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第2课 世界人民的反战和平运动（教学素材）教材内容分析与建议：本课教材主要阐述了第二次世界大战以后兴起的世界人民的反战和平运动。包括民间维护世界和平，反对战争的国际组织的建立以及其中最具代表性的文化界精英罗素和爱因斯坦在维护和平的斗争中所做的努力；教材还特别择取了战后头号资本主义强国美国背离人民意愿发动侵略越南战争在国内引发的大规模反战运动，以此更加深刻地体现民众对战争与和平的思考和行动；此外，教材最后介绍了具有世界影响力的国际性组织联合国在反战和维护世界和平方面确立的经常性的、具有启迪和警示作用的一系列纪念日。【备课资料】各国首颗原子弹记录美国第一颗原子弹：1938年，哈恩成功地把铀原子核打裂成两大块，震动了全球科学界。匈牙利血统的美国物理学家西拉德1939年7月邀请了另外两名匈牙利血统的物理学家威格纳和特勒，一起拜访了物理学家爱因斯坦和罗斯福总统的私人顾问萨克斯，陈述了研制核武器对于战争进程可能带来的巨大影响作用。8月，爱因斯坦即写信给美国总统罗斯福，详细阐述了研制原子弹的重要性。萨克斯在白宫和罗斯福共进早餐的时候，还讲了一个历史故事，大意是拿破仑由于没有支持发明汽船的富尔顿，因此错过了用汽船装备法国海军打败美国的机会。罗斯福被萨克斯的论证所打动，决定支持研制原子弹的工作。1939年10月11日，美国总统罗斯福下令成立“铀顾问委员会”。1941年7月，英国政府派出科学家代表团到美国，并希望同美国合作研制开发原子弹。10月11日，美国总统罗斯福也写信给英国首相丘吉尔建议两国科学家合作研制原子弹。1942年，罗斯福决定成立原子弹研究机构，地址设在纽约，代号为“曼哈顿工程”。这一工程投资22亿美元，投入人力达50余万，1942年12月在芝加哥大学建成世界上第一座核反应堆。直到1945年，美国人花费20多亿美元，终于研制成3枚原子弹，分别命名为“小玩意儿”，“小男孩”和“胖子”。1945年7月16日上午5时24分，美国在新墨西哥州阿拉莫戈多的“三一”试验场内30米高的铁塔上，进行了人类有史以来的第一次核试验。“小玩意儿”钚装药重6.1千克，梯恩梯当量2.2万吨，试验中由于核爆炸产生了上千万度的高温和数百亿个大气压，致使一座30米高的铁塔被熔化为气体，并在地面上形成一个巨大的弹坑。核爆炸腾起的烟尘若垂天之云，极为恐怖。在半径为400米的范围内，沙石被熔化成了黄绿色的玻璃状物质，半径为1 600米的范围内，所有的动物全部死亡。这颗原子弹的威力，要比科学家们原来估计的大出了近20倍。苏联第一颗原子弹：20世纪30年代初期，苏联人就已经初步建立了核研究中心，当得知德国可能将铀裂变用于军事的情况后，斯大林决定加紧原子弹的研制。1938年由库尔查托夫等主持开始了研究试验工作。1939年，苏联成立了“铀研究委员会”。 1941年，苏德战争爆发，苏联的研究和试验场所几次搬迁。1942年，苏联获得美国的“曼哈顿计划”情报，库尔查托夫以“第二实验室”为代号，决定用钚代替铀作为原子弹的主要原料。1943年9月完成了第一个核装置的爆炸准备。这一核装置的当量只有2 000吨左右，但却是世界上真正的第一颗原子弹。1946年12月25日，库尔查托夫领导的核反应堆里获得受控链式反应。1949年春，苏联人获得了足以制造原子弹的钚。他们为即将造成第一枚钚充料的原子弹命名为“铁克瓦”(意即南瓜)。实验选在中亚哈萨克的塞米巴拉金斯克靠近卡劳尔村的“米什克瓦”实验场进行。指挥所设在乌斯特卡迈诺高斯克。试验代号 “首次闪电”。1949年8月29日凌晨4时，“铁克瓦”在大气层中试爆成功。自此，苏联打破了美国的核垄断，成为世界上第二个拥有可用于实战的原子弹的国家。1949年后，苏联在塞米巴拉金斯克试验场进行了467次地上和地下核试验。英国第一颗原子弹：1939年，英国的牛津、剑桥、利物浦和伯明翰大学即全面展开了原子能的研究工作，并得到逃亡到英国的许多外国科学家的帮助。1940年5月，丘吉尔就任英国首相后，在首都成立秘密理事会，代号为“饶管厂”。在一年多的时间里，英国人在核武器结构和供弹芯用的稀有铀同位素分离研究方面取得了重大的进展。1942年夏，丘吉尔和罗斯福在伦敦海德公园会晤，决定以美国为研试地点。但美国拒绝向英国提供有关原子弹的情报。美国试爆原子弹成功后英方向美方多次交涉，但仍无法获取有关资料。第二次世界大战后，英国人迅速在伯克郡建立了自己的科研基地，在坎伯兰市温克尔建立了一座钚反应堆。1952年10月3日，英国第一颗原子弹在澳大利亚蒙特贝洛沿海的船上试爆成功，成为世界上第三个拥有核武器的国家。1956年，英国在空军装备原子弹，成为世界上第三个爆炸氢弹的国家。法国第一颗原子弹：1945年10月18日，戴高乐将军决定进行原子弹的研究，成立了原子能委员会，由著名物理学家，居里夫人的女婿约里奥居里担任主要负责人。1948年，法国在本土上找到了铀矿，建立起第一座核反应堆。1949年，成功分离出钚。1952年法国政府提出发展核武器的设想。1956年，席勒内阁制定了核能试验五年计划。1960年2月13日，法国在西部非洲撒哈拉大沙漠赖加奈的一座100米的高塔上爆炸成功了第一颗原子弹。这颗原子弹获得了6万吨当量的核裂变能量。法国因此而成为世界上第四个拥有核武器的国家。中国第一颗原子弹：1955年，中国地质部门就开始了铀矿的勘探，并找到了丰富的铀矿。1956年，国防部成立了第五研究院，即第一个导弹研究机构，院长由科学家钱学森担任。1958年物理学家邓稼先担任了核武器的研究设计院的理论部主任。他在北京大专院校挑选出28名专家，组成了中国核武器研究的基本科技力量。1959年，中国科学家们对第一颗原子弹的理论计算获得了成功。在苏联撤走专家之后，中国重新调整计划，代号为“596”工程。1964年10月，中国完成了第一颗原子弹的组装。10月16日15时，在人迹罕见的罗布泊，巨大的蘑菇状烟云腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功。【资料回放】罗素人类的危机演说片段：我作为人向人类呼吁：切记你是人，除此以外都把它忘了吧！果如此，就等于打开了通往天堂的通路。如果不这样，那么，在你们面前，除了全体死亡以外别无他途。2、罗素爱恩斯坦宣言（1955年7月）：强调核战争的严重后果，敦促各国政府承诺不再把科学成果用于战争目的。【资料回放】罗素爱恩斯坦宣言摘录：鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。【备课资料】罗素爱恩斯坦宣言1955年，国际科学界向全世界发出了两个著名的防核武器的和平宣言：麦瑙宣言和罗素爱恩斯坦宣言，呼吁世界各国“废弃以武力为对外政策的最后手段”，“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”在罗素爱恩斯坦宣言中，指出全世界科学家和一般公众签名赞同如下决议：“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，他们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促他们寻求和平办法来解决他们之间的争端。”这一宣言立刻得到各国著名科学家的支持和拥护。为便于师生理解，可将二战后世界和平运动的发展历程大致归纳为四个阶段，即：第一阶段（从20世纪40年代后期到60年代初期）：主要内容是要求禁止原子弹、反对世界战争。二战结束不久，以美国为首的西方国家便对以苏联为首的社会主义国家实施“冷战”和“遏制”战略，1950年朝鲜战争爆发，新的世界大战危险逼近。在这种形势下，世界和平民主力量迅速聚集起来，形成世界和平的第一次高潮。1949年举行第一届世界保卫和平大会。根据第二届世界和平大会的决议，1950年底世界和平理事会成立，约里奥居里、法捷耶夫、郭沫若、毕加索等出任领导。1955年，国际科学界向世界发出了著名的防核武器和平宣言罗素爱恩斯坦宣言。第二阶段（从20世纪60年代中期到70年代初期）：主要内容是反对美国侵略越南。1965年美国正式出兵越南，但大规模的军事行动并没有使美军摆脱困境，反而陷入越战泥潭。在此情形下，世界和平运动出现第二次高潮。这次高潮首先席卷全美，得到世界其他各国和地区的人民各种方式的声援。第三阶段（从20世纪70年代后期到80年代后期）：主要内容是反对美苏两个超级大国进行核军备竞赛。1986年，世界和平运动第三次高潮达到顶峰。这一年，被联合国定为“国际和平年”，全球100多个国家举行了各种争取和平的活动。第四阶段（从20世纪80年代后期至今）：世界和平运动进入表面相对平静、实际向纵深发展的过渡时期。80年代后期，美苏关系趋于缓和，东欧剧变、苏联解体，冷战结束，世界大战的危险不复存在。因美苏对抗而被暂时掩盖的民族矛盾、宗教矛盾和领土纠纷等浮出水面而日益突出，2001年“9.11事件”还凸显了非传统安全威胁。在这种情况下，和平反战集会与示威游行等轰轰烈烈的群众运动一度沉寂，和平研究的地位上升。和平研究工作者的研究重点转向推动军控与裁军、加强国际和地区安全等问题，并通过频繁的学术交流以达到扩大和平运动影响、发展军控理论、指导裁军实践的目的。问题解答：本课测评：1、简述罗素为世界和平事业作出的主要贡献。答案提示：通过发表演说和宣言表明自己反对核战争，维护人类和平的主张。主要表现是1954年发表人类的危机的演说；1955年与爱因斯坦共同发表罗素爱因斯坦宣言，强调核战争的严重后果，提出召开国际科学家会议，敦促各国政府承诺不将科学成果用于战争目的。罗素为禁核运动所做的努力有：领导本国的禁核运动，反对英国制造氢弹；倡导成立“和平反抗核战争百人委员会”；成立“罗素和平基金会”，创办“国际战犯审判法庭”审判美国发动越南战争的政府首脑。2、在20世纪6070年代的美国反战运动中，学生和民众采取了哪些反对政府战争政策的行动，最终迫使美国政府从越南撤军？答案提示：学生：拒绝服兵役、焚烧征兵卡；逃往国外；将反战思想带进军队；同民众一起进行大规模示威抗议活动。民众：主要通过反战示威游行表达强烈的反战情绪。此外，美军在越南制造的暴行也令国内民众日益怀疑战争的正义性，因此在民意调查中越来越表现出对政府战争政策的不满；在民众的反战运动中，还有很多著名的音乐人用自己的音乐才华表达对战争、对政府的不满和抗议。学生和民众的广泛反抗，使美国政府不得不调整战争政策，最终选择从越南撤军。第2课世界人民的反战和平运动课后练习1阅读下列材料，回答问题。材料一 毕加索的和平鸽：材料二 罗素爱因斯坦宣言：“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”(1)材料一反映的时代主题是什么？材料二的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？答案：主题：反对战争、维护和平。内容：反对核战争。影响：使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。答案：以反核运动为中心；参与阶层广泛，由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。解析：分析：(1)的难点在于“内容”和“影响”，解答这两个问题的关键是抓住关键信息“有鉴于在未来的世界大战中核武器肯定会被运用”； (2)注意从反战的核心内容、参加的阶层、运动的规模等角度回答。点评：考查二战后世界人民的反战运动。2和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代人为之不懈地努力，创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。阅读下列材料，回答问题。材料一 英国画家尼维森以一战为题材的作品光荣之路：图片说明：阴暗的背景下画面上满是尸体、飘落的帽子材料二 世界各国的反战图片：图片说明：图1，希腊雅典和平主义者抗议印巴核武器试验；图2，反战示威者在美国的11个城市同时举行游行；图3，法国10余万民众举行反战游行。(1)材料一作品