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文档简介

七年级语文教学导学案主备人唐丹备课时间2018.3.10上课时间审核人管惠新授课主题逢入京使训练目标知识与能力1、 了解边塞诗的特点。2、 背诵课文过程与方法1、 能够再现诗歌的画面。2、 品析诗文的写法。情感态度与价值观1、 体会作者复杂的情感重点难点重 点1、 了解诗人流泪的原因及逢入京使的心情。2、 体会诗人“只报平安”的心理。难 点培养学生把自己真挚的情感融化于具体的形象之中。训练准备搜集边塞诗，了解作者。训练时数一课时教学流程 逢入京使师生活动补充修正【课前预习】做一做，我最棒！（1）读准字音，读准节奏。 岑参（ ） （2） 走近作者，了解背景。 （3）阅读教材，勾画你认为重要的句子。（组长检查书上勾画情况）【初读】1、 自由读。要求读通、读顺。自评:2、 同学们，你觉得应该怎样读诗？方法点睛：3、 小组成员读的怎么样？互评：【品读】1、 学生感知画面。各小组汇报展示：2、 学生结合具体诗句领会诗情。3、 品析诗文的写法。【拓展】1、 比较岑参的逢入京使和王昌龄的从军行在内容上和写法上的异同。我的收获补充修正自我评价小组评价
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