中考思想品德第二轮复习.ppt

彭河学校中考思想品德第二轮复习 围绕课标与中考纲要整合知识点 第一部分成长中的我 一 认识自我 通过这一主题的学习 我们应该懂得不断正确认识自我 悦纳生理变化 了解青春期心理 学习调节情绪 增强调控自我 应对困难和挫折的能力 形成乐观向上的精神状态 学会客观地评价自己 培养健全人格和良好个性品质 最终悦纳自我 培养自信心 开发潜能 走向美好的未来 1 正确认识青春期的生理与心理的发展变化 1 青春期是人一生中身体发育的关键期 我们要正确认识这些特殊生理现象 悦纳自己的生理变化 促进生理与心理的协调发展 2 青春期心理充满着矛盾 我们要通过各种方式 借助各种力量调控心理矛盾 向老师 家长 亲友等寻求帮助 自己也要学会当自己的心理医生 保持心理健康 有助于我们身心协调发展 顺利地度过青春期 2 学会调节和控制情绪 保持乐观心态 1 人的情绪是复杂多样的 最基本的情绪有四大类 喜 怒 哀 惧 2 情绪犹如双刃剑 一方面 情绪对人有积极影响 另一方面 情绪对人也有消极影响 3 调节情绪的方法 注意转移法 合理发泄法 理智控制法等 我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用 会利用倾诉 转移 换位 自我宽慰等方法进行合理地宣泄 3 正确对待挫折 1 挫折具有两面性 挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍 从而产生忧愁 焦虑 不安 恐惧等消极心理 另一方面又有利于人们磨炼意志 增长才干和智慧 2 战胜挫折的方法 树立正确的人生目标 正确地认识挫折 冷静分析造成挫折的原因 找到有效的对应方法 激发探索创新的热情 开拓进取 学会自我疏导 善于自我排解 请求帮助 4 磨砺意志 学会坚强 1 意志是人的重要的个性心理品质 有优劣之分 2 优良的意志品质包括 自觉性 坚韧性 果断性 自制性等 它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用 3 意志坚强的作用 坚强的意志是成功的保证 能够自觉抵制不良行为和思想的影响 作出正确的选择 坚定正确的人生方向 能够以顽强的精神 百折不挠的毅力战胜挫折和困难 实现自己的目标 能够形成良好的学习习惯 不断战胜学习 工作中的惰性 从而成就大业 4 磨砺坚强意志的方法 树立明确的目标 培养良好的行为习惯 从细微之处做起 从小事做起 培养自我控制 调节能力 善于管理自己 要自觉地 主动地在艰苦的环境中锻炼自己 持之以恒 善始善终 采取措施提醒自己 如 座右铭 让父母或他人监督自己等 5 良好的学习习惯和生活态度 1 良好的学习习惯 爱动脑筋 爱观察 爱提问 有钻研 创新精神 能独立完成学习任务 集中精神 排除干扰 学习有计划 科学安排学习时间 有一套适合自己的学习方法 善于使用工具书 参考书 喜欢阅读 有意识地拓宽知识面 今日事今日毕 不拖拉 经常与同学讨论 合作等 2 高雅的生活情趣 自信 乐观 幽默的生活态度 丰富的业余文化生活 高雅的生活情趣 有益于个人的身心健康 符合现代文明的要求 也符合科学精神和科学生活的要求 6 客观 正确地认识自己 A 正确认识自己 要做到用客观 全面 发展的眼光看待自己 恰当的自我评价能使人自尊自信 明确自己的奋斗目标 是影响自我发展乃至个性发展的一种手段 全面眼光 外表和体质状况 包括外貌 体能 健康状况等 生理自我 内在素质 包括智力 能力 性格 兴趣 爱好 特长等 心理自我 社会地位 自己在班级 年级 学校中的位置和作用 在公共生活中的举止表现和社会适应能力 社会自我 发展眼光 不是一成不变的 1 认识自己 既要认识自己的外在形象 又要认识自己的内在素质 一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一 内在美对外在美起促进作用 2 认识自己 既要看到自己的优点 也要看到自己的缺点 3 要用发展的眼光看待自己 通过不断改正缺点来完善自己 B 认识自我的途径 1 通过自我观察认识自己要做一个有心人 经常反省自己的点滴表现 总结自己 2 通过他人了解自己 重视他人的态度和评价 冷静分析 既不盲从也不忽视 3 通过集体了解自己 集体对一个人的评价往往更全面 客观 C 从不同角度给自己画像分析评价的差异 找出前进的方向 不断完善自己 不同角度 我心目中的我 同学心目中的我 老师心目中的我 父母心目中的我 等全面分析 生理自我 心理自我 社会自我完善自己 1 提高自控能力 当主观愿望与客观实际冲突时 要协调好这些冲突 把握住自己 2 适当地展示自己的优点 发挥自己的长处 3 学习别人的优点补充自己的不足 完善自己 4 勇于接受挑战 在挑战中体现自己在集体中的价值 5 要用发展的眼光看待自己 通过不断改正缺点来完善自己 作业 毕业班综合练习册 一 二 谢谢同学们的配合 二 自尊自强 通过这一主题的学习 我们应体会到生命的可贵 更加热爱生活 培养自尊 自立 自强的精神 能够分辨是非 学会对自己的行为负责 1 珍爱生命 实现生命的价值 A 珍爱生命 善待生命 1 生命是地球上最珍贵的财富 各种生命息息相关 需要相互尊重 相互关爱 正确认识人与自然的关系 树立人与自然相互依存 和谐相处的生态道德观 养成保护自然环境的思想意识和行为习惯 2 珍爱自己的生命 对自己的身心健康负责 每个人的生命都是有价值的 当自己的生命受到威胁时 生理 心理患病 永不放弃生的希望 面对人生的挑战 要满怀斗志 在困难和挫折中磨砺意志 展现生命的光彩 3 善待其他生命 当他人生命遭遇困境需要帮助时 尽自己所能伸出援助之手 不得侵犯他人的生命和健康 B 从日常生活的点滴做起 实现人生的意义 体会生命的价值 1 人生的意义 价值 在于 劳动 奉献 创造 2 劳动创造是实现人生价值的正确途径 个人通过劳动创造对他人 集体 国家和社会有所贡献 从不同方面促进了自我 他人 集体 社会 国家的发展和进步 劳动创造是人生价值的源泉 创造的成果是评价人生价值的重要标准 3 中学生实现人生意义的方法 追求积极向上的人生目标 并为之奋斗 保持积极乐观的人生态度 勇于面对各种困难与挫折 磨砺意志 创造美丽人生 充分利用有限的今天 珍惜青春 认真学习 多做有益于家庭 学校 社会和国家的事 1 自尊即自我尊重 指既不向别人卑躬屈膝 也不允许别人歧视 侮辱 它是一种健康良好的心理状态 2 善于尊重他人 对人有礼貌 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 善于站在对方的角度 感同身受 推己及人 具体做到 A 善于欣赏 接纳他人 B 不做有损他人人格的事情 C 理智地尊重他人 3 自尊和尊重他人是获得他人尊重的前提 2 自尊和尊重他人 1 自信是人对自身力量的确信 深信自己一定能做成某事 实现所追求的目标 2 树立自信的基本方法 看到自己的进步与长处 发现自己的长处 是自信的基础 增强信心与实力 相信自己行 才能大胆尝试 接受挑战 自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价 是一种科学的进取精神和冷静的态度 是遇到困难永不低头的巨大精神力量 3 自卑与自负都是自信的误区 3 自信是成功的基石 4 告别依赖 走向自立 1 自立就是自己的事情自己干 2 人生需要自立 学习自立既是我们生活能力的锻炼过程 也是我们心理和道德品质的锻炼过程 3 自信自立的行为表现 会合理地安排自己的日常生活 根据自己的学习和发展潜能 确定适合自己的能力发展的学习目标和生活目标 能管理好自己的经济 如零花钱 计划好自己的正常消费 不攀比 不铺张 不追求奢侈的生活 4 青少年应怎样培养自立能力 拒绝和摒弃依赖思想 走向自立的人生 明确自主与自立的关系 学会独立地生活 学习 自主处理生活中的问题 从小事做起 多实践多锻炼 5 自强不息 服务社会 1 自强不息 就是对未来充满希望 永远向上 奋发进取 百折不挠 永不停息 2 自强的作用 自强是进取的动力 自强是通向成功的阶梯 自强不息是我们民族几千年来熔炼成的民族精神 正是这种精神 使中华民族历经沧桑而不衰 备经磨难而更强 豪迈地自立于世界民族之林 3 中学生如何培养自强的精神 树立坚定的理想 自强的航标 战胜自我 自强的关键 扬长避短 自强的捷径 4 为人民 社会服务 在各自的岗位上履行自己的职责 积极参加社会公益事业 6 对自己的行为负责 培养责任感 1 我们应承担的责任 对自己负责 对他人负责 对集体负责 对社会负责 2 责任感的培养 树立负责任的人生态度 养成三思而后行 谨言慎行的习惯 学会分析事物的因果关系 知道言行所导致的后果 勇于承担 因自己的过失 责任 同时应接受教训 避免重蹈覆辙 3 做对社会负责应的人 做好自己的事 对自己负责本身就是对社会负责 要关注社会公共事务 积极参加社会公益活动 从小培养合作意识 7 明辨是非 为人正直 正确选择 1 是非的标准 法律法规 道德 规章制度 正确的是非观是做人的良知 明辨是非善恶是做人的基本品质 2 为人正直 首先要战胜自己 把握正确的良知标准 抵御诱惑 坚持正确的意见 不屈从外来的压力而做错误的事情 敢于对他人做错的事提出反对意见 勇于承担自己的责任 3 正确地观察 分析 判断所处的环境和所做的事情 以法律法规 道德 规章制度为依据 做出正确的选择 8 列举一些中外人物的事例 或以自己和身边同学的生活故事 就 人生意义 谈谈自己的看法 小论文 以事说理 一定要先举有关事例 再说明道理 作业 毕业班综合练习册 练习 三 四 谢谢同学们的配合 三 学法用法 通过这一主题的学习 我们要知道法律是一种特殊的行为规范 理解法律在社会生活中的作用 了解我国法律对未成年人的特殊保护 学会运用法律维护合法权益 了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定 养成自我防范意识 1 什么是法律 1 法律的含义 是由国家制定或认可靠国家强制力保证实施的 对全体社会成员具有普遍的约束力的行为规范 2 法律的特征 一是法律由国家制定或认可 二是法律靠国家强制力保证实施 具有强制性 三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力 3 法律的作用 我国法律是人民意志和利益的体现 是国家生活的保障 通过规定权利和义务 规范全体社会成员的行为 通过解决纠纷和制裁违法犯罪 维护人们的合法权益 4 理解 我国法律是人民意志和利益的体现 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民是国家的主人 法律是由全国人民代表大会及其常务委员会代表国家制定的 所以我国法律也是统治阶级利益和意志的体现 即人民的利益和意志的体现 启示 要培养自己热爱法律 尊重法律的情感 5 法律通过规定权利和义务规范人们的行为 通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人们的合法利益 启示 培养自己依法做事 正确行使权利和义务的观念 以及把法律作为首要的行为准绳的个观念 合法行使权利 自觉履行义务 2 违法行为 1 含义 凡不履行法律规定的义务 或者做出法律所禁止的行为 都是违法行为 包括一般违法和犯罪 犯罪是指具有严重的社会危害性 触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 犯罪是违法行为的一种 属严重的违法行为 一般违法可发展为犯罪 2 分类 根据其违反的法律 可以将它们分为违背宪法行为 行政违法行为 民事违法行为和刑事违法行为 任何一类违法行为都有其法律后果 都要承担相应的法律责任 3 不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 原因 俗话说 千里之堤 溃于蚁穴 一个人走上违法犯罪的道路 往往有一个演变的过程 开始是沾染上了坏思想 坏习气 有了不良行为不加以改正 任其发展 就会越走越远 直至滑向犯罪的深渊 因此 要自觉抵御诱惑 避免不良行为 3 法律对未成年人给予特殊保护 1 特殊保护的原因 未成年人是党 民族和国家的希望 他们的成长关系到民族的振兴 国家的富强 未成年人生理 心理尚未成熟 缺乏辨别是非 自我保护能力 法律意识薄弱 个人权益易受侵害 家庭 学校 社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人的合法权益和损害未成年人身心健康的现象 由于种种原因 未成年人犯罪逐渐成为严重社会问题 不利于未成年人健康成长 意义 有利于未成年人健康成长 有利于社会和谐稳定 有利于国家的繁荣发展 2 为了保护未成年人的健康成长 制定了 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 专门保护未成年人的合法权益 在未成年人保护法中 对家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护作出了明确的规定 家庭保护 要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养 监护的职责 尊重 教育 引导未成年人 尊重受教育的权利 法律对家长提出禁止性的要求 不得虐待 遗弃未成年人 不得歧视女性 残疾未成年人 不得使未成年人辍学 结婚或订婚 学校保护 要求学校等教育机构依照法律的规定 对未成年人进行教育 并对他们的身心健康和合法权益实施保护 具体 全面贯彻国家的教育方针 保证未成年人全面发展 尊重未成年人的人格尊严 尊重未成年人的受教育权 不得随意开除学生 保护未成年人在校的人身安全和健康 社会保护 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 社会保护包括对未成年人的社会文化保护 身体健康保护 劳动保护 自由权和精神权的保护等方面 如 食品 玩具和游戏设施不得有害未成年人的安全和健康 不得招收童工 保护未成年人的思想和心灵健康 司法保护 要求公安机关 人民检察院 人民法院以及司法行政部门等依法履行职责 对未成年人实施专门保护措施 具体 审理未成年人刑事案件实行特殊制度 对违法犯罪的未成年人实行教育 感化 挽救的方针 依法保护未成年人的继承权 受抚养权 启示 维护自己在家庭 学校和社会中的合法权益 自觉抵御不良影响和不良行为 进行自我保护 在良好的环境中健康成长 4 如何预防和减少违法犯罪 1 国家 社会角度 A 有关部门加大打击力度 制裁损害精神文明建设的行为 B 提高社会成员的道德水平 关注青少年的健康成长 C 政府要为青少年提供更多健康 高雅的活动场所 D 需要国家和社会组织用法律来教育和规范每个社会成员的行为 净化社会风气 全面优化社会环境 保护青少年的健康成长 2 学校角度 A 全面贯彻国家教育方针B 对学生进行道德和法制教育C 提高学生辨别是非的能力D 组织开展有益的活动 提供有益的活动场所与设施 3 家庭角度 A 父母应当以健康的思想 品行 和适当的方法教育 引导子女进行有益于身心健康的活动B 还要配合学校和社会努力把子女培养成为 四有 的社会主义建设者和接班人 4 青少年自己角度 知道法律规定的禁止行为 自觉遵纪守法 加强修养 防微杜渐 避免染不良习气 热情帮助有不良行为的同学 学会自我保护 青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气 也要有保护自己的智慧和方法 遭遇意外险情与伤害时 需要冷静 要学会运用最有效的救助方法 遭遇不法分子的侵害时 既要勇敢又要机智 特别是在双方力量对比悬殊的情况下 不要与其硬拼 而要讲究斗智 尽量减少不必要的伤亡 保住最大的合法权益 许多事实告诉我们 面对歹徒行凶 设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒去向 及时拨打 110 报警电话等 都是行之有效的好方法 运用法律保护自己 A 非诉讼手段 是我们维护合法权益常用的有益手段B 诉讼手段 勇敢地到人民法院状告侵权者 通过打官司讨回公道 5 青少年预防违法犯罪的方法 自觉树立法律意识 维护法律尊严 做一个知法守法的人 加强修养 做一个有道德的人 从小事做起 防微杜渐 自觉纠正不良行为 谨慎交友5 自觉抵制 黄 赌 毒 和邪教的不良诱惑 1 我国法律规定 吸毒违法 贩毒有罪 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 把未成年人 吸食 注射毒品 和 参与赌博 屡教不改 列为严重不良行为 充斥着暴力 色情等不良信息的 电子海洛因 侵蚀和毒害未成年人的精神 邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤 2 如何抵制不良诱惑 避开诱因法 婉言谢绝朋友 提高自制力 专时专用 改正不良习惯 培养良好的兴趣爱好 联想后果法 请人监督法 每点应作适当诠释 6 法律帮助的方式和途径 诉讼途径 法律服务和法律援助等 诉讼途径即打官司 分为刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼三种 7 日常生活易受的侵害 溺水 触电 烧烫伤 交通事故 被人勒索 殴打 拐骗 性侵害 在公共场合的自我保护 1 严格遵守交通规则 2 体育活动中注意安全 3 发现险情 量力而行 4 预防精神污染 避免受毒害 5 识别骗术 谨防上当 8 当我们的合法权益受到侵害时 不能非法报复 也不能忍气吞声 正确的做法是及时寻求他人或法律帮助 通过合法途径维护自身权益 9 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 规定未成年人不得有下列不良行为 旷课 夜不归宿 携带管制刀具 打架斗殴 辱骂他人 强行向他人索要财物 偷窃 故意毁坏他人和公共财物 参与赌博或变相赌博 收听 观看色情 淫秽的音像制品 读物 进入法律 法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所 其他严重违背社会公德的不良行为 这些不良行为和严重不良行为很可能发展成违法犯罪 对个人 家庭及社会都有危害 逐项应作具体展开 作业 毕业班综合练习册 练习 五 六 谢谢同学们的配合 第二部分我与他人的关系 四 交往与沟通 通过这一主题的学习 我们应该掌握基本的交往礼仪 学会人际交往与沟通 善于与人合作 努力建立良好的人际关系 1 正确认识父母的关爱 教育及矛盾 克服消极逆反心理 与父母平等沟通 与父母的关系 1 理解 随着年龄的增长和自我意识 独立意识的增强 子女与父母意见不一或产生矛盾是一种普遍现象 因此 学会与父母沟通 学习处理与父母关系的具体方法 不仅是密切父 母 子关系 也是正确理解自身在家庭中的社会角色的需要 2 产生矛盾的原因 两代人的心理差异 青春期的心理特征 3 解决矛盾的方法 a 理解父母 父母赋予我们生命 把我们带到这个美好世界 给我们衣食和爱抚 让我们健康成长 天下父母都爱自己的子女 在父母眼里 孩子再大也是孩子 即使孩子能处理好的事情 父母也是怀着不安的心情 生怕他们处理不当影响了前途 而子女认为是多余的担心 但这是父母出于责任感和对子女的疼爱 做子女的应理解这种由衷之爱 理解父母的期望 理解父母的关爱 理解父母的承受的压力 工作 生活压力 c 积极沟通 我们应经常与父母谈谈自己的心里话 让他们帮助分析生活和学习中的难题 出出主意 与父母一起探讨新观念 新思想 交换彼此的不同看法 这样 在感情上融洽 思想上就容易消除分歧 获得共同语言 相信 每一次沟通的努力都会促进信任 加深感情 4 孝敬父母 a 用心领会父母的教诲与期待 b 诚心体谅父母的忧虑与烦恼 c 真心关注父母的健康与心情 具体做法 孝敬父母 就是子女对父母的尊敬 侍奉和赡养 其中最重要的是尊敬和爱戴父母 孝敬父母 要从小事做起 要正确区分孝敬在不同场合的具体要求 并按这些要求去做 孝敬父母表现在心里想着父母 理解 关心父母 行动上帮助父母 为父母分忧 努力学习 积极上进 让父母高兴 5 我们对父母的思想观念 管教方法和严格要求 常常产生反感 即产生逆反心理 应辩证看待逆反心理 应具体分析 避免消极的逆反心理 如果因消极的逆反心理导致对父母的反抗 其结果不仅是惩罚了自己 也是对父母的伤害 6 与父母进行平等沟通 是辨明是非 寻求最佳结果的过程 有效沟通要掌握基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 理解父母的有效方法是换位思考 沟通的结果要求同存异 沟通的核心是以爱的方式对待父母 沟通的艺术 赞赏父母 交往起来无烦恼 认真聆听 交往起来免误会 帮助父母 交往起来无障碍 小人不计大人过 冷静下来再交流 2 积极与同学 朋友交往 2 1青春期闭锁心理 不愿或害怕与人交往 把自己封闭起来 与他人 环境之间缺乏沟通和了解 内心孤独寂寞 产生的原因 自我认识偏差 过低或过高的自我认识 青春期的中学生自尊心虽强 但内心较为脆弱 危害 把朋友拒之门外 不愿与同学交往 容易发展成为自闭心理 使自己的人际关系圈萎缩而陷入孤立 使自己失去更多的进步机会 影响自己形成健康的人格 2 2培养热情开朗的性格 正确认识自己 主动开放自我 善于关心别人 多与父母老师同学沟通 保持乐观 开朗的心态 多读书 提高个人修养 多运动 协调身心 多做好事 使彼此身心愉悦 2 3积极 开放的交往的意义 在与同学的交往中 如果保持积极开放的心态 我们就会 接触更多的人 分享更多的经验和快乐 同时也会被更多的人接纳 积极交往 友谊之树立才会枝繁叶茂 开放自我 我们的性格才会更开朗 人生才能更精彩 2 4男女同学正常交往的意义 男女生的性格互为补充 有利于完善自己的个性 促进身心健康发展 有利于学习进步 有利于班集体团结 扩大交际圈 获得更多的友谊 锻炼交往能力 还可以学会如何适应社会对不同性别的要求 使男生成长为男子汉 女生成长为好姑娘 2 5男女同学之间进行正常健康交往的方法 既要互相尊重 又要自重自爱 既要开放自己 又要掌握分寸 既要主动热情 又要注意交往的方式 场合 时间和频率 男女同学之间的感情 需要慎重对待 理智处理 在与异性相处时 我们要增强自我保护的意识和能力 掌握自我保护的方法的能力 男女生之间的交往 还应该做到严格自律 不断增强自我约束能力 严格要求自己 对自己 对他人负责 不做违背道德法律的事 在与异性同学的交往中要学会保护自己 特别是女同学 3 了解教师工作特点建立新型师生关系 积极与老师进行沟通 1 教师工作特点 老师是人类文明的传播者 老师就像蜡烛 燃烧自己 照亮别人 老师帮助我们掌握科学文化知识 教我们做人的道理 是我们成长的引路人 是我们心灵的保健医生 是人类灵魂的工程师 老师是我们的朋友 老师是我们的榜样 老师的工作辛苦繁重 为我们付出心血和汗水 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧 我们由衷地感激老师 尊重老师 尊重老师的人格 尊重 理解老师的劳动 2 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 民主平等 亦师亦友 3 积极与老师进行有效沟通的方法 从老师的角度看问题 正确对待老师的表扬与批评 原谅教师的错误 用恰当的方式指出教师的错误是对老师的尊重 礼貌待师 注意场合 勿失分寸等 4 正确对待老师的表扬与批评 增进与老师的感情 1 受表扬时 高兴但不自满 保持冷静 反思不足 制定新的目标 再接再厉 2 受批评或与老师发生不愉快时 理解老师的苦衷 自觉反省 自我找差距 有则改之无则加勉 不可对老师求全责备 更不可怀恨在心 3 增进与老师的感情 尊敬老师 理解老师 和老师分享快乐与烦恼 和老师进行有效的交往与沟通 积极协助 配合老师的工作 有了问题 困惑 建议 主动与老师沟通 取得老师的理解 支持与帮助 对老师也要体谅和宽容 对教师工作中的疏忽 缺点 应善意提出 5 养成文明礼貌的行为习惯 1 礼貌是文明交往的前提 是尊重别人的具体表现 2 礼貌的重要性 礼貌体现一个人是否具有道德修养 影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 关系到国家和民族的尊严 讲究礼仪不仅关系到我们自身的形象 而且直接关系到周围的人 关系到集体 甚至关系到我们民族和国家的形象 3 文明礼貌的基本要求 语言文明 态度亲和 举止端庄 4 个人的基本交往礼仪 举止文明 动作优雅 姿态潇洒 手势得当 表现自然 行为检点 仪表端庄 着装得体 讲究卫生等 5 交往礼仪的掌握不是自然形成的 需要在社会生活中不断学习 观察和思考 需要日积月累 把传统礼仪和现代社会的要求结合起来 做到与时俱进 入乡随俗 特别要尊重少数民族的习俗 切忌犯禁忌 6 竞争与合作的关系 1 合作与竞争是相互依存的两个方面 二者相互渗透 相辅相成 竞争与合作是统一的 2 我们要学会 在竞争中合作 在竞争中合作 应体现 双赢 的原则 我们应在与他人竞争中学会欣赏 学会合作 学会共享 在竞争中合作 需要我们形成团队精神 团队精神是团队内部形成的上下一致 相互支持 密切合作和无私奉献的群体精神 团队精神的核心是集体主义 3 我们要学会 在合作中竞争 在合作中竞争要尊重竞争对手 向竞争对手学习 在合作中竞争的目的是取长补短 携手共进 在合作竞争要勇于超越自我 共同进步 不以成败论英雄 正确对待竞争中的成功与失败 四 交往的品德 通过这一主题的学习 我们应知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本 在实际生活中能够尊敬父母和长辈 做一个诚实的人 学会关心 尊重 宽容他人 乐于助人 与人为善 1 孝敬父母长辈 1 父母理应受到我们的孝敬 父母不仅赋予我们生命 而且含辛茹苦地哺育我们成长 为家长作出了贡献 为我们付出了很多 孝敬父母是中华民族的优良传统 2 孝敬父母 就是子女对父母的尊敬 待奉和赡养 其中最重要的是敬重和爱戴父母 3 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务 法律义务 2 努力做诚信的人 1 诚实守信 是中华民族的传统美德 对人守信 对事负责 是诚信的基本要求 诚实的核心是践约守信 坚持实事求是 是诚信做人的守则之一 2 怎样才能做个诚信的人 遵守诚信的守则 第一 在涉及利益冲突的问题时 诚信守则要求我们站在多数人利益一边 第二 在眼前利益与长远利益冲突时 诚信守则要求我们站在长远利益一边 第三 在情与法的冲突中 诚信守则要求我们站在法律一边 讲究诚信的智慧 把理解诚信与具体的情境结合起来 在现实生活中做出诚信的选择 做一名诚实守信的人 例如 不撒谎 不抄袭同学的作业 考试不作弊 对人守信 对事负责 3 增强平等意识 平等对待他人 1 人生来平等 人与人之间的平等 集中表现在人格和法律地位上的平等 2 在社会生活中 弱势群体的平等权益容易受到侵害 我们应当平等对待那些处于不利地位的人 自学维护他们的合法权益 为他们提供力所能及的帮助 4 尊重他人 尊重社会 1 尊重他人 要求我们礼貌待人 平等待人 诚信待人 友善待人 充分理解他人 2 尊重社会 主要表现在遵守规则 承担责任和维护权利等方面 爱护公共环境和设施 遵守公德和秩序 既是对他人的尊重 也是对社会的尊重 5 理解 尊重和正确对待不同的文化与习俗 1 我们应该怎样对待传统文化和外来文化的差异 对待外来文化要坚持以我为主 为我所用 取其精华 去其糟粕的原则 学习外来文化不等于照抄照搬 而要批判的继承 珍爱自己民族的精神家园 继承 保护 宣传和弘扬中华民族精神 2 做友好往来的使者 五 权利与义务 通过这一主题的学习 我们要了解宪法与法律对公民权利和义务的规定 学会在现实生活中正确行使权利 自觉履行义务 1 权利与义务的关系 1 在我国 公民的权利和义务具有一致性 我们每个人既是享受权利的主体 又是履行义务的主体 我们不仅要增强权利观念 依法行使权利 维护权利 而且要增强义务观念 依法履行义务 2 如何正确行使权利 公民在行使权利时要尊重他人的权利 公民在行使权利时 不得损害国家的 社会的 集体的利益 要在法律允许的范围内行使权利 要以合法方式行使权利 3 如何忠实履行义务 法律鼓励的积极去做 法律要求的必须去做 法律禁止的监督不做 2 维护受教育权利 履行受教育义务 1 我国法律保护公民享有的受教育权 2 维权途径 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们可以采用非诉讼方式或者诉讼方式予以维护 诉讼方式 向人民法院提起诉讼 非诉讼方式 a 寻求学校老师的帮助 b 寻求当地居 村 民委员会帮助 c 寻求妇女 儿童工作委员会或者妇联帮助 d 寻求当地教育主管部门帮助 3 履行受教育义务 珍惜受教育机会 受教育的机会来之不易 我们要珍惜机会 努力学习 履行受教育的义务 最主要的是 a 认真履行按时入学的义务 b 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 不得中途辍学 c 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务 在学习过程中 我们要积极开展自主学习 合作学习 探究学习 养成两好的学习习惯 提高学习能力 树立终身学习的理念 六 积极适应社会的发展和进步 通过这一主题的学习 我们要学会认识成长的社会环境 提高生活适应能力 正确认识个人与集体的关系 关心祖国的发展和命运 1 正确认识好奇心理与从众心理 1 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣 从而培养自己高雅的生活情趣 有助于学习 思考以及科学发现 2 众心理 我们要