中考文言文复习提纲(课标16篇)2.doc

马说一、解词1.故虽有名马 2. 祗辱于奴隶人之手 3. 骈死于槽枥之间 4.不以千里称也 5. 一食（shi）或尽粟一石 6.食马者不知其能千里而食也 7. 是马也 8.才美不外见（xin） 9.且欲与常马等不可得 10.策之不以其道 11.执策而临之 12.食（s）之不能尽其材 13. 鸣之而不能通其意 14.其真无马邪（y）？ 15. 其真不知马也二、翻译1.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也2.马之千里者，一食（shi）或尽粟（s）一石（dn）3.食（s）马者不知其能千里而食（s）也4.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？5.其真无马邪（y）？其真不知马也三、按原文填空1.千里马被埋没的自己接原因是 ；根本原因是 2.文章的主旨句是 3.描写千里马悲惨命运的句子是 4.揭露食马者浅薄愚妄的排比句是 四、内容探究1.文章是如何托物言志的？2.本文表达了作者怎样的思想感情？3.伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请列举实例谈谈自己的观点。送东阳马生序一、解词1.余幼时即嗜学 2.无从致书以观 3.每假借于藏书之家 4.弗之怠 5.走送之 6.不敢稍逾约 7.以是人多以书假余 8.尝趋百里外 9.执经叩问 10.援疑质理 11.或遇其叱咄 12.色愈恭 13.礼愈至 14.俟其欣悦 15.卒获有所闻 16.媵（yng）人持汤沃灌 17.寓逆旅 18.主人日再食（s） 19.同舍生皆被（p)绮绣 20.腰白玉之环 21.烨然若神人 22.缊（yn）袍敝（b）衣二、翻译1.余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观2.以是人多以书假余，余因得遍观群书3.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请4.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉5.故余虽愚，卒获有所闻6.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享7.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也三、按原文填空宋濂在众多富有的同学中能“略无慕艳意”是因为 四、内容探究1.作者从几个方面概况自己的“勤且艰”的？2.请从几个方面概况作者求学时的客观条件？3.应该如何看待学习条件和学习好坏之间的关系？4.你还知道哪些古代刻苦求学的事迹呢？醉翁亭记一、 解词1.环滁皆山也 2.林壑(h)尤美 3. 有亭翼然临于泉上者 4. 名之者谁 5.饮少辄(zh)醉 6. 日出而林霏(fi)开 7.野芳发而幽香 8.往来而不绝者 9.泉香而酒洌 10.杂然而前陈者 11.宴酣（hn）之乐 12.颓然乎其间者 13.已而夕阳在山 14.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 15.太守谓谁 16.太守自谓也二、翻译1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也2.山水之乐，得之心而寓之酒也3.苍颜白发，颓（tu）然乎其间者，太守醉也4.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也三、按原文填空1.醉翁亭记中描写朝暮之景的语句是 ；描写四时之景的语句是 2.写醉翁情趣，被后人用来形容言在此而意在彼的语句是 四、内容探究“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”试分析人之“乐”和太守之“乐”分别是什么及二者的联系。出师表一、解词1.先帝创业未半而中道崩殂 2.益州疲弊 3.此诚危急存亡之秋也 4.以光先帝遗德 5.宜付有司论其刑赏 6.每与臣论此事 7.以昭陛下平明之理 8.是以先帝简拔以遗陛下 9.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 10.臣本布衣 11.躬耕于南阳 12.先帝不以臣卑鄙 13.猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 14. 由是感激 15.遂许先帝以驱驰 16.后值倾覆 17.夙夜忧叹 18.恐托付不效 19.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 20.此臣所以报先帝而忠陛下之职分 21.此先汉所以兴隆也 22.以彰其咎 23.临表涕零二、翻译1.此诚危急存亡之秋也2.诚宜开张圣听，以光先帝遗(y)德，恢弘志士之气3.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（s）忠谏之路也4.陟（zh ）罚臧（zng）否（p），不宜异同5.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理6.是以先帝简拔以遗（wi）陛下7.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也8.苟全性命于乱世，不求闻(wn)达于诸侯9.先帝不以臣卑鄙，猥（wi）自枉屈，三顾臣于草庐之中10.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也11.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间12.陛下亦宜自谋，以咨诹（zu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏三、按原文填空1.表明诸葛亮无意于功名利禄，与“淡泊名利，宁静致远”意思相近的句子是 2.表现诸葛亮在危急关