【五一劳动节2篇】庆五一劳动节校园轮滑节计划书.doc

【五一劳动节2篇】庆五一劳动节校园轮滑节计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.庆五一劳动节校园轮滑节计划书2.小学图书室工作计划庆五一劳动节校园轮滑节计划书 一、活动主办单位.xx工程大学科信学院轮滑协会；xx工程大学资源学院轮滑协会;科信学院社团联合会;资源学院社团联合会 二、活动目的1)迎接五一劳动节的到来,组织_(省、市、区、县)各高校的轮滑新会员齐聚到我校轮滑场地进行一场大型的轮滑比赛，把半年来辛苦锻炼的成果展示给大家，比赛结束后，为前三名颁发奖品；随后老会员将为同学们献上最精美,最大型的轮滑表演,丰富学生们的课余生活。 2)在五一劳动节到来之际,我协会全体会员用自己特有的方式为庆祝五一劳动节的到来献上自己的一份力。 三、活动时间XX年4月30日(星期五) 四、活动地点xx工程大学xx门口 五、活动参加人员xx工程大学科信学院轮滑协会会员；xx工程大学资源学院轮滑协会会员；xx工程大学水利水电学院轮滑协会会员；xx工程大学医学院轮滑协会会员；xx学院轮滑协会会员；xx大学轮滑协会会员。 六、安全防范措施:xx工程大学科信学院社团联合会成员，资源学院社团联合会成员以及轮滑会员维持现场秩序，xx不安全因素。 七所请xx:校社联主席,副主席,部长,院社联主席主席,副主席.部长 八、人员分配a)会场布置由xx工程大学轮滑协会会员合力完成;b)由社团联合会成员完成前期的物品搬运.c)会长做好前期的人员及物品的准备,如:音箱,条幅的准备等;d)社团联合会成员维持现场秩序;及到时相关的会员签到情况;e)活动中活动现场的物品由轮滑协会会员完成;f)活动完毕后,会场的清理由会员和社团联合会成员完成. 九、活动流程主持人介绍到场xx;xx各高校轮滑新会员进行轮滑比赛；由主持人和观众互动,由观众指定表演人员进行表演,让观众充分享受到轮滑的乐趣.由各高校轮滑老会员进行精彩的轮滑表演；活动结束,相关人员清理会场. 十、活动应注意的问题及细节1安全防范做到位;2会员按时到会;3活动中做好相片记录.小学图书室工作计划_年小学图书室工作计划图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。 教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。 为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。 一、指导思想以“为xx服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为xx服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 三、具体安排 1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，xx。 注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。 明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展指导学生选择好书。 进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。 鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。 并做到三结合阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。 5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。 图书馆这块阵地在当今xx素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。 上就是关于_年小学图书室工作计划的介绍，相信大家已经有所了解了吧。 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断xx救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下工作目标要进一步提高xx量，加强文献管理、流通管理等工作。 工作重点 1、加强阅览室建设。 原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、xx的阅览场所。 3、优化图书馆管理。 要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进xx借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。 工作计划 一、科学管理，为读者服务学校采用任我游管理系统xx图书的借阅。 为一六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。 对新书分类、编目和上架，装订、入帐。 二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库、秩序，图书馆的xx。 四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神 五、具体措施 1、强化制度规范管理。 要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的，要主动催还。 对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。