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文档简介

浙江省临海市白云高级中学2019届第一学期期中试题高三生物一、选择题1.关于温室效应的叙述,错误的是()A. 大气CO2增加所致B. 影响了地球热平衡C. 海平面会升高D. 不影响农业生产【答案】D【解析】【分析】温室效应: (1)主要成因:大量使用化学燃料,打破了生物圈中碳循环的平衡,大气中的二氧化碳迅速增加。 (2)影响:地球气候异常,灾难性气候增加;温度上升,冰川融化,沿海国家和地区可能被海水淹没。 (3)解决方法:减少化学燃料的使用,开发新的能源,改进能源结构,如利用风能、水能、核能。【详解】A、温室效应是由于大气CO2增加所致,A正确; B、温室效应会导致全球气候变暖,影响了地球热平衡,B正确; C、温室效应会导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,植物的分布将发生变化,C正确; D、全球气候变暖,气候异常,农业生产能力下降,D错误。 故选:D。【点睛】本题考查温室效应的相关知识点,意在考查学生分析温室效应导致的不良后果,以及臭氧层破坏的严重后果,难度不大。2.下列关于生物体内元素及其化合物功能的叙述,错误的是()A. 人体严重缺铁会导致乳酸中毒B. 碳是所有生命系统中的核心元素C. 抗体、受体都是具有识别作用的物质D. C、H、O、N、P可构成细胞中的核酸和淀粉【答案】D【解析】【分析】1、Fe是血红蛋白的重要组成成分,人体缺铁会导致血红蛋白含量减少,运输氧气的功能下降; 2、蛋白质、核酸、糖类和脂质等重要有机物的骨架都是碳链,故碳是所有生命系统中的核心元素; 3、抗体能特异性识别抗原,受体能识别相应的信息分子; 4、核酸的组成元素是C、H、O、N、P,淀粉的组成元素是C、H、O。【详解】A、人体的血红蛋白中含有铁元素,血红蛋白具有运输氧气的功能,人体严重缺铁会导致血红蛋白减少,运输氧气减少,从而使无氧呼吸增强,合成乳酸增多,导致乳酸中毒,A正确; B、碳链是构成生物大分子的基本骨架,故碳是所有生命系统中的核心元素,B正确; C、抗体能特异性的识别抗原、受体能识别信息分子,二者都是具有识别作用的物质,C正确; D、淀粉的组成元素为C、H、O,没有N、P,D错误。 故选:D。【点睛】本题考查组成生物体的化学元素和化合物,考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识通过比较、分析、综合等方法解决问题的能力。3.下列关于遗传病与人类健康的叙述,错误的是()A. 遗传咨询是治疗遗传病的有效措施B. 遗传病患者基因数目不一定有增减C. 选择放松不会导致致病基因频率显著增加D. 人群中每一种单基因遗传病的发病率都很低【答案】A【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病: (1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病); (2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病; (3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】A、遗传咨询是预防遗传病的有效措施,A错误; B、遗传病患者的基因数目不一定有增减,如基因遗传病患者体内基因数目没有发生变化,B正确; C、对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加,但有害基因的个体会出现被淘汰等现象,所以致病基因的增多是有限的,C正确; D、人群中每一种单基因遗传病的发病率都很低,D正确。 故选:A。【点睛】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项。4.科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时,用含3H标记的亮氨酸注射进胰腺腺泡细胞,放射性先后出现在粗面内质网一高尔基体-质膜内侧的小泡一释放到细胞外的分泌物中。下列叙述正确的是()A. 形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B. 高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连C. 质膜内侧的小泡完成蛋白质的分拣D. 分泌蛋白的合成、分泌都需要ATP【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、形成分泌蛋白的多肽最早在核糖体内合成,A错误; B、高尔基体膜与内质网膜和细胞膜不直接相连,B错误; C、质膜内侧的小泡不能完成蛋白质的分拣,C错误; D、分泌蛋白的合成、分泌都需要线粒体为其提供ATP,D正确。 故选:D。【点睛】本题考查分泌蛋白的合成和运输过程,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。5.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()A. 杂交亲本产生雌雄配子的比例为1:1B. 孟德尔的双因子杂交实验F2代组合方式为9种C. 所有两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律D. 显性现象的多种表现并不违背孟德尔遗传定律【答案】D【解析】【分析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、一般而言,杂交亲本产生的雄配子数量远远多于雌配子,A错误; B、孟德尔的双因子杂交实验F2代组合方式为16种,基因型有9种,B错误; C、自由组合定律适用的条件是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因,两对等位基因必须位于两对同源染色体上,才遵循自由组合定律,C错误; D、显性现象的多种表现并不违背孟德尔遗传定律,D正确。 故选:D。【点睛】本题考查的知识点有基因分离和自由组合定律的实质、适用范围以及两者之间的联系,要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质和发生的时间,考查考生的识记能力和理解能力。6.关于群落结构的叙述,错误的是()A. 发育良好的森林群落树冠层影响力最大B. 表水层是浮游生物活动的主要场所C. 陆地群落的水平结构基本上是均匀的D. 物候学就是研究生物活动的季节变化【答案】C【解析】【分析】生物群落的结构: 1、形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。 2、类型:主要包括垂直结构和水平结构。 (一)垂直结构: (1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。 (2)原因: 植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层。 动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。 (二)水平结构: (1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。 (2)原因:由于在水方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,平同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。 特别提示在热带高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,从上到下依次分布的植物是:高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林。 这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构。 3、意义:提高了生物利用环境资源的能力。【详解】A、森林群落的垂直结构中,树冠层位于群落的最上方,对群落的影响最大,A正确; B、表水层阳光丰富,水生植物种类较多,水生动物种类也较多,是浮游生物活动的主要场所,B正确; C、陆地群落的水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,不是均匀分布的,C错误; D、物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。D正确。 故选:C。【点睛】本题考查了群落的结构,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。7.下列关于生长素及其发现的叙述,错误的是()A. 达尔文父子证实禾本科幼苗感光部位在尖端B. 波森詹森证实禾本科幼苗弯曲部位在尖端下面C. 温特分离出促进幼苗生长的化学物质D. 吲哚乙酸由色氨酸合成【答案】B【解析】【分析】生长素发现过程的实验分析 科学家实验过程实验结论及分析达尔文胚芽鞘+单侧光向光生长。去尖端+单侧光不生长,不弯曲。用锡箔罩住尖端+单侧光生长,不弯曲。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,对下部产生影响,出现向光弯曲。詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光不弯曲。胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光弯曲。胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。拜尔切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长。温特接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。胚芽鞘尖端产生了某种物质,向下运输,促进下部生长。从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸。【详解】A、达尔文父子证实禾本科幼苗感光部位在尖端,A正确; B、波森詹森证实胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片,B错误; C、温特从人尿中分离出促进幼苗生长的化学物质,C正确; D、吲哚乙酸合成的前体物质是色氨酸,D正确。 故选:B。【点睛】本题考查植物生长素的发现和作用,要求考生识记植物生长素的发现过程,识记达尔文、詹森、拜尔和温特的实验过程及实验结论,明确生长素的化学本质是在温特之后才被确认的。8.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是()A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B. 细胞凋亡只发生于胚胎发育过程中C. 衰老细胞的细胞核体积增大D. 癌细胞粘连蛋白减少【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。 2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。 3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。 4、癌细胞的主要特征: (1)无限增殖; (2)形态结构发生显著改变; (3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】A、细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱,A正确; B、细胞凋亡贯穿于整个生命历程,B错误; C、衰老细胞的细胞核体积增大,C正确; D、细胞癌变后,细胞膜上的粘连蛋白减少,细胞间黏着性降低,D正确。 故选:B。【点睛】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞和癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及意义,能结合所学的知识准确答题。9.下列关于变异的叙述,正确的是()A. 基因突变一定导致DNA特定核苷酸序列的改变B. 基因突变一定导致基因的结构的改变C. 偶数倍多倍体一定可育,奇数倍多倍体不可育D. 同源染色体间的片段交换属于染色体结构变异【答案】AB【解析】【分析】基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞。DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体【详解】A、基因突变会发生碱基对的替换、缺失或增添,一定导致DNA特定脱氧核苷酸序列的改变,A正确; B、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,B正确; C、偶数异源多倍体则要满足控制同一种生物的染色体组为偶数,主要是要存在同源染色体,否则在减数分裂产生配子时,联会紊乱,不能产生有效的配子,不能产生后代,C错误; D、非同源染色体间的片段交换属于染色体结构变异,同源染色体间的片段交换属于基因重组,D错误。 故选:AB。【点睛】本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。10.下列关于真核细胞中的DNA和RNA叙述,正确的是A. DNA复制时需要DNA酶的参与B. mRNA、tRNA均为染色体的成分C. 由相同的核苷酸构成D. 只有DNA作为遗传物质【答案】D【解析】【分析】DNA和RNA比较: 比较项目核酸DNARNA基本单位核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)空间结构由两条脱氧核苷酸长链构成,呈规则双螺旋结构由一条核糖核苷酸长链构成化学成分碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸 【详解】A、DNA酶是催化DNA水解的酶,DNA复制时不需要DNA酶的参与,需要DNA聚合酶和解旋酶的参与,A错误; B、染色体的成分主要是DNA和蛋白质,B错误; C、DNA的基本单位为脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸,C错误; D、真核生物细胞内含有DNA和RNA两种核酸,但是只有DNA是其遗传物质,D正确。 故选:D。【点睛】本题考查DNA和RNA的区别,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。11.下列关于内环境的叙述,正确的是()A. 所有多细胞动物的细胞都需通过内环境与外界进行物质交换B. 内环境即细胞液,包括血浆、组织液和淋巴等C. 细胞内的各种酶促反应需要内环境的相对稳定D. 无论机体外部环境如何变化,内环境始终不变【答案】C【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节; (5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、并非所有多细胞生物的细胞都要通过内环境与外界进行物质交换,如肺泡壁细胞可以直接与外界接触,进行气体交换,A错误; B、内环境即细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴等,B错误; C、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,C正确; D、内环境稳态的调节能力是具有一定限度的,D错误。 故选:C。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、特点及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。12.下图表示某种细菌的一个反应程序:一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(对生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸就能生长,变异种的细菌只有在培养基中有氨基酸1、2、5时才能生长。下列叙述正确的是A. 该种细菌的变异种中不存在的酶是V酶、Z酶B. 该种细菌的变异可能有基因突变、基因重组、染色体畸变C. 促使该程序进行的是细菌中的酶,它具有催化和调节的特性D. 细菌各种酶的场所合成有游离的核糖体和在粗面内质网的核糖体【答案】A【解析】【分析】1、基因控制性状包括两种方式:一是通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。2、分析题图:酶V能将氨基酸1转化成氨基酸2,酶W能将氨基酸2转化成氨基酸4,酶Y能将氨基酸4转化成氨基酸6,酶X能将氨基酸2转化成氨基酸3,酶Z能将氨基酸4转化成氨基酸5。【详解】由题干中“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存”说明该变种细菌无法合成氨基酸1、2、5,必须直接提供;培养基中需提供氨基酸1、2说明培养基中不存在将氨基酸1转化成氨基酸2的酶V,培养基中需提供氨基酸5,说明培养基中缺少将氨基酸4转化成氨基酸5的酶Z,故综合判定培养基中不存在V酶和Z,A正确;细菌为原核生物,没有染色体,也不进行减数分裂,所以只能发生基因突变,B错误;酶只有催化功能,没有调节功能,C错误;细菌为原核生物,没有内质网,D错误。故选A。【点睛】本题的知识点是酶作用的专一性,微生物培养的营养条件以及原核生物的结构特点,分析题图和从题干获取有效信息是解题的关键,对于酶作用的专一性的理解和应用是解题的基础。13.研究性小组探究温度对酵母菌种群数量变化的影响,实验结果如下图。下列叙述正确的是A. 除 40组,另外两组均先呈现 J型增长B. 实验表明 30是酵母菌生长的最适温度C. 如图 a 点时 10组和 30组浑浊度相同D. 培养至 48h,不同温度组的年龄结构均呈衰退型【答案】C【解析】【分析】据图分析,在40条件下,酵母菌种群数量一直降低,72h后降为0;在10和30条件下,酵母菌种群数量都呈先增加后降低趋势,据此分析。【详解】A. 除40组,另外两组中酵母菌种群数量都先增加后减少,不属于J型增长,A错误;B. 据图中曲线可知,在10、30、40条件下,30更适合酵母菌生长,但不能说明30是酵母生长的最适温度,B错误;C. 据图可知,在a点时,10组和30组中酵母菌种群数量相同,浑浊度相同,C正确;D. 据曲线可知,培养至48h,40组为衰退型,30组为稳定型,10组为增长型,D错误。故选C。14.下列关于“核酸是遗传物质的证据”实验相关的叙述,正确的是()A. S型菌使小鼠患肺炎而死亡B. 小鼠的遗传物质主要分布在染色体上C. S型菌光滑菌落是因为其表面有蛋白类荚膜D. 可以用15N标记噬菌体观察其侵染大肠杆菌实验【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。【详解】A、格里菲斯实验中,S型菌能使小鼠患败血症而死亡,A错误; B、小鼠的遗传物质是DNA,主要分布在染色体上,B正确; C、S型菌光滑菌落是因为其表面有多糖类荚膜,C错误; D、可以用32P标记噬菌体观察其侵染大肠杆菌实验,D错误。 故选:B。【点睛】本题考查人们对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。15.下列有关人体细胞中ATP的叙述,错误的是A. ATP只由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成B. ATP和ADP相互转化保证了机体对能量的需求C. ATP是细胞中放能反应与吸能反应的纽带D. 人体细胞内形 成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体【答案】A【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂,释放大量的能量,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【详解】A、ATP只由3个磷酸基团和1个腺苷构成,腺苷腺嘌呤,腺苷=腺嘌呤+核糖,A错误; B、ATP是生物体的直接能源物质,ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求,B正确; C、ATP合成和放能反应相联系,ATP 水解和吸能反应相联系,ATP是细胞中放能反应与吸能反应的纽带,C正确; D、人体细胞内形成ATP的生理过程是细胞呼吸,细胞呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体,D正确。 故选:A。【点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成,识记ATP的功能,明确ATP是细胞生命活动所需能量的直接能源;掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。16.下列关于免疫应答的叙述,错误的是()A. 炎症反应不属于免疫应答B. 抗原就是引起免疫应答的蛋白质C. 产生的记忆细胞会进入静止期D. T细胞对自身细胞上的MHC标志无反应【答案】B【解析】【分析】体液免疫过程:【详解】A、炎症是机体的一种防御性自然反应,不同于免疫应答反应,A正确;B、抗原的特点是具有大分子性,异物性,但不一定是蛋白质,B错误;C、初次免疫反应后,产生的记忆细胞会进入静止期,C正确;D、T细胞对自身细胞上的MHC标志无反应,D正确。故选:B。【点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。17.两个电表(甲、乙)的电极A、B和C、D分别连接在两条神经纤维外侧,其中 电极D所在位置神经纤维有膜损伤(负电位且无法产生兴奋);未受刺激时电表指针如图所示。若分别给两条神经纤维以适宜强度刺激,下列叙述错误的是A. 甲、乙均不形成反射B. 受刺激前,甲不是静息电位,乙不是动作电位C. 若刺激点在A、C左侧,则甲偏转,乙不偏转D. 若刺激点在两个电极的中点 ,甲不偏转,乙偏转【答案】C【解析】【分析】神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。 未受到刺激时,神经纤维上表现为静息电位,外正内负,形成的原因是钾离子外流,受到刺激后,由于钠离子内流而产生动作电位,外负内正,兴奋区和未兴奋区形成电位差,进而形成局部电流,产生兴奋。据此分析解答。【详解】A、反射必须经过完整的反射弧,甲、乙表示神经纤维,因此甲乙受刺激兴奋不表示反射,A正确; B、由图可知,刺激前甲不是静息电位,因为检测静息电位的两极应一个在膜外,一个在膜内;乙不是动作电位,因为D电极为负电位且无法产生兴奋,B正确; C、若刺激点在A、C左侧,则甲偏转,乙也偏转,C错误; D、若刺激点在两个电极的中点,甲不偏转,乙偏转,D正确。 故选:C。【点睛】本题主要考查兴奋的产生和传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。18.下表为某地区人群中红绿色盲的部分基因型频率调查结果。则该地区人群中Xb的基因频率约为A. 11. 3%B. 17. 0%C. 8. 2%D. 13. 0%【答案】A【解析】【分析】基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。性染色体上的基因有可能成单存在,如红绿色盲基因,Y染色体上无等位基因,因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别,在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑。色盲基因的频率=100%。【详解】根据题意可知,女性中完全正常占39%(XBXB),携带者占9%(XBXb),患者占2%(XbXb);男性中完全正常占46%(XBY),患者占4%(XbY),可将不同基因型的个体所占百分比转化为对应的人数进行计算,因此b基因的基因频率=(9+22+4)(392+92+22+46+4)100%11.3%。综上分析,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因频率的计算,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的相关计算,明确性染色体上基因频率的相关计算公式,再根据题干中数据进行计算,注意准确计算,避免不必要的错误。19.玉米( 2N=20)的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是()A. a-b过程中细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变B. 秋水仙素的处理可抑制c-d过程纺锤体的形成C. e点后的不同细胞内可含有2或4个染色体组D. f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:玉米花药先离体培养形成单倍体幼苗,再经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种,图示为该过程中某时段细胞核DNA含量变化,其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期;de段表示有丝分裂间期;gh段表示末期。【详解】A、a-b过程中细胞只进行有丝分裂,所以细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变,A正确; B、秋水仙素的处理可抑制c-d过程即有丝分裂前期纺锤体的形成,B正确; C、ef段表示秋水仙素处理后形成的二倍体植株的有丝分裂前期、中期和后期,所以e点后的不同细胞内染色体组数为2或4个,C正确; D、f-g段为有丝分裂末期,不可能发生同源染色体分离,染色体数减半现象,D错误。 故选:D。【点睛】本题结合细胞核DNA含量变化示意图,考查有丝分裂和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识图能力、理解能力和分析能力,属于中等难度题。解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所代表的时期,并结合所学知识,对选项作出准确的判断。20.下列实验使用显微镜观察叙述错误的是()A. 观察植物洋葱外表皮细胞时,能观察到质膜部分紧紧地贴着细胞壁B. 观察植物细胞有丝分裂时,解离的目的是使果胶层松散,细胞容易分开C. 观察经染色的花生子叶临时装片,可能会看到细胞外有油脂滴D. 观察黑藻叶片细胞时,用高倍显微镜可清晰观察到叶绿体的双层膜【答案】D【解析】【分析】本题的知识点是观察质壁分离与复原、观察有丝分裂及叶绿体和线粒体的实验,考生需梳理相关知识,对各个选项综合分析作答。【详解】A、观察植物洋葱外表皮细胞时,能观察到质膜部分紧紧地贴着细胞壁,A正确; B、观察植物细胞有丝分裂时,用盐酸和酒精1:1进行解离,目的是使果胶层松散,细胞容易分开,B正确; C、观察经苏丹染色的花生子叶临时装片,可能会看到细胞外有橘黄色油脂滴,C正确; D、观察黑藻叶片细胞时,用高倍显微镜可清晰观察到叶绿体,但膜结构看不到,D错误。 故选:D。【点睛】本题主要考查生物实验的相关知识,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。21.如图为甲、乙两个体的甲状腺激素含量情况,已知甲为正常个体。下列叙述正确的是()A. T3、T4为人体仅有的两种含碘激素B. 若乙为婴儿,则可能会患呆小病C. 甲的促甲状腺激素含量比乙低D. 乙的T3、T4含量对下丘脑活动无影响【答案】A【解析】【分析】甲状腺激素是人体内唯一含碘的激素, 甲状腺激素的生理作用:促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;过多:患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足:神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患呆小症)缺碘:患甲状腺肿,俗称“大脖子病”。【详解】A、T3、T4为人体仅有的两种含碘激素,A正确; B、幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症,乙甲状腺激素偏高,不会患呆小症,B错误; C、乙的甲状腺激素偏高,根据反馈调节,甲状腺激素含量过高,会抑制垂体和下丘脑的活动,使得垂体和下丘脑分泌的相应激素减少,故乙的促甲状腺激素含量比甲低,C错误; D、乙的T3、T4含量高于正常个体,会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,D错误。 故选:A。【点睛】本题考查了甲状腺激素的组成,甲状腺激素的分级和反馈调节,意在考查考生分析柱形图,获取有效信息的能力,考查考生对于甲状腺激素调节的理解和运用能力,难度适中。22.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是A. 氧气浓度为零时,细胞呼吸强度等于零B. 破伤风杆菌适宜生活在无氧的环境中C. 厌氧呼吸不需要02的参与,该过程最终有H的积累D. 需氧呼吸时细胞溶胶中的葡萄糖进入线粒体需经过两层膜【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的过程:C6H12O62丙酮酸+4H+能量 (细胞质基质)2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+能量 (线粒体基质)24H+6O212H2O+能量 (线粒体内膜)2、无氧呼吸的过程:C6H12O62丙酮酸+4H+能量 (细胞质基质)2丙酮酸2酒精+2CO2(细胞质基质)或C6H12O62乳酸+能量 (细胞质基质)【详解】A、氧气浓度为零时,无氧呼吸作用较强,消耗的有机物较多,A错误;B、破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中,B正确;C、厌氧呼吸不需要O2的参与,其第一阶段产生的H与丙酮酸参与第二阶段的反应,最终无H积累,C错误;D、需氧呼吸时细胞溶胶中葡萄糖经分解为丙酮酸进入线粒体需经过两层膜,D错误。故选:B。【点睛】本题考查细胞呼吸及其在生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查。23.下图表示某高等动物减数分裂细胞图,下列叙述正确的是A. 甲、乙可存在于同一个体内B. 甲、乙都有2对同源染色体和2个染色体组C. 甲、乙都有4个DNA分子D. 甲、乙都有来自父方和母方的染色体【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:甲细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等分裂,处于减数第二次分裂后期,为次级卵母细胞;乙细胞中同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞。【详解】A、甲、乙分别是次级卵母细胞和初级精母细胞,所以不可能存在于同一个体内,A错误; B、甲细胞中不含同源染色体,B错误; C、甲中有4个DNA分子,乙中有8个DNA分子,C错误; D、根据细胞中的染色体组成(通过颜色区分)可知:甲、乙都有来自父方和母方的染色体,D正确。 故选:D。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再根据图中信息准确判断各选项。24.某小组探究“不同浓度 2,4-D 对大蒜生根情况的影响”,实验结果如下表。下列叙述正确的是编号2,4-D浓度(mol/L)根的平均数目(根)根的平均长度(mm)1蒸馏水16.22.8210-1222.311.5310-1126.110.4410-1024.710510-822.58.6610-515.82A. 据表分析,2,4-D浓度从 10-5mol/L 开始抑制生根作用B. 据表分析,浓度为 10-12mol/L 与 10-8mol/L促进生根作用基本相同C. 据表分析,促进生根的最适浓度在 10-12mol/L至 10-10mol/L 之间D. 可分别以根的平均数目和平均长度为横、纵坐标绘制根的生长曲线【答案】C【解析】【分析】据表格分析,1组即对照组根平均数目为16.2,平均长度为2.8mm;与对照组相比,2-5组根平均数目均比对照组多,根平均长度均比对照组长;第6组根的平均数目和平均长度均比对照组数据低,据此分析。【详解】A. 与对照组相比,2,4-D浓度在10-5mol/L时在根的平均数目和根的平均长度上都表现为抑制,这种抑制作用可能在该浓度前就已经发生了,A错误;B. 浓度为10-12mol/L与10-8mol/L时,促进生根的数目基本相同,但在根的长度上有明显差异,B错误;C. 由图分析,在2,4-D促进生根的数目和根的长度上,10-11mol/L促进效果最好,所以最适浓度范围应是10-12ml/L至10-10mol/L之间,C正确;D. 实验目的是探究“不同浓度 2,4-D 对大蒜生根情况的影响”,故本实验绘制根的生长曲线,应是以自变量2,4-D浓度为横坐标,因变量根的平均数目和平均长度为纵坐标,D错误。故选C。25.下表是四种植物分生组织的细胞周期。下列有关叙述错误的是A. 最好选用物种 1 观察有丝分裂过程B. a 时期包括一个合成期和合成期前后的两个间隙期C. 秋水仙素作用于 b时期,能使其染色体数目加倍D. a时期的细胞进行 DNA聚合酶、RNA 聚合酶的合成【答案】A【解析】【分析】据表格中数据可知,物种2和物种3细胞周期最长,物种1细胞周期最短,据此分析。【详解】A. 最好选取物种4观察有丝分裂过程,因为其分裂期时间占细胞周期比例大,A错误;B. a时期表示细胞分裂期,包括一个合成期即S期和合成期前后的两个间隙期即G1期和G2期,B正确;C. 秋水仙素作用于b时期中的前期,抑制纺锤体的形成,使其染色体数目加倍,C正确;D. a时期在细胞核中进行DNA的自我复制、转录和翻译,细胞能进行DNA聚合酶、RNA 聚合酶的合成,D正确。故选A。26.将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。下列叙述错误的是A. 光照强度低于8102molm-2s-1时,影响两种水稻光合速率的主要因素是光照强度和C02浓度B. 光照强度为1014102molm-2s-1时,原种水稻光合速率基本不变,可能是C02供应不足引起的C. PEPC酶所起的作用是增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率D. 转基因水稻光饱和点比原种水稻大,更适合栽种在强光环境中【答案】A【解析】【分析】分析左图:两种水稻的起点相同,说明开始时气孔导度相同,在一定的光照强度下,转基因水稻的气孔导度大于原种水稻。分析右图:右图表示在一定的光照强度范围内,转基因水稻的光合速率与原种水稻相同,但光照强度高于8102molm-2s-1时,转基因水稻的光合速率大于原种水稻。【详解】分析题图曲线可知,当光照强度低于8102molm-2s-1时,随光照强度增加,气孔导度和光合作用速率增强,说明影响光合作用的因素主要是光照强度,A错误;由普通与转基因水稻的气孔导度与光照强度变化关系曲线可看出:光强为1014102molm-2s-1时,原种水稻的气孔导度下降,原因是光照过强导致叶片温度过高,蒸腾作用过快使水分散失过快,气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足使光合作用强度减小,而光照强度增大使光合作用强度增大,当光照强度增加与CO2供给不足对光合速率的正负影响相互抵消时,光合速率基本不变,所以原种水稻光合速率基本不变,可能是C02供应不足引起的,B正确;比较左图中转基因水稻和原种水稻的曲线图可知,转基因水稻的气孔导度大于原种水稻,说明PEPC酶可以提高气孔导度,气孔导度越大,气孔开放程度越高,二氧化碳进入叶肉细胞的速度快,光合作用强度增强,C正确;分析题图可知,转基因水稻光的饱和点较原种水稻高,光照强度大于8102molm-2s-1时,转基因水稻的光合速率大于普通水稻,因此转基因水稻更适宜栽种在光照较强的环境中,D正确。故选A。【点睛】本题着重考查了影响光合作用的因素等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力。27.研究人员通过实验探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)对盐(NaCl)胁迫下盐穗木种子萌发的影响,结果如图。下列叙述错误的是()A. 随着NaCl浓度上升,甲组萌发率表现为先上升再下降的变化B. 实验结果表明,盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中C. 实验结果表明,NAA与GA3使各组种子萌发率明显提高。D. 实验结果无法说明NAA和GA3共同作用的效果更明显【答案】C【解析】【分析】分析题图:该实验的目的是研究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)对盐(NaCl)胁迫下盐穗木种子萌发的影响,自变量是NaCl的浓度和是否加入赤霉素(GA3)或萘乙酸(NAA),因变量是种子萌发率。【详解】A、随着NaCl浓度上升,甲组萌发率表现为先上升再下降变化,A正确; B、盐度较高时,种子萌发率也较高,这表明盐穗木可能生活在干旱盐碱的环境中,B正确; C、在NaCl浓度为100时,NAA与GA3使种子萌发率略有下降,C错误; D、该实验没有设置赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)共同作用的一组实验,因此无法表明NAA和GA3共同作用的效果更明显,D正确。 故选:C。【点睛】本题结合柱形图,考查植物激素的作用,解答本题的关键是正确分析题图,在图中提取有效信息准确答题。28.调查发现两个家系关于甲(A、a)和乙(B、b)两种遗传病的系谱图如下,携带a 基因的个体同时患有血脂含量明显升高的并发症,含a致病基因的精子成活率为1/2。-3无乙病致病基因,人群中男女比例为1:1,且乙病男性的患病率为1/200,以下叙述错误的是A. II7和II8结婚,生下III5患乙病的概率为1/202B. 如果只考虑甲病的遗传,III3和I2基因型相同的概率为63/161C. III3的性染色体来自I2和I4的概率不同D. I1和I2后代的表现型理论分析有6种情况【答案】D【解析】【分析】分析遗传系谱图:-1和-2正常,但是有一个患甲病的女儿,符合“无中生有为隐性”的特点,即甲病为隐性遗传病,又因为女儿患病,父亲正常,所以甲病为常染色体隐性遗传病。-3和-4正常,但是有患乙病的儿子-9,所以乙病为隐性遗传,又因为-3无乙病致病基因,所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】乙病为伴X染色体隐性遗传病,所以-7的基因型为XBY,人群中乙病男性的患病率为1/200,由于男女比例相等,所以Xb在人群中的概率为1/100,XB的概率为99/100,所以-8的基因型为XBXb的概率为(21/10099/100)(1-1/1001/100)=2/101,所以-7和-8结婚患乙病的概率为2/1011/4=1/202,A正确;如果只考虑甲病的遗传,I-1和I-2基因型均为Aa,由于含a致病基因的精子成活率为1/2,所以I-1产生的能参与受精的精子类型和比例为A:a=2:1,故表现正常的-5基因型为2/5AA、3/5Aa,同理-6基因型为2/5AA、3/5Aa。-6产生卵细胞的基因型和比例为A:a=7:3,而由于含a致病基因的精子成活率为1/2,所以-5参与受精的精子类型和比例为A:a=14:3,所以-3基因型为Aa的概率:(14/173/10+3/177/10)(1-3/173/10)=63/161,B正确;III-3的一条X染色体必定来自-5,-5的X染色体必定来自I-2;III-3的另一条X染色体必定来自-6,-6的X染色体可能来自I-4的概率为50%。所以III-3的性染色体来自I-2和I-4的概率不同,C正确;I-1和I-2的基因型分别是AaXBY和AaXBXb,携带a基因的个体同时患有血脂含量明显升高的并发症,AA、Aa、aa表现型各不相同,因此综合分析子代男性表现型为6种,女性表现型为3种,共9种,D错误。故选D。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论。二、非选择题29.下图为某发育良好的水生生态系统能量流动(单位:kJm-2a-1)示意图,据图信息,回答下列问题:(1)从生态系统成分分析,A表示_,其主要分布于该水生群落的_层。(2)可采用_法调

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