第四节　塑料、纤维和橡胶.docx

2018-2019学年高一化学选修一导学案 编号：01 使用时间：2019年6月 班 级： 小组： 姓名： 教师评价：第4节 塑料、纤维和橡胶第1学时 塑料【学习目标】1. 知道塑料的组成和分类，了解常见塑料的化学成分、性能和主要用途；2. 通过热塑性和热固性塑料等实例，认识材料的组成、结构和性能之间的关系；3. 深入认识合成材料的生产和使用与环境的协调发展这一社会问题，加深环保意识。课前预习案一、教材导读1三大合成材料是指 _、_、_。.近年来发展起来的 _、_等也属于合成材料的范畴2（1）塑料的主要成分是 _，除此之外还需根据需要加入具有某些特定用途的添加剂，如 _、_等。（2）塑料是 _，他们大部分是由小分子通过 _制得的，能合成聚合物的小分子物质叫 _。（3）聚乙烯塑料的单体是 _，合成聚乙烯的化学方程式为 _。二、知识准备以小组为单位搜集生活中常见的塑料制品，查阅其化学成分、性能和主要用途，并向同学们展示。塑料制品成分性能主要用途三、预习自测1环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于 ( )A无机物 B有机物C盐类 D非金属单质2 下列高分子化合物不属于天然高分子材料的是 ( )A棉花 B塑料 C天然橡胶 D羊毛3当前，我国正待解决的“白色污染”通常是指 ( ) A冶炼厂的白色烟尘 B石灰窑的白色粉尘 C聚乙烯等塑料垃圾 D白色建筑材料4 在相同条件下焚烧下列物质，污染大气最严重的是 （ ）A聚氯乙烯 B聚乙烯 C聚丙烯 D氢气5某种塑料的结构可表示为 ，合成该塑料所需的原料是 （ ）ACH3Cl BCH2=CHClCCH3CH2Cl DCHCl=CHCl6下列说法不正确的是 ( )A只有热塑性高分子材料才可能是塑料B用于包装食品的塑料通常是聚乙烯C有机玻璃是一种透光性好的塑料制品D脲醛塑料绝缘性好可用作电工器材【我的疑惑】_课堂探究案一、实验探究在一只试管中放入少量聚乙烯塑料碎片，用酒精灯缓慢加热，观察塑料碎片变化，（融化后立即停止加热以防分解），等冷却固化后再加热，观察现象；另取一只试管，加入少量酚醛塑料（俗称电木），重复上述操作，观察现象。聚乙烯塑料酚醛塑料现象二、思考交流1当用聚乙烯制成的塑料袋提重物时，塑料袋会变形，为什么？2找一块塑料薄膜，从两个不同的方向开始撕，所用的力相同吗？为什么？3从塑料的结构分析，塑料在一般情况下会导电吗？三、知识拓展材料一：废旧高分子材料的回收利用随着合成材料的大量生产和使用，而很多合成材料的化学性质稳定，特别是塑料制品，很难在自然环境中被降解，急剧增加的废弃物如果不加处理随意丢弃就会导致环境污染。废旧合成材料的再生利用主要有三种途径：（1） 通过再生和改性利用，重新做成多种有用的材料和制品；（2） 采用热裂解或化学方法使其分解，用于制备多种化工原料；（3） 将废旧的聚合物作为燃料回收利用热能。材料二：环境降解高分子材料的开发高分子材料的老化会使材料性能变差，但要是使它们在自然界完全被分解或吸收是一个非常缓慢的过程。研制环境可降解替代材料是从源头上治理废弃高分子材料污染的重要途径。降解就是指化学和物理因素引起聚合物分子链断裂的过程，主要涉及生物降解，光降解和化学降解三种过程。目前，环境可降解材料的开发以生物降解材料为主。例如，用可再生资源（如植物淀粉，纤维素和动物甲壳素等）代替石油为原料生产生物降解塑料。这种塑料采用树皮、甘蔗渣等天然废弃物，不仅成本低，而且具有生物可降解性。巩固训练案1下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是 （ ） A将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中 B将废弃物焚烧C将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 D将废弃物倾倒在海洋中2将手放在一块被火灼烧的板子上仍安然无恙，则制造这块板子的材料和性质可能是A无机材料透气 B特殊钢板耐高温 ( )C. 纳米碳板熔点高 D有机高分子材料绝热3下列原料或制成的产品中,若出现破损不可以进行热修补的是 （ ）A.聚氯乙烯凉鞋 B.电木插座C.聚丙烯材料 D.聚乙烯塑料膜4不粘锅的四壁由一薄层为聚四氟乙烯的涂层，用不粘锅烹烧饭菜时不易粘锅、烧焦。下列关于聚四氟乙烯的说法中正确的是 （ ） A聚四氟乙烯分子中含有双键 B聚四氟乙烯的单体是不饱和烃C聚四氟乙烯中氟的质量分数是76% D聚四氟乙烯的化学活动性较大5中科院首创用CO2合成可降解塑料聚