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文档简介

江西科技师范学院文学院2009届毕业生毕业论文汇报材料 答辩人 董佳专业 对外汉语班级 05对外汉语1班学号 20054548 浅析当代大学校园称谓语 以南昌高校为例 一 选题意义称谓词语是民族文化的重要组成部分 在某种程度上反映着民族的特征 体现着人与人之间的社会关系 根植于菁菁校园的称谓语既体现了传统文化的特质 又展现了现代校园文化的风采 既涉及了社会语言学范畴 又扩展到心理学 人际关系学等方面 还和社会的发展 科技的进步 思想的更新紧密相连 总的来说 研究大学校园称谓语的意义有以下几个方面 第一 校园称谓语映射出与时俱进的校园文化 通过对大学校园称谓语的研究让更多人了解丰富多彩的校园文化 第二 让全社会意识到称谓文化建设的重要性并采取措施加强建设称谓文化 以构建平等 和谐 友好的新型人际称谓系统 第三 帮助大家解除大学校园中出现的交际障碍 走出称谓困境 二 写作方法本论文主要采取以下几种方法 理论联系实际的研究方法 根据语言学相关知识来分析校园称谓 并一走访调查的高校实例来进一步解释说明 分门别类的研究方法 按照不同年龄 不同性别 不同关系以及不同的场合来分析校园称谓的特色 比较分析的研究方法 通过不同性别 场合使用称谓语的对比分析去找出影响称谓语使用的各个因素 三 主要观点本论文主要从大学校园里的称谓来分析研究 主要观点如下 校园中的称谓语还不够健全 有的称呼有弊处 对某些个别角色找不到合适的称谓 校园称谓作为一种社会现象 它的变迁与时代发展和社会文化变化息息相关 称谓词语是民族文化的重要组成部分 在某种程度上反映着民族的特征 体现着人与人之间的社会关系 校园称谓语则映射出与时俱进的校园文化 四 创新点流行于校园的称谓语可以说是种类繁多 而不同专业 不同性别 不同年龄的大学生在不同场合下所采用的称谓语也各不相同 为了让大家更好地理解并运用校园称谓语 使其朝更科学 更实用的方向发展 本文以南昌高校为例 从学生与学生间的称谓 学生与校工作人员的称谓 学生和虚拟网络对象的称谓等方面进行分析 从称谓的功能 作用等方面映射出与时俱进的校园文化 五 文章存在的不足由于篇幅的限制 对某些现象只是做了初步的阐述而没有深入地进行分析 对一些事例和观点只进行了概括的介绍和说明
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