物理人教版九年级全册电磁铁 电磁继电器练习.doc

电磁铁 电磁继电器练习课前复习一电流的磁场：（1）电流的磁效应：通电导线周围存在着 的现象。（2）电流的磁场方向：与 方向有关。（3）通电螺线管外部磁场的形状：与 的磁场相似。（4）通电螺线管外部磁场的方向判定 定则：用 手握住螺线管，让 弯向螺线管中电流的方向，则 所指的那端就是螺线管的 极。基础运用 1. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 图12电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。3某同学的实验装置如右图1所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。4电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 5利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制6下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ） A改变通过线圈中电流的强弱 B改变线圈的匝数 C改变通过线圈中电流的方向 D在通电螺线管中插入铁芯7如图2所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) AM内是铁矿物质 BN内是铁矿物质 CM、N内都是非铁矿物质 DN内是非铁矿物质8小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图3所示，下列说法中正确的是 ( ) A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大图4 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引图2图39如图4所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )AG接F，E接B，D接H BG接F，E接A，D接HBG接E，F接B，D接H DG接E，F接A，D接H10如图5所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是( )A将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力B用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，手松开，小铁块一定落下C滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下D滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下图7图6图511如图6所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )A滑片P向b端滑动 B将S拨到位置C将铁芯从螺线管中取出 D将螺线管往上移动12如图7 所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（ ）Aa端是N极，磁性增强 Ba 端是S 极，磁性增强Cb 端是N ，磁性减弱 Db 端是S 极，磁性减弱13下列功能中，电磁继电器能完成的是( ) A控制电路中电流的连续变化 B控制电路中电流的有无 C利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D远距离自动控制和操作14在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（ ）A高电压、弱电流 B高电压、强电流C低电压、弱电流 D低电压、强电流15如图8，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A电磁继电器控制电路中的电流减小B电磁继电器控制电路断开C当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光图816下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A扬声器B电磁继电器C电热器D电铃abdc17如图9所示，两个电磁铁的铁芯正对如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( ) A用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极 B用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极 Cb、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极图9Da、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极能力拓展18在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线。请完成如下实验表格。步骤控制不变因素调节变化因素观察实验现象探究结论1同一电磁铁电流相同通电通电有磁性断电断电无磁性2线圈匝数吸大头针数增加电流越大磁场越强吸大头针数减少3线圈形状电流相同匝数多吸大头针多匝数少吸大头针少19小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图10的电路中闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目枚5810101625图10（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。 （3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。20如图11所示，给你如下器材：电磁继电器一只，红、绿灯各一个(均标有“6v，08w”)，开关只，电流表一只，滑动变阻器一只(最大电阻2)，干电池只(15v)，蓄电池6v请按下列要求画出电路图，并连接实物(1)开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮(2)电磁继电器的线圈，允许通过的最大电流为.1A，用滑动变阻器改变控制电路的电流并用电流表进行监测 红灯绿灯PCDAB图11探究创新 21在图12中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极图1222图13中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警试解释此报警电路的