2013年初三语文中考复习 小石潭记 文言文.doc

2013年初三语文中考复习 文言文 小石潭记 柳宗元 4.18从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 中心：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。写法：善于抓住景物特点，生动细致地加以描写。正面与侧面相结合的手法；动静结合；比喻的修辞等。1解释下列各组句子中的加点字的意思。 潭中鱼可百许头 如鸣佩环，心乐之 遂许先帝以驱驰 渔歌互答，此乐何极 皆若空游无所依 以其境过清，不可久居 貌若甚戚者 不以物喜，不以已悲 若无兴德之言， 以中有足乐者 若毒之乎？ 以是人多以书假余 近岸，卷石底以出 参差披拂 出则无敌国外患者 入则无法家拂士 以其境过清，不可久居，乃记之而去 斗折蛇行，明灭可见 去国怀乡，忧谗畏讥 才美不外见 隔篁竹，闻水声 闻寡人之耳者 凄神寒骨 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤所以动心忍性 无案牍之劳形 吾妻美我者，私我也2选文第二段，有人认为“整段没有一个水字，却是没有一处不在写水。”说说你对这种观点的看法，赞同还是不赞同？为什么？ 答 赞同，采用了以实写虚的手法，正面写鱼，侧面写水，先写游鱼“空游无所依”，突出水的清澈透明，游鱼影布石上，鱼、石、影全都清清楚楚，足见水是多么清澈透明。3. “一切景语皆情语”，选文描写了小石潭的景色，文中景物寄托了作者怎样的感情？ 答 泉声悦耳清脆，而心乐之；游鱼往来，似与游者相乐，这些给作者带来了片刻的欢乐，但这种欢乐毕竟是暂时的，正是他内心凄苦孤寂的体现。小石潭幽静清冷的环境，触发了作者贬居生活孤寂悲凉的心境。4苏轼说“江山风月，本无常主，闲者便是主人”， 同样是被贬职，本文表达的感情与苏轼在记承天寺夜游中表达的感情相同吗？（3分） 答 柳宗元，虽有片刻的欢乐，但这种欢乐毕竟是暂时的，小石潭幽静清冷环境，触发了作者贬居生活孤寂悲凉的心境。苏轼欣赏美好的月色,获得了心灵的宁静, 他淡泊名利,忘怀个人得失,表现了他安闲自适的心情。5下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (2分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。答 流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。答 流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。6. 复习本文时，有同学提出，柳宗元是范仲淹笔下的“古仁人”，因为他在捕蛇者说中，表达了对劳动人民的同情和对社会问题的关心，也有同学根据本文找出了反对的依据，请说说你的看法。(2分)答：我从文中的“凄神寒骨”、“悄怆幽邃”、“寂寥无人”、“以其境过清”可以看出作者的心情充满悲凉、凄凉、悄怆的特点，作者是因为被贬谪内心非常悲伤，而范仲淹笔下的“古仁人”能够“不以物喜、不以己悲”，而柳宗元因自己的“失”而悲伤，尽管他在捕蛇者说中也表达了对百姓的同情，但我认为从小石潭记看，我感到他还算不上真正的“古仁人”。7“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中有什么作用？答：这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者优伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。8. 恰当的比喻能生动形象地揭示事物的特征。请以文中划线句为例作简要分析。答：溪身像北斗星那样曲折，溪水像长蛇爬行那样弯曲，此处以形象的比喻，写出了溪水曲折、悠远的特点，为小石潭增添了情趣。9. “日光下彻，影布石上”一句写景很有特色，请作简要分析。（2分）答：日光直射潭底，将鱼影留在了石上，明写日光和游鱼，暗写潭水，从侧面表现出水的清澈见底。10. 作者“以其境过清，不可久居”，从文中看，“其境”“清”在哪里？答：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。11结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？答：因为小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，所以水与各种形状的石头碰撞，发出清脆悦耳的声音。12选文骈散结合，语言优美。写出其中你最喜欢的一句，并进行赏析。（提示：可结合语句所运用的修辞、表现手法和表现的文章主旨等进行赏析。）答：示例：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”这几句描写游鱼，动静结合，充分显示了游鱼的情趣，也间接表现了小石潭水的清澈，使人从游鱼联想到作者的欢悦心情，由情入景，由景及情。13当作者看到潭中自由游玩的游鱼时产生怎样的心理？请发挥想象描述一下。答：示例：鱼儿是多么的自由啊，可我呢？被远贬他乡，有才不能施展，有志无法实现，还不如那些鱼儿啊。6下面哪一组句子中加点词的意义相同？（ ）（2分） A 以其境过清，不可久居 B以其境过清 居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记） 策之不以其道（马说） C 闻水声 D 下见小潭，水尤清洌。不求闻达于诸侯（出师表） 清荣峻茂，良多趣味。（三峡）7下面句中加点词语的用法和例句相同的是哪一项？（ ）（2分） 例：斗折蛇行 A猛浪若奔（与朱元恩书） B妻之美我者（邹忌讽齐王纳谏） C有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记） D神弗福也（曹刿论战）8文章第二段运用了哪种写作手法，写出了小石潭水什么样的特点？（2分） 9“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分） 阅读下面文言文，完成第10题。（4分） 临江之人畋，得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘己之麋也，以为犬良我友。抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰，甚善，然时啖其舌。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上，麋至死不悟。 【注释】畋：tin，打猎 麑：n，一种小型鹿类 怛：d，吓唬 习：常常 抵触：相互亲近地碰撞；偃：yn，互相碰撞翻滚 啖：dn，吃，这里解释为舔10用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）麇麂稍大，忘己之麋也，以为犬良我友。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。 6下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（ ）（2分） A潭中鱼可百许头 B凄神寒骨 遂许先帝以驱驰（出师表） 皆生寒树（与朱元思书） C以其境过清 D乃记之而去 以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说） 去国怀乡（岳阳楼记）7下面哪一项中加点词的用法与其他几项不相同？（ ）（2分） A其岸势犬牙差互 B人恒过（生于忧患，死于安乐） C能面刺寡人之过者（邹忌讽齐王纳谏） D失期，法皆斩（陈涉世家）8选文语言精炼，却极好地突出了景物的特点，请以“斗折蛇行”为例作简要分析。 9柳宗元在给朋友的信中曾经写道：“时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。”结合选文内容，说说你对这句话的理解。（2分） 6下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？( )（2分） A 水尤清洌 B 凄神寒骨 林壑尤美（醉翁亭记） 犯寒暑（捕蛇者说） C 不可知其源 D 心乐之 其真不知马也（马说） 后天下之乐而乐（岳阳楼记）7下面加点词用法不同于其他三项的是( )（2分） A其岸势犬牙差互 B箕畚运于渤海之尾（愚公移山） C戴朱缨宝饰之帽（送东阳马生序） D尉果笞广（陈涉世家）8说说“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”这句写出了景物什么特点，在文中又有何作用？（2分） 9柳宗元在文字最后，用一“过”字来形容环境清冷之程度，请在文中找出一处原句来证明。并结合该句来分析“其境过清”的原因。(2分) 6、A7、D8、鱼儿游动的欢快（分），为下文写景色凄清作铺垫（分）。9、“伐竹取道”，“寂寥无人”，“凄神寒骨” ，均说明环境过于清冷（分），荒芜无人迹，贬谪偏远，无人踏足，内心落寞无依，连欢乐也是短暂（分）