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文档简介
三年级下册第一单元 第五课 节约 学生问题1 学生对于不够除的那一位要商 0 可以简写 2 0 占位容易遗忘 3 对于算理的理解要结合图形理解 学习方式1 课前可以独立自学研究318 3和420 4的算理和算法 2 课上学生可以动手操作探究算式算理 算法与模型建立的联系 912 3 3 9 1 0 4 12 0 答 平均每个班卖了304元 912 3 304 元 900 3 300 12 3 4 300 3 300 2 设计意图 学生已经具有不够除商0的经验 所以放手让学生独立尝试 适时地进行简写的介绍 重点体会0在此时所起的作用 522 4 130 元 2 支 答 平均每个班130支笔 还剩2支 学校用卖废品的钱买了522支笔 送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友 平均每个班多少支笔 还剩几支 522 4 4 1 3 12 2 2 1 0 设计意图 在学生地理解答的基础上 引导他们反思总结用竖式计算三位数除以一位数的步骤 当个位上的余数不够除时个位商0 体会0在此时所起的作用 1 圈一圈 算一算 2 乐乐全家去旅游 一共拍了412张照片 平均放在4本相册里 每本相册放多少张 3 624 6 704 5 846 7 502 2 251 502 2 4 1 5 10 2 0 2 1 2 0 315 3 960 8 805 5 4 森林医生 680 2 6 4 8 0 8 3 0 816 4 8 4 16 0 16 2 0 727 7 7 0 7 0 7 1 1 2 3 21 6 5 先计算 再验算 621 3 432 4 814 2 905 5 630 6 604 4 新北师大版三年级下册数学全册课件下载页面 6 填一填 101 104 180 630 760 7 浇花 三年级平均每班浇多少盆 请你再提出一个除法问题 并尝试解决 绿色圃
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