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初中英语教材 教学的特点 语言操练课中的模仿 重复 运用 海南师范大学韩刚2009 5 22 内容提要初一英语教学案例分析 Topic2 Unit8 SectionB C D Thesummerholidaysarecoming 观察点 语言操练课中的各种活动及相互关系 2 初中英语操练中学生的模仿 重复和运用新课程标准下的初中英语新教材 ProjectEnglish Goforit初中英语教材与教法的特点 教学目标Teachingobjectives 1 学习 操练和运用相关的重点词汇expensive camera等2 学习 操练和运用相关句型 e g Whatwouldyouliketoknow What sthebesttimetogothere Youshouldvisit Youshouldnotmiss 来拟定和谈论假日旅游计划 Learntotalkabouttravelplanswithwhatpeopleneedtoknowbeforetravel 3 通过以听 说 读为主的课堂学习活动鼓励学生用英语表达个人对假日旅游计划不同的看法 为课后写做好准备 4 通过交谈假日旅游计划和小组合作 增进同学之间的了解 友谊 培养其团队精神 学习交流的基本技巧 如询问 教学过程TeachingProcedure 任务前 Pre taskPhase Revision Jane stravelplanandthewords phrasesinrelationtotravel camera MP4 tent umbrellaetc 任务中 TaskPhase Task1 TalkaboutwhereJaneplanstogo whatJaneshouldtakewith whatJaneneedstoknow toprepareetc 任务前 任务中 任务后 Task2 GroupworkontravelplanaccordingtoJane sandthenreport 任务前 任务中 任务后 任务后 Post taskPhase Summary SummarizewhatSshavelearnabouttravelplan Homework Writeapersonaltravelplaninlightofgroupwork 语言操练过程中的活动 1 Warming uporleading in2 Taskintroduction 3 Presentation4 Practice5 Taskimplementation6 Checking7 Summary8 Homework 呈现 操练 尝试 检测 再操练 总结 复习 语言学习活动的内涵与关系 呈现操练尝试总结操练 基于主题的单元计划 ProjectEnglish TheoutlineplanoflessonswithinaunitSectionA B 2Periods tolearn practicethebasictarget language SectionC D 2periods tolearn practice usetheintegratedtarget languageitemsforrecycling consolidating Grammarfocus Self check 1 2periods thesummaryofthetargetlanguagethroughtasks assessment summary reflection SectionA 2Periods PracticelessonsforthebasiclanguageitemsSectionB 2periods Practicelessonsfortheintegratedlanguageinrecycling consolidatingtasksGrammarfocus Self check 2periods Revisionlessonsforthesummaryofthetargetlanguagethroughtasks assessment summary reflection 基于主题的单元计划 Goforit 初中英语新教材的特点 1 Motivatinglearningbycleartopics6 Self checkhelpsSsmonitortheirownlearning 认识英语教材 教材并非 教 的材料 thematerialstoteach 而是学生在学习和运用英语时可以利用的必要资源 theresourceSsneedwhentheylearnandusethelanguage 除 课本 textbook 外 教材还应包括由教师选择或创造的其他材料 如其他录音 录像材料 相关报纸 杂志 生活材料 特别是学生自己产生的材料 因此 英语教师对教材的选择 开发和利用就是教师课程开发最重要的组成部分 教材的整合及其基本手段 Omission 删节 Addition 加选 Reduction 减少 Extension 扩充 Re writing modification 重写 修改 Re ordering 重组 Branching 分组 SeeMaley 1998 初中英语教学的特点 一 以学生外语学习兴趣与方法的发展为目标 强调其语言基础知识和技能的学习 二 以语音 词汇与语法操练为主的听 说 读 写活动 强调语言套用 循环性运用 四 以目标明确的任务来提高学生学习与运用外语的动机和兴趣 五 以交流与合作来培养学生自主学习的习惯 与能力 高中英语教学的特点 一 以学生语言