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Unit 5Why do you like pandas?第一课时Section A (1a1c) 一、教学目标:1重点单词:panda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,smart,lazy,beautiful2重点句式:Lets see the pandas first.Why do you want to see them?Because theyre very cute.二、教学重难点1学习由Why 引导的特殊疑问句2形容词作表语3能够用Why 和Because 进行问和答三、教学方法:1. 多媒体教学法2. 讲授法3. 小组讨论法四、教学过程Step 1 Greeting T: Class begins.Sa: Stand up.Ss: Good morning, teacher.T: Good morning, class. Sit down, please.Ss: Thank you.Step 2 New words reviewReview by asking students to read and speak out the Chinese meaning.Step 3Lead inFirst play a video about many kinds of animals, then make a dialogue by asking them questions:1. How many kinds of animals can you see ?2. Where can we see more animal ?环节说明:形形色色的动物能激发学生的好奇心,产生了解它们的欲望,有助于对学生学习兴趣的培养。Step 4 Finish 1a-1c1 学生观察图片,认识更多的动物。教师领读,学生再将动物名称和图片匹配。 2大声朗读图片中的小对话,提前感知听力内容。 3认真听录音,将你听到的动物的名称在1a中圈出来,完成课本上1b的听力任务。 4练习1c中的对话,并请学生表演。 5模仿1c中的对话,利用1a中的动物和1c中所给的形容词来编写新的对话,两人一组进行练习,并请几组同学表演对话。参考案例A:Lets see the giraffes.B: Why do you want to see them?A: Because they are very beautiful.6小结训练。翻译下列句子。1. - 为什么你想去看考拉? - 因为他们很可爱。- Why do you want to see koalas?- Because theyre very cute.2. 让我们去看狮子吧- Lets see the lions. 3.我喜欢猫,因为他们很聪明.I like cats because they are kind of smart. 环节说明:听说讲练结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。Step 5Key pointswhy, because的用法1)你为什么喜欢熊猫?因为他们很可爱。Why_do_you_like_pandas?_Because_they_are_cute.why是特殊疑问副词,用来询问原因。because 为连词,意为“因为;由于”,用来引导原因状语从句,或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。Step 6 BrainstormT: I will write the word “animal” on the blackboard and ask the students to write as many names as the can on the blackboard.环节说明:通过此环节,使学生活学活用,在黑板上板书动物名称,激发学习兴趣。Step 7 Homework1. R
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