陈情表公开课...ppt_第1页
陈情表公开课...ppt_第2页
陈情表公开课...ppt_第3页
陈情表公开课...ppt_第4页
陈情表公开课...ppt_第5页
免费预览已结束,剩余53页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陈情表 李密 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 苏轼 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 苏轼 出师表 是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文 阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望 言辞恳切 写出了诸葛亮的一片忠诚之心 祭十二郎文 唐代韩愈作品 文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成 十二郎与韩愈两人自幼相守 由长嫂郑氏抚养成人 共历患难 因此感情特别深厚 但是长大之后 韩愈本人在外飘泊 与十二郎很少见面 韩老成的英年早逝让韩愈悲从中来 写下此文 陈情表 陈述 禀报 隐情 苦衷 奏章 禀告自己苦衷的奏章 题解 关于表 表 就是 奏表 又称 表文 是臣子给君王的上书用来陈述衷情 初读课文读准字音 读清句读 读出感情 再读课文 1 是谁陈情 李密 224 287 西晋武阳人 又名虔 字令伯 少时师事著名学者谯周 以学问文章著名于世 曾出仕蜀汉担任尚书郎 屡次出使东吴 很有才辩 晋武帝征为太子洗马 李密以祖母年老多病 辞不应征 2 向谁陈情 晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝 为人阴险多疑 建国初年 为笼络人心 对蜀汉士族采取怀柔政策 征召蜀汉旧臣到洛阳任职 司马昭之心 路人皆知 司马昭安的什么心 连过路的人都知道 泛指人的阴谋显露无遗 尽人皆知 司马昭是三国时魏臣 权倾朝野 其党羽曾刺死魏帝曹髦 其子司马炎后来篡魏自立 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病 无人侍奉 暂不能应征 请求辞官终养祖母的衷情 愿乞终养 不能就职 3 陈什么情 融理于情 融情于事 朴素细腻 曲折委婉 晓之以理 动之以情 4 如何陈情 背景简介 李密 幼年丧父 母改嫁 由祖母刘氏亲自抚养 长大后博学善辩 公元263年 司马昭子司马炎 晋武帝 废魏帝曹奂 建立了西晋王朝 当时东吴尚踞江左 晋武帝为了安抚蜀汉旧臣 同时也为使东吴士臣倾心相就 以减少灭吴的阻力 对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职 以示恩宠 以文学见称 曾多次出使东吴 历职郎署的李密当然被列为笼络的对象 然而 李密对蜀汉则是念念于怀 更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下 内部矛盾重重 李密以一亡国之臣 对出仕新朝就不能不有所顾虑 而暂存观望之心了 不幸的是他的这种想法 被晋武帝多少察觉到了 因此 诏书切峻 责臣逋慢 这就使李密在 再度表闻 时 发生了困难 然而李密抓住了 孝 字大做文章 却又不从大道理讲起 而是委婉陈辞 动之以情 恰到好处地解决了 不从皇命 的难题 无怪乎晋武帝看了表章以后说 士之有名 不虚然哉 终于准如所请 老师寄语孝是中华民族的传统美德 而十七八岁的年纪始终关注的永远是友情 深深憧憬的往往是爱情 最易忽略的却常常是亲情 孝情 希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感悟 有所触动 为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚的回报 由课文标题展开思考 为什么要 陈 陈 什么 如何 陈 内容梳理 陈 的原因 除臣洗马 辞不就职 或 不想到晋朝为官 陈 的内容 陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命 未曾废离的一片孝情 结构梳理 身世孤弱悲苦 提出孝之大理 愿乞终养尽孝 先尽孝 后尽忠 陈 的方法 融理于情 融情于事 朴素细腻 曲折委婉 或以情动人 处境进退狼狈 悲苦之情 无奈之情 赞誉之情 乞养之情 诵读第1段 解决下列问题 思考 1 本段可以分几层 分别从文中找出概括性的句子 2 作者的叙述角度是怎样的 段1翻译注解 臣密言 臣以险衅 夙遭闵凶 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 臣少多疾病 九岁不行 零丁孤苦 至于成立 臣李密上言 我因为命运坎坷 幼年时就遭到不幸 生下来只有六个月 父亲就去世了 长到四岁的时候 舅父强迫我的母亲改嫁 祖母刘氏怜悯我孤单弱小 亲自加以抚养 我小时候经常生病 九岁还不能走路 孤独无靠 直到成人自立 既无叔伯 终鲜兄弟 门衰祚薄 晚有儿息 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 形影相吊 而刘夙婴疾病 常在床蓐 臣侍汤药 未曾废离 既没有叔叔伯伯 又很少兄弟 门庭衰微福泽浅薄 很晚才得到儿子 外面没有比较亲近的亲戚 家里没有照管门户的僮仆 孤单无靠地独立生活 只有和自己的身体和影子相互安慰 而祖母刘氏很早就被疾病所纠缠 经常卧病在床 我侍奉饮食医药 从来没有离开过她 1 本段可以分几层 分别从文中找出概括性的句子 1 夙遭闵凶 2 茕茕孑立 3 相依为命 悲苦之情 故不能 废远 为下文伏笔 B 作者的叙述角度是怎样的 递进方面 时间角度 生孩六月 至于成立 六月 慈父见背 四岁 舅夺母志 少 多疾病 九岁 不行 品析 父死母嫁 写 躬亲抚养 的原因 多病不行 写 躬亲抚养 的不易 表现了 躬亲抚养 的艰难 辛酸与劳苦 为下文 臣无祖母 无以至今日 张本 并列方面 外 内 既无 伯叔 终鲜 兄弟 晚有 儿息 外无 期功强近之亲 内无 应门五尺之僮 品析 强调 无 鲜 字 儿息 虽有却 晚 可见 门衰祚薄 祖孙相依为命 无 鲜 等写出了人丁不旺 两代孤传的特殊关系 以白描手法见情感的朴素 真挚 逮奉圣朝 沐浴清化 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 臣以供养无主 辞不赴命 诏书特下 拜臣郎中 寻蒙国恩 除臣洗马 猥以微贱 当侍东宫 到了晋朝建立 我沐浴在清明政治的教化之中 前些时候太守逵推举我为孝廉 后来刺史荣又推举我为秀才 我因为没有人主持供养祖母的事 就辞谢掉了 没有上任 朝廷又特地颁下诏书 任命我为郎中 不久又蒙受国家恩命 任命我为洗马 以我这样卑微低贱的人 担当侍奉太子的官职 段2翻译注解 非臣陨首所能上报 臣具以表闻 辞不就职 诏书切峻 责臣逋慢 郡县逼迫 催臣上道 州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 臣之进退 实为狼狈 这实在不是我肝脑涂地所能够报答朝廷的 我将以上苦衷上表报告 加以辞谢不去就职 但是诏书急切严峻 责备我怠慢拖延 郡县长官催促我立刻上路 州官登门督促 比流星的光还要急 我很想奉命前往就职 但是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重 想姑且迁就自己的私情 但是报告申诉又得不到准许 我现在是进退两难 处境狼狈不堪 A 本段分几个层次 各自的重点是什么 二层 第一层重点叙朝廷征召之殷 第二层重点写自己进退两难的境地 自由诵读第2段 B 前一层按什么顺序来写的 表征召的词有哪些 时间顺序 逮 前 后 寻 表征召 察 举 拜 除 当 孝廉 秀才 郎中 洗马 孝廉 秀才 是荐举人才的科目 所以用 辞不赴命 郎中 洗马 是官职 所以用 辞不就职 高考文言根在书本 透视窗 近几年高考情况 14北京 愿有所记愿 希望 12广东 陶澍就擢巡抚擢 升迁 12江西 民不胜其苦胜 能够承受 禁得起 12安徽 值母病笃笃 严重 11辽宁 庆礼躬至其境躬 亲自 11江西 亦不能夺之矣夺 强取 10全国 寻知代州寻 不久 10山东 遽薄京师薄 逼近 10江西 除福州观察使除 授予官职 拓展 与官职相关的词语1 前太守臣逵察臣孝廉2 后刺史臣荣举臣秀才3 拜臣郎中除臣冼马 文化常识之官职变化类术语总结 授予官职 调动官职 官吏初到任 表兼职 代理的 官员请辞 京官外调 推举官员 征召官员 拜 除 授 转 徙 调 下车 致仕 告老 解官 归故里 乞骸骨 请老 出 放 举 荐 征 召 辟 兼 领 判 兼任 假 权 摄 署 摄 暂时代理 守 行 代理官职 表提升的 表降职的 表罢免的 与官员任职相关的 擢 拔 升 迁 晋 进 加 陟 提 拜 贬 左迁 迁谪 谪 逐 窜 夺 黜 罢 免 去 废 高考迁移1 复命知益州2 累迁吏部侍郎3 出为同州刺史4 上书乞骸骨 知 典 主 主持 掌管 C 朝廷征召级别越来越高 表达出什么意思 推辞理由 供养无主 刘病日笃 承上文 夙婴疾病 张下文 日薄西山 表现作者的感恩之情 34 研习第二部分 明确 词意凄恻婉转 恭谨虔诚 外表像是俯首乞怜 令人同情 实质是态度坚决 不去应征 从本段中我们看到的是李密的态度坚决呢 还是他的哀婉陈情 情以动人 理以喻人 如果李密仅仅想用情来打动晋武帝的话 也许晋武帝会稍动恻隐之心 而这种恻隐之心很快就会从搞政治的阴险多疑的晋武帝心中溜走 你尽孝但不能不尽忠啊 自古说 忠孝不能两全 舍孝而全忠嘛 李密用以陈情的第二手就是 晓之以理 喻之以孝道之大义 伏惟圣朝以孝治天下 凡在故老 犹蒙矜育 况臣孤苦 特为尤甚 且臣少仕伪朝 历职郎署 本图宦达 不矜名节 我想圣朝是以孝道来治理天下的 凡是故旧老人 尚且受到怜惜抚育 何况我的孤苦尤其严重呢 再说我年轻的时候曾经在蜀汉作官 一直做到郎官 本来希望能够得到更为显达的官职 并不顾惜名声和节操 段3翻译注解 今臣亡国贱俘 至微至陋 过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 有所希冀 但以刘日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 我现在是卑贱的亡国之俘 及其微小浅陋 承蒙得到过分提拔 而且恩宠十分优厚 怎敢徘徊观望而有什么另外的企求呢 只因为祖母刘氏已是象太阳迫近西山的人 气息微弱 生命垂危 已经处于朝不保夕的境地 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 祖孙二人 更相为命 是以区区不能废远 我如果没有祖母抚养 就不可能活到今天 如果祖母没有我的照顾 也不能够安度她的晚年 我们祖孙二人 相依为命 因此拳拳之情使我不能废止奉养而远离 研习第三部分 明确 矜守名节 古代崇尚一种观念 一臣不事二主 魏晋文人名士最重气节 晋武帝同样怕李密也是矜守名节 本图宦达 至微至陋 过蒙拔擢 岂敢盘桓 李密最担心晋武帝怀疑他哪一点 他是怎么为自己辩解的 3 本文的第三段和第一段调整一下位置 先讲理后讲情好不好 答案 调整后不好 本文陈述出于情 归于理 先动之以情 再晓之以理 陈情于事 寓理于情 全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦 突出母孙的特殊关系 作为陈情的依据 继而写自己愿意奉诏 但又以 刘病日笃 处于狼狈之境 借以博取晋武帝同情 再则抬出 以孝治天下 的大旗 恳求准许所请 同时更表明自己心迹 排除了不愿出仕的政治因素 最后提出解决矛盾的方案 全文构思缜密 脉络分明 具有很强的逻辑力量 臣密今年四十有四 祖母刘今年九十有六 是臣尽节于陛下之日长 报刘之日短也 乌鸟私情 愿乞终养 我今年四十四岁 祖母刘氏今年九十六岁 因这样我效忠于陛下的日子还很长 而报答祖母刘氏的日子已很短了 我怀着象乌鸦反哺一样的私情 希望求得对祖母养老送终 段4翻译注解 臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 皇天后土实所共鉴 愿陛下矜悯愚诚 听臣微志 庶刘侥幸 保卒余年 臣生当陨首 死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻 我的辛酸苦衷 不仅蜀地的人和益州 梁州的长官所亲眼目睹 连天地神明也都看到的 祈望陛下能怜悯我愚拙的诚心 允许我实现这点微小的愿望 或许祖母刘氏能够侥幸保全她的余年 我活着愿意献出生命 死后愿意结草来报答陛下的恩惠 我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情 谨此上表禀告使您知晓 42 研习第四部分 1 本段中哪句话是本文主旨 2 贯穿全段的是哪两个词 愿乞终养 尽节 报养 忠孝两全 43 事之实 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 言之切 愿乞 愿矜悯 听臣微志 明知 共鉴 心之诚 生当陨首 死当结草 3 由本段可见全文感情真挚 悲恻动人 原因是什么 现代24孝 1送妈妈一件粉红色毛衣2关手机 陪爸妈好好吃顿饭3给妈妈做面膜4带爸妈去旅行5现在给爸妈打个电话6陪老爸喝杯酒7拉着妈妈去散步8帮妈妈梳头9和爸妈一起锻炼身体10陪妈妈看电视剧11和爸妈一起照相12给爸妈开个生日派对 笑 顺父母 13请老爸讲浪漫史14送张近照给妈妈15送爸妈去体检16走慢一点等爸妈17和爸妈一起三国杀18带爸妈看你工作地方19夸妈妈做的菜天下第一20出差给爸妈带点小礼物21约爸妈唱卡拉OK22对爸爸说了N次的笑话装笑爆23教爸爸玩数码24给爸妈配个酷毙老花镜 46 明确 李密反复强调孝亲 决不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口 他是真心因终养祖母才难能应诏的 读完全篇 我们可以清楚地体味到 他的孝心不是抽象的 而是充满了孙儿对祖母的一片真情 讨论 有人认为 李密反复强调孝亲 其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口 你同意这一观点吗 高考文言根在书本 透视窗 近几年高考情况 14北京 愿有所记愿 希望 12广东 陶澍就擢巡抚擢 升迁 12江西 民不胜其苦胜 能够承受 禁得起 12安徽 值母病笃笃 严重 11辽宁 庆礼躬至其境躬 亲自 11江西 亦不能夺之矣夺 强取 10全国 寻知代州寻 不久 10山东 遽薄京师薄 逼近 10江西 除福州观察使除 授予官职 1 祖母刘 07湖南 2 臣生当陨首 06 浙江 12 山东 3 臣无祖母 无以至今日 08 江 4 内无应门五尺之僮 10 山东 12 湖北 5 乌鸟私情 10 安徽 6 终鲜兄弟 晚有儿息 11 江西 7 臣无祖母 无以至今日 13广东 小结 从近年高考来看 本课中出现的有关官职任 升 降等词出现频率较多 默写有几个句子不同省份多次考到 另本文乃臣子向皇帝上书 注意一些谦辞运用 实词 夙 见背 夺 躬 鲜 吊 婴 逮 寻 笃 矜 薄 庶 胜 虚词 以官职 拜 察 举 除 拔 擢 拓展 与官职相关的词语1 前太守臣逵察臣孝廉2 后刺史臣荣举臣秀才3 拜臣郎中除臣冼马 文化常识之官职变化类术语总结 授予官职 调动官职 官吏初到任 表兼职 代理的 官员请辞 京官外调 推举官员 征召官员 拜 除 授 转 徙 调 下车 致仕 告老 解官 归故里 乞骸骨 请老 出 放 举 荐 征 召 辟 兼 领 判 兼任 假 权 摄 署 摄 暂时代理 守 行 代理官职 表提升的 表降职的 表罢免的 与官员任职相关的 擢 拔 升 迁 晋 进 加 陟 提 拜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论