最新八年级(初二)政治上册第1课,第2课中考考点及复习题.doc

中考点：孝敬父母要求：1、孝亲敬长是我们的天职，了解孝敬父母是中华民族的传统美德.2、与父母进行有效沟通与理解.3、学会正确处理与父母间的矛盾，关爱父母，做一个孝敬父母的人第一课爱在屋檐下1.中考点1.家庭的含义、特点、结构及关系确立（第5 页第一、二、三段）含义：家庭是由-关系、血缘关系或-关系结合成的亲属生活组织。最主要特点：家里有-，家中有-。）家庭的结构：1- 2- 3- 4-家庭关系确立形式：依照法定条件和法定程序- 因-导致血缘关系-依照法定条件和法定程序-随父母-组建新的家庭答婚姻、收养。亲人，亲情。:核心家庭 .主干家庭 .单亲家庭 .联合家庭。结婚、收养、生育、再婚2.中考点2了解自己家的要求（要了解家的哪几个方面？）你应如何在家庭中找到快乐？（第7页）了解自己的父母。了解、继承家庭的良好传统。学习家人的优秀品质。立志为家庭作出自己的贡献3.中考点3：为什么与父母的关系不可选择？P6（如何理解子女与父母的亲情）（第6页）在家庭关系中最主要的是与-的关系。父母子女关系的确立，绝大数基于-关系。生命是父母给予的，这种-无可选择、无法-。我们与父母的感情，是天然生成的-的一种-。答案：父母、血缘、关系、改变、最自然、亲情。4.中考点10：我们要感激父母、热爱自己的家（家庭对于我们有什么重要性？（第8页）(1)父母是我们最亲的人，也是我们的第一任-。（答案：老师）(2)父母视我们掌上明珠，-地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖，我们应该感激父母，热爱自己的家。（答案：无微不至）5.中考点11：家庭的功能（第56页“相关链接”）-生产功能、-生产功能、-功能、抚育和-功能、教育功能、-功能（答案：物质、人口、消费、赡养、休息娱乐）6.中考点9：了解父母为子女的奉献正确认识父母对子女的抚养和教育（1）母爱和父爱的特点：在世界的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是-爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。答：无私的（2）父母对子女的抚养与教育：（父母对子女的义务；父母能否拒绝抚养子女）父母对子女的抚养教育，是亲情的-流露，是-美德的彰显和发扬，也是当今-和法律的要求。（是道德和法律义务）父母如果不对子女-义务，甚至虐待子女，要受到-的惩罚。（答案：自然，传统，道德、抚养、法律）7. 中考点12：我们为什么要热爱自己的家？（感受家的温暖）家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第10页第二段）答：因为家是我们的情感-，是我们的物质-，-、健康的保障、-天地、天然-和今后-大本营。我们在家中享受-和温暖，我们热爱自己的-。（答案：栖息地，生活后盾、安全、娱乐、学校、发展的。亲情，家）8.孝敬父母（1）中考点5：我们为什么要孝敬父母？（为什么子女必须回报父母？是中华民族传统美德）（第13页第一段）.父母不仅赋予我们-，而且含辛茹苦地-我们成长，教我们-。父母为家庭作出了-，为我们付出了很多，他们应当得到爱的-，理应受到我们的-。（答案：生命，抚养，做人。贡献，回报，孝敬。）.我国有-传统，孝敬父母的人历来被人们-、尊敬，不孝子孙常常被人们-。我们要继承和-中华民族孝-敬-的优良传统。（答案：孝的，称道、谴责。弘扬、亲、长）.孝敬父母，是-对父母养育之恩的回报，是-对父母应尽的-义务、法律-。-子女如果不履行-父母的义务，不仅要受到-的谴责，还要受到法律的-。（答案：子女，子女，道德、义务。成年、赡养，舆论，惩罚）（2）孝敬父母是-和-的要求，是我们的-。孝敬父母是-的传统美德。（答案：道德、法律，天职。中华民族。）（3）中考点4含义：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、 和赡养。其中最重要的是-和-父母。（答案：侍奉、敬重、爱戴）（4）我们对父母的孝敬是在 基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代-和-基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的-。(答案：平等、道德、法律、报答)（5）中考点6：我们应如何孝敬父母？（你准备以怎样的实际行动报答父母？孝亲敬长）（第1516 页）答：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从-做起，要按不同场合要求去做。表现在各个方面。-父母，心里想着父母，-、关心父母；-上帮助父母，为父母分忧；努力-、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要-，但得到的是-。对父母的孝敬不是古代的-，不是-的顺从，是在-基础上对父母的孝敬。是在当代和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（答案：小事。爱，理解、行动、学习，付出，甜蜜愚孝，盲目，平等。）9.几个重要认识：（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？（第17页第一段）如果父母做出不道德的事，我们要勇于-和制止，这是为父母好，也是-的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按-办事，不能因-而宽恕、包庇其违法行为。（答案：批评、孝；法律，亲情）（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？（第17页 第二段）爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。（3）父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？（第10页）父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的惩罚。（4）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？（第14页）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。第二课我与父母交朋友1.中考点17：:产生烦恼、矛盾冲突的原因及危害是什么？（第1920页第一段）答：进入青春期后，我们的-意识增强，开始-行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的-。在父母的眼里我们总是长不大的孩子，没有生活-，没有丰富的阅历，却有-的主意。于是我们与父母之间就产生了的矛盾。（自我、独立、权威、经验、自己）我们与父母的人生-、生活经验、社会-不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活-、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。（经历、地位、态度）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的-期待，-要求。这在我们看来有些苛刻的严，反应出父母对我们的爱。我们要理解和-父母的一片苦心。（高、严、体谅）危害：伤害父母、破坏家庭气氛、影响自己身心健康等。2.中考点18：如何正确认识我们与父母之间的矛盾？（第21页第一段）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的-期待，-要求。这在我们看来有些苛刻的严，反应出父母对我们的爱。我们要理解和-父母的一片苦心。（高、严、体谅）3.代沟、逆反心理 （1）我们与父母的-差距，是产生代沟的-原因，代沟的-是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（答案：年龄，直接。实质）（2）中考点13：逆反心理产生的原因及主要表现（第21 页第二段）原因：我们与父母之间存在着-,导致两代人在某些问题上产生-;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求的-。主要表现：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。（答案：代沟、分歧、不接受）（3）中考点15：怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页 第三段）对待逆反心理和逆反行为，要-分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是-，他们的观念有时-；在家庭教育方面，他们也难免有-。与父母-交往，有助于帮助父母-观念、-家教的误区，也有助于我们作出-的行为选择。（答案：具体，圣人，滞后、误区、平等、更新、走出，正确）（4）中考点14：逆反心理有什么危害？（第22页）答：学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的-发展，甚至酿成-。结果上看，逆反心理导致的对父母的-，其结果都是-了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种-：不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，伤害自己最亲近的人。（答案：健康、悲剧。反抗、惩罚、伤害）（5）中考点16：如何克服逆反心理？第P2122页答：（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）学会与父母正确交往：、对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。、要表现出一定的独立能力，让父母放心。、与父母交流和沟通。4.中考点7：我们怎样与父母有效沟通和理解父母？正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？(当我们与父母发生矛盾时，应怎么办？)（第2325页）作为子女，积极的做法是走近父母，亲近父母、努力跨越-，与父母携手同行。首先，要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。其次，我们与父母进行有效沟通的基本要领：彼此了解是-，尊重理解是-。理解父母的有效方法是-，沟通-要求同存异。（答案：代沟，前提，关键，换位思考，结果）沟通的技巧：（1）了解父母，沟通就有主动权；（2）敞开心扉，沟通起来无顾忌；（3）笑口常开，沟通起来无障碍；（4）耐心解释，沟通之中得理解；（5）换位思考，有效沟通不可少；（6）尊重理解，正常沟通最关键；（7）求同存异，沟通不要走极端。5、与父母平等交往的意义：与父母的平等交往有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为和选择。6、中考点20：“处理家庭冲突六步法”见第24页“相关链接”、7、子女与父母沟通的有效方法和实际经验有哪些？第25页“相关链接”8.中考点8：怎样与父母更好的？（交往的艺术；我们应如何与父母交往？）（第2627页）（四点）（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。学会真诚、得体地赞赏父母，是增进亲情的有效方法。（2）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中，要宽容父母，与父母不必太计较。9.中考点19：父母与子女之间的法定权利和义务有哪些？父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务成年子女有赡养扶助父母的义务。对父母的赡养扶助包括两个方面：在物质上的照料父母，承担父母必要的生活费用；在精神上给予父母必要的慰藉。父母对子女抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。如果父母或子女不履行自己相应的义务，都属于违法行为，既要受到道德谴责，又要承担相应的法律责任。中考考题：1家庭关系的确立有多种情形，下列关系能组成家庭的有（ ）婚姻关系 血缘关系 收养关系 邻里关系A. B. C. D.2.家，是我们日常生活中运用得较多的字眼之一，在不同的时间、场合，包含着不同的含义。下面能够真实反映“家庭”含义的是（ ）A家是爱的港湾，是游子的归宿 B家是我们吃饭、睡觉的地方 C. 家里有亲人，家中有亲情 D家是父母为我们营造的安乐窝3.家庭的结构是不断演化的。现在一般为核心家庭和主干家庭。下面四个家庭属于核心家庭的是（ ）A小红和爸爸、妈妈、奶奶 B小刚和爸爸 C. 中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈 D小明和爷爷、奶奶4.小李和小孙达到法定结婚年龄，他们自由恋爱，领取结婚证成了家。他们组成的新家庭是由（ ）A法定关系结合成的 B血缘关系结合成的 C. 婚姻关系结合成的 D小明和爷爷、奶奶5.一名年轻人向一位智者抱怨自己的父母的平庸、家境的平凡。智者说：“假如有人用100万元换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用1000万元换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超出11100万元的巨额财富。”这则寓言启示我们（ ）A对于人来说，生命和健康是最重要的 B对于人来说，钱并不重要C. 我们与父母的关系是无可选择、无法改变的 D一个人能否成功取决于他（她）是否有优秀的父母5.她是一朵“苦菜花”：她一出生就遭遗弃，年近60的农民王志全夫妇收养了她。4个月后，养母病逝了，她只得与年迈的养父王志全相依为命。她叫王兆华，是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是（ ）A依照法定条件和法定程序结婚组成的新家庭 B因生育导致的血缘关系结合成家庭C依照法定条件和法定程序收养而成家庭 D随父（母）再婚组建新的家庭6.爸爸妈妈，感谢你们！我永远地感谢你们对我的养育之恩！妈妈，您在这个家是最辛苦、付出最多的一个！爸爸，您是家中最能干、最用心的人！你们对我的教育，从没有断过，你们为我付出了这么多，我长大后，一定会尽全力报答你们的。这则材料给你的启示是（ ）我认识自己的家，特别是了解自己的父母 、我继承了家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出贡献我会在充满无私的母爱、深沉严格的父爱的家庭中长大父母为家庭作出了贡献，理应受到我们的孝敬A. B. C. D.7.小名的父母都是环卫工人，他很怕同学们知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他（ ）A要严格保守父母职业的秘密 B最好让父母换成体面的工作C家长普通而伟大，理应受到尊重 D重新选择家庭，免得别人瞧不起8、逢年过节，很多出门打工的农民工都长途跋涉赶回家乡。这是因为（ ）A他们出门在外太辛苦，想休息 B他们不能适应沿海地区的生活C他们家里有亲人，家中有亲情 D他们想到处去走一走，看一看9、2011年7月10日，继三个儿子之后，球星贝克汉姆喜得小千金，贝克汉姆与妻子及四个儿女组成的家庭属于（ ）A主干家庭 B联合家庭 C核心家庭 D单亲家庭10.“纵然游遍美丽的宫殿尽享富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样说是因为（ ）A家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B家中有亲人，家中有亲情C家中有优越的物质生活条件 D回到家中可以衣来伸手，饭来张口11、“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”“好母亲抵得上一百个教师”这些话强调的是（ ）A母爱对我们成长起决定作用 B民族发展取决于父母的素质C家庭的教育比学校教育更重要 D父母是我们的第一任老师12.下面漫画北京暴雨，先救救我们的孩子告诉我们（ ）A只有母亲才爱子女 B我们离不开父母的物质保障C父母都疼爱自己的子女，对此不必大惊小怪 D父母对子女的爱是无私的，博大的13、英子的父母已经离婚，而且现在他们各自再婚组建了新的家庭，可是他们却都嫌弃英子，谁也不想抚养英子，怕英子打扰他们的生活。他们将英子仍给年迈的爷爷奶奶抚养，不仅对英子不闻不问，也不负担抚养费。对此你想对英子的父母说（ ）父母对子女的抚养教育是子女健康成长的情感屏障 、父母有抚养教育未成年子女的义务父母如果不对子女尽抚养义务会受到法律的惩罚父母对子女的抚养教育是中华民族的道德要求A. B. C. D.14.2012年8月2日，伦敦奥运会举重男子77公斤级的比赛中，中国选手陆浩杰的忍痛一举，荣获奥运会银牌感动了世界，他告诉记者：“从2009年开始就没回过老家，等奥运结束后一定回家看看，挺想我的家人。”这说明：家是他的（ ）A物质生活后盾 B情感栖息地 C娱乐天地 D天然学校15.我们成长的摇篮、栖息的场所、安全的港湾、心灵的归宿是（ ）A给我们上课的第一位老师 B我们的家庭 C我们上的第一所小学 D我们上的第一所幼儿园16.学生小林的家庭生活很优越，他在家说一不二，父母则百依百顺，以至于小林在外欺负别人，打架斗殴，最终走上了犯罪的道路。在这里，小林的父母没有履行好（ ）A.抚养的义务 B.赡养的义务 C.扶助的义务 D.教育和保护的义务172009年度感动中国人物-陈玉容，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们（ ）A父母可以满足子女的一切要求 B父母教会子女如何做人 C父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D父母教给子女基本的生活技能18、捐款父母的行为，对孩子的主要作用是“孩子心中爱的种子，首先是由父母播下的”体现这一点的是（ ）A抚养 B教育 C 作秀 19.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ）百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖 不孝有三，无后为大 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧A. B. C. D. 20.课本中有这样一句话：“成年子女如