人教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 蜡烛燃烧B . 河水结冰C . 玻璃破碎D . 蔗糖溶解2. （2分）化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的是（ ） A . 泥沙水的净化B . 生石灰遇水放热C . 验证质量守恒定律D . 制取氧气3. （2分）下列关于水的净化的说法，错误的是（ ） A . 过滤能除去天然水中所有的杂质B . 天然水经过自来水厂净化后仍是混合物C . 煮沸和蒸馏都可以使硬水软化D . 明矾可加速水中悬浮杂质的沉降4. （2分）下列各组物质，都是由分子构成的是（ ） A . 水、熟石灰B . 甲烷、氨气C . 氯化氢、氯化钡D . 银、氮气5. （2分）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子6. （2分）下图所示实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 往试管里送入固体粉末C . 过滤D . 测定溶液的pH7. （2分）2019年5月5日-5月31日，邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动，下列做法不符合这一理念的是（ ） A . 废旧电池回收处理B . 用新能源汽车代替燃油汽车C . 提倡植树造林D . 任意排放“三废”8. （2分）将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一下列做法中正确的是（ ） A . 夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查B . 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭C . 冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖D . 废旧电池扔入河里9. （2分）实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是（ ） A . 将含有酸性物质的废液直接倒入下水道B . 将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度C . 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水D . 稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中10. （2分）N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中，再通过灼热的氧化铜后，剩余的气体是（ ）A . CO2B . CO和N2C . N2D . CO2和N211. （2分）下列描述正确的是（ ） A . “H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子B . 烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱C . 金刚石、C60均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同D . 泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点12. （2分）关于2CO+O2 2CO2的叙述正确的是（ ） A . 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B . 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C . 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D . 2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳13. （2分）钠是人体必须的常量元素，其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 钠原子的相对原子质量为22.99gB . 钠原子在化学反应中易失去电子C . 的核内质子数为10D . 人体缺钠易导致骨质疏松14. （2分）将6.96 g铁的某种氧化物在高温下与足量的一氧化碳充分反应，生成5.28 g二氧化碳，则这种铁的氧化物应该为（ ）A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . 无法确定15. （2分）根据某燃料X完全燃烧的化学方程式：X+3O2 2CO2+3H2O，判断错误的是（ ） A . X的化学式为C2H6OB . X是有机物C . 化学方程式中各物质的系数比与物质的量之比相等D . 该反应前后分子的个数没有发生改变16. （2分）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ） 选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鉴别氢气、一氧化碳和二氧化碳观察气体的颜色C除去CO中的少量CO2通入足量的澄清石灰水中D除去CO2中的少量CO向混合气体中鼓入过量氧气，点燃A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共26分)17. （7分）从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的化学用语按要求填空。 （1）人体中元素含量最高的是_（2）常用作干燥剂的一种酸_（3）能作为燃料的一种氧化物是_ （4）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的一种碱是_18. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。 （1）从宏观上观察：如图所示，水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是_， （2）试管a和b中产生气体的体积比约为_，b中产生的气体是_(填化学式)， （3）写出该反应的文字表达式或符号表达式_。 （4）该实验证明水是由_组成的。 （5）从微观上分析：下列说法正确的是 （填字母）。 A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水是由氢原子和氧原子构成的C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_（填序号）。 洗澡擦香皂时不关上喷头不间断放水刷牙用自来水不断为西瓜冲水降温用洗衣水冲厕所。19. （3分）利用所学习的有关燃烧与灭火的知识，完成下列小题 （1）森林突发大火，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭该灭火机的灭火原理是_请你再举一种与上述灭火原理不同的森林大火灭火措施_ （2）阅读材料，回答问题 材料一2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒身亡材料二氢氧化镁是一种新型的阻燃剂当温度达到380时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用聚氨酯泡沫塑料属于_材料（填“有机”或“无机”）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质_燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_（填标号）A 提供氧气；B 使可燃物的温度达到着火点；C 提供可燃物根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为_20. （3分）“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题: （1）通过电解水的实验,可以推断水是由_(填元素符号)元素组成。 （2）金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是_。 （3）以下物质用途主要是由其物理性质决定的是_(填序号)。 氢气填充探空气球 氢氧化钠干燥气体 天然气作燃料用铜制作导线（4）以下符合化学方程式书写原则的是_(填序号)。 C+O2=CO2 A1+HCl=AICl3+H2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH21. （4分）图示中AF是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A，B，C，D，E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分。图中“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）物质F的化学式_； （2）反应的化学方程式_； （3）反应的基本反应类型是_。 22. （1分）我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为中烷的水合物，是未来重要的能源。甲烷中碳氢元素的质量比为_，甲烷燃烧时，发出明亮_的色火焰，并放出大量的热量，反应的化学方程式为_。 23. （4分）根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着_。 （2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有_。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_。 三、 实验题 (共1题；共3分)24. （3分）根据下图装置，回答下列有关问题: （1）图中仪器的名称为_（2）写出以混合物为原料用装置A制O的化学方程式_（3）医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式_若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号，下同） （4）CO的制取方法有多种，实验室制取CO的化学方程是:_；检验CO的方法可用化学方程式表示为_。若用加热碳酸氢钠固体制取CO，应选用的发生装置为_；若用G装置采用排空气法收集CO，CO应从_进（选“a”或“b”）。 （5）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图） 该装置B处应放的药品是_。该装置的优点可以控制反应的发生和停止，若使正在发生的反应停止，可以通过_来实现。四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）科学家正致力于研究光催化分解水制氢气，反应方程式为 ，用该方法制取12kg氢气至少需要分解_千克的水。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、