CA6140车床拨叉831007的加工工艺的铣Ф40mm孔两端面夹具设计【优秀工艺夹具全套课程毕业设计含9张CAD图纸+带选题审批表+外文翻译+21页@正文7300字】【01B031007】
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V形块A4.dwg
夹具体A1.dwg
对中块A4.dwg
工艺综合卡片.dwg
左右螺杆A4.dwg
毛坯图.dwg
滑块A3.dwg
英文科技翻译.doc
装配图A1.dwg
说明书.doc
选题审批表.doc
零件图A3.dwg
CA6140车床拨叉加工工装设计
摘要 车床变速用拨叉是某企业产品的主要零件之一。于是需要设计关键工序的专用夹具及加工用组合机床,而且夹具采用液压驱动,组合机床采用液压滑台。工艺设计以保证质量稳定、生产可靠为原则。对工件进行加工时,为了保证加工要求,首先要使工件相对于刀具及机床有正确的位置,并使这个位置在加工过程中不因外力的影响而变动。为此,在进行机械加工前,首先要将工件装夹好。用夹具装夹工件有下列优点:能稳定地保证工件的加工精度;能提高劳动生产率;能扩大机床的使用范围;能降低成本。
关键词 拨叉 工艺设计 机床 加工过程
Variable-speed lathe processing equipment design
Abstract
Variable speed lathe with a fork is the product of one of the main parts. So the key processes necessary to design a special fixture and the combination of processing machine tools, fixtures and the use of hydraulic drives, hydraulic slide combination of the use of Taiwan machine tool. Process design to ensure stable quality, reliable production of principle. Processing of the workpiece, the processing requirements in order to ensure, first of all to the workpiece and the machine tool relative to a correct position, and this location is not in the process due to the impact of external changes. To this end, during the pre-machining the first workpiece to a good setup. Workpiece clamping fixture with the following advantages: can guarantee the stability of the machining accuracy of workpiece; will increase labor productivity; to expand the use of machine tools; to reduce costs.
Keywords fork Process design Machine tool Process
目录
引言 - 1 -
1 零 件 的 分 析 - 1 -
1.1 零件的作用 - 1 -
1.2 零件的工艺分析 - 1 -
2 工 艺 规 程 设 计 - 2 -
2.1确定毛坯的制造形式 - 2 -
2.2 基面的选择 - 2 -
2.2.1粗基准的选择 - 3 -
2.2.2 精基准的选择 - 3 -
2.3 制定工艺路线 - 3 -
2.3.1 工艺路线方案一 - 3 -
2.3.2 工艺路线方案二 - 3 -
2.3.3 工艺方案的比较与分析 - 4 -
2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 - 5 -
2.5 确定切削量及基本工时 - 6 -
2)钻头磨钝标准及寿命 - 7 -
3)切削速度 - 7 -
3 夹具设计 - 12 -
3.1 问题的提出 - 12 -
3.2 夹具设计 - 13 -
3.2. 1 定位基准选择 - 13 -
3.2.2 切削力及夹紧力计算 - 13 -
3.3 具体夹具的装配图见附图 - 14 -
3.4 夹具设计及操作的简要说明 - 14 -
结 论 - 15 -
参考文献 - 16 -
致 谢 - 17 -
CA6140车床拨叉加工工装设计
引言
机械制造工艺学课毕业计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。
由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指教。










