毕业设计与论文要求与格式(专科).doc

毕业设计要求本要求适用于学生的毕业设计和毕业论文阶段。毕业设计教学过程是高校实现专科培养目标要求的重要培养阶段，也是大学期间学生毕业前的最后学习阶段。毕业设计是学生运用已学过知识的一次综合训练和全面总结；是学生素质与能力培养效果的全面检验。因此，搞好毕业设计工作对于提高教学质量、培养合格毕业生具有重要意义。1.目的和要求1.1 目的毕业设计是高等学校的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程，毕业设计的论文，表明作者在理论学习、实际应用、科学研究工作中取得的成果和见解，反映作者具备的学识水平和工程运用的能力。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。1.2要求在毕业设计工作中，应重视学生的理论、知识和技能等综合应用能力的实际训练，加强学生的创新意识和创造能力的培养。要充分发挥指导教师的作用，加强对学生的毕业设计、毕业论文的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量控制，切实保证学生通过毕业设计、毕业论文环节的训练，达到预期的目的。学生在毕业设计中应得到以下基本训练：1.2.1 调研搜资、文献检索（利用检索工具或电子网络）1.2.2 外文翻译1.2.3 工程绘图1.2.4 综合分析与设计1.2.5 计算机训练（程序设计、文字处理、报表、绘图等）1.2.6 交往、协调能力2. 进程安排2.1毕业设计、毕业论文工作安排在最后一学期进行。2.2 整个毕业设计、毕业论文环节分选题与开题、进行毕业设计、毕业论文和答辩三个阶段，各阶段应按规定的时间完成。2.3毕业设计、毕业论文过程中，学生和指导教师之间要以彼此商定的有效通讯方式保持密切联系，及时进行质疑、释惑、辅导、指示。整个设计期间的有效指导次数不少于3次。2.4在毕业设计、毕业论文的中期阶段，指导教师要对学生的工作进度进行检查、指导，以保证毕业设计按时完成。2.5毕业设计答辩在毕业前一周内进行，答辩地点可在校内。3.选题原则与要求恰当的选题是搞好毕业设计、毕业论文的前提。合宜的题目可以使指导教师与学生充分发挥自身的优势，对毕业设计的质量有直接的影响。选题应遵循下列原则与要求：3.1选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化、扩充学生所学知识，使学生受到全面锻炼。3.2选题应尽可能接近生产、管理实际，参加课题的应用价值。学员应根据所从事岗位的特点自行选择课题，指导教师按照培养目标的要求，最终确定毕业设计课题。3.3课题内容既要结合实际，又要有一定的探索性，贯彻“少而精”原则。3.4课题应具备可完成性。即学生在规定的设计期限内、在教师指导下、经过努力能够完成。这就要求选题的深度、广度、难度适当，工作量不宜过大，否则难以完成。对于较为复杂、庞大的课题，可以取得阶段性、局部性成果完成课题。3.5课题分配原则上每人一题、独立完成。特殊情况下可以多人一题，但每个人的工作必须有所侧重，论文内容不能相同。3.6选题类型可以是研究型（包括应用研究、生产、工艺过程分析等）、管理型（包括节能管理、政策、环境管理等）、设计型（包括产品设计、工艺设计、工程设计等）或其它类型。例如：（1）对本企业生产与发展有理论意义或实用价值的课题进行分析或试验，获得一些有参考价值的结果；（2）将所学理论或方法应用于本单位生产与技术发展、工程设计，解决企业生产或发展中的实际问题；（3）对从国内或国外引进的先进技术、先进工艺的分析、消化、改进，取得良好效果；（4）在本人所从事岗位上，与本专业有关领域内的新体会、新发现、新视角；3.7下列情况的课题不宜安排：a)与所学专业不对口的；b)范围过于狭窄，内容过于单一，不利于达到全面训练的目的；c)属于尖端科技，学生难以胜任的；d)学生在毕业设计期间无法完成或不能取得阶段性成果的。4.对学生的要求4.1学生应高度重视毕业设计工作并明确其目的和意义。4.2在毕业设计过程中，学生应尊敬教师、团结互助、勤于思考、虚心学习、敢于实践、创新。按照指导教师的要求，保质保量地按时完成毕业设计任务。4.3学生应在教师指导下独立完成毕业设计和论文的撰写工作。一旦发现完全套用和抄袭别人论文者，按作弊论处。5.答辩及成绩评定毕业设计完成后，由学校组织毕业答辩。答辩小组由23名教师组成。每位参加答辩的同学应先向答辩小组汇报毕业设计工作情况，然后回答答辩小组成员的提问。每生汇报与答辩的总时间不超过2分钟。答辩小组从以下五个方面考核学生的成绩；（1）文献阅读、引用的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外语水平、动手、分析能力等）；（3）毕业设计的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、计算及测试结果、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况；（5）整个毕业设计中的工作态度及工作量大小情况；答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计、毕业论文及答辩情况等写出评语、确定成绩。毕业设计的成绩一般采用5级记分制。分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五级。要求优秀的比例控制在25%以内，良好的比例控制在40%以内，其余为中等、及格和不及格。毕业论文撰写要求毕业论文是毕业设计主要成果的体现和全面总结。论文撰写是在校学生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师加强指导，严格把关。论文撰写符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。1.内容要求1.1题目题目应恰当、准确地反映毕业论文的内容。中文题目不超过25字，不设副标题。1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要是论文内容的简要陈述，应包括本论文的工作目的、研究内容、意义、方法和主要结论。摘要中不宜使用公式和图表，但提倡用数据表达关键成果。摘要一般在200字左右。1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条。应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列35个，按词条的外延层次从大到小排列。1.3论文正文论文正文包括前言、论文主体、结论等部分。总字数为50001万字左右。1.3.1前言前言应包括本论文的工程或理论背景、本课题的来源及意义、相关领域的大致情况、本论文的主要内容、毕业设计的主要工作等。1.3.2论文主体论文主体是毕业论文的主要部分。应结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺。论文既要有理论分析，又要有实际数据，提倡图文并茂。对于本人创新性的部分，应着重指出并论述。1.3.3结论结论是对整个论文所取得成果的总结。结论应明确、简练、完整。结论中可对应用前景、经济、社会效益等加以评价或预测，应指出本工作进一步的改进和展望。1.4参考文献参考文献的著录格式：序号、作者、题目、期刊名、期号（或出版社）、发表日期。参考文献数量一般不少于5篇。1.5致谢对导师和给与指导、协助完成论文工作的个人或组织表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。2.书写规定2.1论文书写论文正文一律要求正楷字手写。2.2目录目录应包括论文中全部章、节、条三级标题及其页号，含：摘要正文(要求编到第3级标题，即.)参考文献附录致谢符号（可选择或不选择）2.3正文2.3.1各章标题要突出重点，不使用标点符号，字数一般不超过15字；2.3.2体例要求统一。各层次标题尽量不安排在最后一行。2.3.3正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一字的右上角，被引用的文献编号用阿拉伯数字置于方括号“ ”中。2.4名词术语全文名词术语必须统一，一些特殊名词或新名词应在适当的位置加以说明或注解。采用英文缩略词时，同通用词外，文中第一次出现时均应用括号注明原词。2.5物理量与符号2.5.1文中同一物理量的符号应一致。2.5.2物理量应使用法定计量单位和符号。非物理量单位，（如件、台、人、元、次等）允许采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t/km”。2.6公式公式序号按章编排，如第二章第3个公式，写为（2-3）。2.7插表与插图2.7.1插表应有表序号和表题，表序号按章编排。2.7.2表中数据应清楚、准确。2.7.3插图应与文字紧密配合，插图不应出现有相关提示文字（如“见图2-1）之前。2.7.4有数字坐标的图，必须注明坐标单位。2.8参考文献示例：3.董力等，华德电厂#5炉侧包复过热器的超