人教版 选修7 Unit 3 Under the sea Grammar 课件 (6).ppt

underthesea 一 v ing形式由 do ing 构成 其否定形式是 notdoing v ing可以带宾语或状语构成v ing短语 没有人称和数的变化 但有时态和语态的变化 grammar v ing形式 not doing not beingdone not havingdone not havingbeendone 二 v ing可作主语 宾语 表语 定语 状语和宾语补足语 但不能单独作谓语 v ing形式表示的动作与主要动词同时发生或发生在主要动词之后 用其一般式 v ing形式表示的动作在主要动词之前发生 用其完成时 在具体应用中也常以一般式代替完成式 v ing的用法 1 作主语swimmingisgoodforhealth 游泳对健康有益 raisingyourhattoaladyisgoodmanners 对一位女士脱帽致敬是礼貌的 2 作表语teachingislearning 教学相长 myhobbyismakingmodelplanes 我的嗜好是做模型飞机 注意 1 v ing形式和不定式都可表示比较抽象的一般性的行为 而表示具体的某次动作 尤其是将来的动作时 多用不定式 toobey obeyingthelawiseveryone sduty 2 v ing形式和不定式都要有对称性 当主语是不定式时 表语也用不定式 反之 当主语是v ing形式时 表语也用v ing形式 toseeistobelieve seeingisbelieving 3 v ing形式与现在分词作表语的区别 v ing形式作表语相当于名词 主语和表语的位置可以调换 现在分词作表语相当于形容词 不可与主语调换位置 myjobisteaching teachingismyjob myjobisinteresting 4 在 it snouse good 等it作形式主语的结构中 用v ing不用不定式作主语 itisnousecryingoverspiltmilk 覆水难收 3 作宾语v ing形式既可作动词的宾语 也可作介词的宾语 wewouldappreciatehearingfromyou 我们会珍惜你的来信 thechildwassavedfromdrowningbythelifeguard 小孩子被救生员救起 免于淹死 注意 1 在avoid admit appreciate complete consider delay enjoy escape excuse finish forgive imagine mind miss practise risk suggest giveup putoff feellike can thelp等后只接v ing形式作宾语 heescapedbeinghurtintheaccident 他逃过了在车祸中受伤 2 在begin continue start attempt intend dislike plan fear hate like love prefer can tstand可接v ing或不定式作宾语 意义无多大区别 everyonehateswaiting towaitforabus 每个人都讨厌等车 thetrafficcontinuedmoving tomoveslowly 车辆依然移动得很缓慢 3 在remember forget regret等动词后接v ing或不定式作宾语时意义不同 后接v ing形式作宾语表示宾语已经发生的动作 接不定式作宾语表示尚未发生的动作 另有 trydoing 试着干trytodo 企图干 beworthdoing值得做thisbookisworthreading 这本书值得看 meantodo 打算 meandoing 意味着 stopdoing 停止干 stoptodo 停下来去做 goondoing 继续干 无间断 同一件事 goontodo 继续干 有间断 另一件事 iwillremembertomailtheletter 我会记住寄信 iwillremembermailingtheletter 我记得已把信寄出 idon tmeantocheathim 我不想骗他 insomepartsoflondon missingabusmeanswaitingforanotherhour 在伦敦的某些地方 错过一辆公共汽车意味着再等一个小时 4 当want need require作 需要 解 beworth作 值得 解时 后接v ing的主动形式作宾语 表示被动意义 want need require也可接不定式的被动式作宾语 hiscarwantsrepairing toberepaired 他的汽车需要修理 5 allow advise forbid permit等动词后直接跟所有格及动词作宾语时 要用v ing形式 如果后面有名词或代词作宾语 然后再跟宾语补足语 即构成复合宾语 其宾语补足语用带to的不定式 idon tallowhisswimminghere idon tallowhimtoswimhere 我不允许他在此地游泳 6 i dlike love prefer后只接不定式作宾语 iwouldliketohaveasingleroomwithabath 我想要有浴室的单人房 littlejimwouldlovetobetakentothetheatrethisevening 小吉姆今晚愿被带到戏院去看戏 巩固练习 1 icanhardlyimaginepeter acrosstheatlanticoceaninfivedays a sailb tosailc sailingd tohavesailed c 2 thelightintheofficeisstillon oh iforgot a turningitoffb turnitoffc toturnitoffd havingturneditoff c 3 iwouldappreciate backthisafternoon a youtocallb youcallc yourcallingd you recalling c 4 howaboutthetwoofus awalkdownthegarden a totakeb takec takingd tobetaking c 5 imustapologizefor aheadoftime that allright a lettingyounotknowb notlettingyouknowc lettingyouknownotd lettingnotyouknow b 6 youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting well nowiregret that a todob tobedoingc tohavedoned havingdone d 7 hehasalwaysinsistedonhis drturnerinsteadofmrturner a beencalledb calledc havingcalledd beingcalled d 8 doyoumind aloneathome a janeleavingb janehavingleftc jane sbeingleftd janetobeleft c 9 shelooksforwardeveryspringto theflower linedgarden a visitb payingavisitc walkind walkingin d 10 onceyourbusinessbecomesinternational constantlywillbepartofyourlife a youflyb yourflightc flightd flying d 11 whileshopping peoplesometimescan thelp intobuyingsomethingtheydon treallyneed a topersuadeb persuadingc beingpersuadedd bepersuaded c 12 whatdoyouthinkmademarysoupset hernewbicycle a asshelostb lostc losingd becauseoflosing c 13 letmetellyousomethingaboutthejournalists don tyouremember thestoryyesterday a toldb tellingc totelld tohavetold b 14 onelearnsalanguagebymakingmistakesand them a correctb correctingc correctsd tocorrect b 15 fishingishisfavoritehobby and a he dliketocollectcoinaswellb hefeelslikecollectingcoins tooc tocollectcoinsisalsohishobbyd collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure d 4 作宾语补足语 v ing作宾补表明宾语正在进行的动作 可以带v ing作宾补的动词有 find see hear watch have get catch keep leave等 如 whenicamein ifoundhimlyinginbed 我进来时发现他正躺在床上 listen canyouhearababycryinginthenextdoor 听 你听到隔壁有婴儿在哭吗 5 作定语 1 v ing作定语时表示该动作正在进行 单个v ing作定语通常放在被修饰词的前面 v ing短语作定语则放在被修饰词之后 如 therisingsunlooksverybeautiful 冉冉升起的太阳看上去很美 thegirlwearingglassescametothisschoolatthebeginningofthisterm 那个戴眼镜的女孩是本学期初来这所学校的 2 若被修饰词是v ing的逻辑宾语时 须用v ing的被动式beingdone作定语 因beingbroadcast是分词短语 故放在它所修饰的名词之后 thesongbeingbroadcastisverypopularwiththeyoungstudents 正在播放的歌深受青年学生的欢迎 thebridgebeingbuiltwillbecompletednextyear 正在建造的桥将于明年竣工 3 v ing与动名词作定语的区别 v ing作定语时表示动作正在发生 而动名词则表用途 如 letthesleepingdogslie 别招惹麻烦 表示动作 相当于定语从句whicharesleeping 当一个分词作定语时 放在它所修饰的名词之前 ithinksomesleepingpillsmayhelpyou 我想安眠药可以助你入睡 动名词 表示用途 相当于pillsforsleeping 6 作状语 v ing作状语可以表示时间 条件 原因 方式伴随 让步 结果等 1 作时间状语 动词表示的动作一发生 谓语表示的动作立即发生 v ing短语多置于句首 两个动作同时发生时 v ing前多用while或when 如 whilewalkingdownthemountain hemettomontheway 他下山时 在路上碰见了汤姆 whiletryingtoopenthedoor icutmyhand 在设法开门时 我把手割破了 2 作条件状语 一般在句首 turningtotheright youwillfindapathleadingtohiscottage 向右转弯 你就可以找到一条通到他的别墅的小路 3 作原因状语 多放在句首 beingsoill shecan tgobacktoworkyet 由于病得厉害 她还不能上班 notbeingabletounderstandenglish hedidn tknowwhattheywanted 因为他不懂得英语 所以他不知道他们要什么 4 作方式或伴随情况状语hewalkeddownthehill singingsoftlytohimself 他从小山走下来 一路哼着曲儿 followingmike theystartedtoclimb 跟在迈克后面 他们开始攀登 5 作让步状语 通常放在句首 admittingwhatshehassaid istillthinkthatshehasn ttriedherbest 尽管承认她所说的话 但我仍然认为她没有尽最大努力 6 作结果状语 通常放在句末 heturnedoffthelight seeingnothing 他熄了灯 所以什么也看不见了 herhusbanddiedsuddenly leavingherwithfivechildren 她丈夫突然故去 给她留下了五个孩子 7 作结果状语havingfinishedherwork shewenthome 她干完工作后就回家了 havinginvitedhimheretospeak we dbettergotohislecture 既然我们已邀请了他来做报告 我们最好去听 8 在绝大数情况下 逻辑主语就是该句子的主语 但有时我们也可以用另外一个名词作主语 这种两个主语不一致的结构称为独立主格结构 themeetingbeingover wealllefttheroomanddrovehome 会议结束后 我们都离开房间开车走了 itbeingaholiday alltheshopswereshut 由于今天是假日 所有商店都关门了 theheavyfrostcomingon deadleaveslaythickontheground 浓霜降临 枝叶满地 9 有少数并不表示句子主语的动作 而是表示说话人的态度 固定表达方式 generallyspeaking thenovelisnotveryinspiring 总的来说 这部小说并不感人 judgingfromwhatyousay heoughttosucceed 从你说的情况看 他应能成功 巩固练习 1 thesecretaryworkedlateintothenight alongspeechforthepresident a toprepareb preparingc preparedd waspreparing b 2 can tyouread shesaida