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文档简介

数学研说教材杨善初中马玉凤 研说内容 为学生创设探索和交流的机会 加大学生思维的空间 设计了许多学生熟悉的或感兴趣的实际问题 以激发学生的学习兴趣与求知欲 加深了对相关内容的认识 扩大了学生的知识面 激发学生学习数学的兴趣 教材的编写意图 统计与概率 数与代数 空间与图形 实践与探究 初中数学知识结构 一 初中知识结构 数学方法 数学思想 数形结合思想 分类讨论思想 转化思想 方程思想 函数思想 消元法 待定系数法 数学思想方法 数学七年级上册 数与代数 空间与图形 统计与概率 课题学习 从自然数到有理数 有理数的运算 整式 图形的初步知识 代数式 函数的初步认识 一元一次方程 数据与图表 你知道的数学公式 七年级上册 数学 内容分析 数值的估算 七年级数学下册 独立思考 合作交流 数与代数 知识结构体系 概念与性质 线段角等腰三角形 乘法公式 因式分解 八年级数学上册 概念和性质 运算及应用 样本的相关概念 普查与抽样调查 勾股定理 平方根立方根 一元一次不等式组 一元一次不等式 不等关系 统计与概率 数据离散程度的度量 空间与图形 综合应用 课题学习 有趣的分形图 几何证明初步 解直角三角形 数与代数 二次根式 平面图形的全等与相似 数学八年级下册知识树 九年级上册 与一次不等式相结合 为二次函数打基础 图形全等的推广 完善几何的证明体系 数与代数的综合与延伸 将勾股定理与三角函数有机结合 使学生具备了作为公民对统计与概率应用的基本知识与技能 九年级下册知识树 与圆有关的位置 圆中的计算问题 几何问题的处理方法 反证法 抽样调查的意义 用样本估计总体 借助调查做决策 顶点坐标 垂径定理 性质 点与圆 直线与圆 圆与圆 切线 d与r 弧长 扇形面积 圆锥侧面积 三角形四边形 超链接 方差平均数 理想的数学课堂 课堂高效 教学相长 和谐融洽 气氛浓厚 乐学好学 完美展示
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