英语人教版七年级下册Unit 7.doc

课题Unit 7 Its raining! Section A(1a-1c)教学目标：一、Key vocabulary: rain; windy; cloudy; sunny; snow; weather;cook. 二、Target language:1) -Hows the weather? =Whats the weather like? -Its sunny.2) -Hows it going? - Great! 三、掌握描绘天气状态的形容词及现在分词，并学会如何询问天气及回答。四、教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪，了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。教学重点：1) The vocabulary and useful expressions.2) Hows the weather? Its raining/ windy. 教学难点：运用目标语言来对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动。教学方法及措施：指导预习，合作探究，点拨总结 直观教学法、教学过程：Step one:预习交流。一、根据单元标题和图片等，预测新课内容。二、翻译官。1、正在下雨 2、正在下雪 3、多云的 4、晴朗的 5、刮风的 6、天气 7、下雨，雨 8、Boston 9、Moscow 10、Toronto 三、你知道英语中询问天气状况的句型吗？Step two:歌曲导入，创造愉快氛围。播放flash歌曲（Hows the weather?）可以让学生跟唱，在轻松愉快的氛围中感受天气变化，开始今天的课程。导入话题展示图片和学习新单词，学生独立完成1a的匹配任务，老师核对答案。展示几个城市的标志性建筑，讨论这些地方的天气情况。Step Three：听力练习。1、在讨论图片的基础上进行听力练习。2、大声朗读城市的名称。3、听录音，完成1b的听力任务，完成表格。各组成员互核答案 。CityBeijingMoscowBostonTorontoShanghaiweather4、让学生将地名相应的1a图片中.Step four:猜一猜并抢答。在大屏幕展示图片，问学生：Hows the weather?让学生猜天气并回答问题。Step five: 结对活动。小组合作练习1c对话.（这部分可以给学生准备时间，让学生以组为单位就1c所给的对话模式重新进行编和，可以给各小组设定语言环境，让其表达或表演。）教师请几组学生在堂上表演。Step six:合作交流。1、展示图片给各个组设定图片进行分组讨论。2、各组派代表到黑板上完成表格内容。Hows the weather?Whats/are he/ she/ they doing?3、教师点评并给予表扬。Step seven：质疑探究：一、找出下列词语中的名词。sunny rainy snowy windy cloudy 二、你发现了什么？1、观察总结：“-y”的用法。2、分析总结如何描述天气，并练习造句。三、拓展延伸：用来描述天气的词语还有哪些？（展开讨论）Step eight: 知识点拨：询问天气状况的用法：问：Hows the weather in + 地点= Whats the weather like in + 地点答：Its + 表示天气状况的形容词Eg: Hows the weather in Shanghai？= Whats the weather like in Shanghai.？Its cloudy/ windy/ sunny/ foggy1）学会描述天气的两种句型：2）英语中有许多名词可以加“-y”这样的后缀变成形容词。形容词后缀-ysnow - snowy有雪的rain - rainy有雨的cloudcloudy多云的stormstormy暴风雨的windwindy刮风的sunsunny晴朗的fog - foggy 有雾的 forst - forsty 严寒的3）weather的用法：weather 意为“天气”，为不可数名词，不能与a 或an 连用。Eg: Whats the weather like in Beijing today.What fine weather it is today!今天的天气真好！4）rain的用法：既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。作名词时，“下大雨”可以说The rain is heavy.或Its heavy rain.作动词时，“下大雨”可以说 It is raining heavily.此外，也可加后缀y变成形容词，表达“下雨”可说Its rainy.英语中有许多名词可以加y这样的后缀变成形容词，Step nine: 达标检测。一、用所给词适当形式填空。1、Hows the weather there？ Its (rain).2、The is shining. Its (sun).3、There are a lot of in the sky. Its (cloud).4、It often (rain) in summer.5、The weather is (wind) and cold.二、用所给词的适当形式填空。1、Listen! A girl (sing) in the classroom.2、Please tell her (play) games with us.3、They (clean) the room every day.4、Its (snow)in winter in Har b i