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文档简介

2019年师生共读文言文高二7学术小论文“师生共读文言文（校本读本）”学术小论文展示班级：新华中学2019年高二7班 任课教师：语文 江淑玲时间：2019年5月28日 第四、第五节主持：李妍 朱冠霖评分：余可欣、郑瑗婧（全部）/其余男同学（除自己组外的都评）展示成果顺序次序组号内容小组成员1第四组古代“谥号”探究等陈文萱、孟晓彬、冯丽欣、任丽珊、常颖、梁诗雅、李芷珊、陈燚2第六组阉党对当时朝代的影响李妍、毕紫妍、江敏琪、黄紫妍、吴倩盈、汤舒茹、郑瑗婧3第五组人物传记文言文基础知识沈芷晴、林娆婷、侯宏光、江欣仪、陈子媚、朱冠霖4第二组古代官职升降用词及官职演变胡明泓、任咏嘉、钟乐妍、卢婉仪、黄智诚、周子怡5第一组全国卷中高考文言文体现的中国传统文化黄颖诗、余可欣、杨靖、骆家鹏、钟嘉濠、汤乐瑶6第三组宋朝官职制度张嘉莹、毕舒琳、李嘉欢、严绮璇、邓晓仪、黄希雯、邱珍瑜“师生共读文言文（校本读本）”学术小论文展示评分表 评分人：组号仪态（30%）声音（30%）内容（40%）总分第四组第六组第五组第二组第一组第三组“师生共读文言文（校本读本）”学术小论文展示教师导入：2018年，我们师生共同阅读了海明威的短篇小说老人与海，我们比较深刻地强化了小说的概念的理解，小说三要素：人物、环境、情节对主题的作用，也从小说中深刻地学习到了人物的品质：“一个人并不是生来就被人打败的。”“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”面多挫折应有坚韧如磐石的意志。2019年5月，我们又共同阅读了以高考全国卷为主的文言文传记（节选）读本，内容涵盖后汉书、晋书、新唐书、宋史、明史的（人物传记文段节选）共21篇，一个月来，大家对古代人物身上熠熠生辉
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