初中数学浙教版九年级上册3.4圆心角强化提升训练D卷.doc

初中数学浙教版九年级上册3.4 圆心角 强化提升训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合提升 (共14题；共41分)1. （2分）如果AB为O的直径，弦CDAB，垂足为E，那么下列结论中，错误的是（ ）A . CE=DEB . C . BAC=BADD . ACAD2. （2分）如图, 已知CD为O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA,若CDE的度数是40，则C的度数是（ ）A . 50B . 40C . 30D . 203. （2分）如图，A，B是O的直径，C、D在O上， ， 若DAB=58，则CAB=（ ）A . 20B . 22C . 24D . 264. （2分）如图，在O中， = ，AOB=40，则ADC的度数是（ ）A . 40B . 30C . 20D . 155. （2分）下列命题是真命题的是（ ）A . 相等的弦所对的弧相等B . 圆心角相等，其所对的弦相等C . 在同圆或等圆中，圆心角不等，所对的弦不相等D . 弦相等，它所对的圆心角相等6. （1分）如图，RtABC中，C=90，AC=2，BC=5，点D是BC边上一点且CD=1，点P是线段DB上一动点，连接AP，以AP为斜边在AP的下方作等腰RtAOP当P从点D出发运动至点B停止时，点O的运动路径长为_7. （1分）如图，AB是O的弦，OCAB，AOC=42，那么CDB的度数为_ 8. （1分）如图，OB是O的半径，弦AB=OB，直径CDAB若点P是线段OD上的动点，连接PA，则PAB的度数可以是_（写出一个即可）9. （1分）已知弦AB把圆周分成1：5的两部分，则弦AB所对的圆心角的度数为_.10. （1分）一条弧所对的圆心角为135，弧长等于半径为5cm的圆的周长的3倍，则这条弧的半径为_cm11. （1分）（2011防城港）如图，AB是半圆O的直径，以0A为直径的半圆O与弦AC交于点D，OEAC，并交OC于点E则下列四个结论：点D为AC的中点；SOOE= SAOC； ；四边形ODEO是菱形其中正确的结论是_（把所有正确的结论的序号都填上）12. （5分）已知，AB、AC是圆O的两条弦，AB=AC，过圆心O作OHAC于点H（1）如图1，求证：B=C； （2）如图2，当H、O、B三点在一条直线上时，求BAC的度数； （3）如图3，在（2）的条件下，点E为劣弧BC上一点，CE=6，CH=7，连接BC、OE交于点D，求BE的长和 的值 13. （10分）如图，直径为AB的O交RtBCD的两条直角边BC、CD于点E、F，且 ，连接BF（1）求证：CD为O的切线；（2）当CF=1且D=30时，求AD长14. （10分）如图，已知RtABC中，ABC=90，先把ABC绕点B顺时针旋转90至DBE后，再把ABC沿射线平移至FEG，DE、FG相交于点H （1）判断线段DE、FG的位置关系，并说明理由； （2）连结CG，求证：四边形CBEG是正方形 二、 中考演练 (共4题；共28分)15. （2分）有下列结论：（1）三点确定一个圆；（2）弧的度数指弧所对圆周角的度数；（3）三角形的内心是三边中垂线交点，它到三角形各边的距离相等；（4）同圆或等圆中，弦相等则弦所对的弧相等。其中正确的个数有（ ） A . 0B . 1C . 3D . 216. （1分）如图，小明自制一块乒乓球拍，正面是半径为8cm的O， =90，弓形ACB（阴影部分）粘贴胶皮，则胶皮面积为_cm2 17. （10分）如图，在ABC中，以AB为直径的O交BC于点D，交CA的延长线于点E，过点D作DHAC于点H，且DH是O的切线，连接DE交AB于点F （1）求证：DC=DE； （2）若AE=1， ，求O的半径 18. （15分）如图，PA是O的切线，切点为A,AC是O的直径，连接OP交O于E.过A点作ABPO于点D，交O于B，连接BC，P B. （1）求证：PB是O的切线； （2）求证：E为PAB的内心； （3）若cosPAB= ,BC=1，求PO的长. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 综合提升 (共14题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1