院1班 级组 名姓 名学习目标1.结合“电影院”的具体情境，帮助学生掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法，使学生能正确地计算。2.使学生能够结合具体情境进行估算，经历估算的过程，会解释估算的过程，进而提高学生的估算能力。3.培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。4.使学生在分析问题、解决问题的过程中学会倾听、学会接纳、学会交流，培养良好的学习习惯。问题导入一、说一说： 两位数或三位数乘一位数，用竖式计算时应注意什么？二、用竖式计算：755= 684= 1329= 同伴评价：A（ ）B（ ）C（ ）问题探究探究：1.电影院的座位够吗？先估算，再计算。估算：计算： 26 21261排可以座（ ）人 52 20排可以座（ ）人 54621排可以座（ ）人2.用竖式计算两位数乘两位数（有进位）时，应该注意什么？小组评价：A（ ）B（ ）C（ ）当堂检测一、列式计算。1.21的45倍是多少？2.比23的15倍多99的数是多少？二、计算。1.把下面的题接着做完。 13 39 42 21 12 312.下面的计算对吗？如果不对，改正过来。38 39 42 87 12 31 216 228 65 304 304 50 3256 532 565 3.算一算，然后观察得数与乘数有什么关系，你能发现什么规律？1515= 2525= 3535= 4545=三、解决问题：1.国庆节，学校摆了一个大花坛，每排摆35盆，摆了21排，这个花坛共有多少盆花？2.一辆客车有25个座
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