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初四语文基础知识复习提纲 六年级下册第二、三单元一、字音字形第七课 确凿(qu zo) 菜畦(ci q) 皂荚树(zoji) 桑葚(sng shn) 长吟(chngyn) 轻捷(qng ji) 油蛉(lng) 斑蝥(bn mo) 后窍(qio) 臃肿(yng zhng) 珊瑚(shn h) 攒成(cun) 收敛(lin) 鉴赏(jinshng) 秕谷(b) 系绳(j) 书塾(sh) 方正(fng zhng) 叉袋(ch) 怪哉(zi) 消释(xiosh)（溶解的意思） 宿儒(xir) 蝉蜕(chntu) 戒尺(ji) 人声鼎沸(rnshngdngfi) 倜傥(ttng) 拗过去(o) 窦(du) 盔(ku)甲 荆(jng)川 荡(dng)寇(ku)志 锡(x)箔(b) 蟋(x)蟀(shui) 脑髓(su) 相(xing)宜(y) 蝉(chn)蜕(tu) 博(b)学(xu)第八课 咻咻(xi) 鸡毛掸(dn)子 玉簪(zn)花 麻渣(zh) 骊(l)歌 肿(zhng)胀(zhng) 叮(dng)嘱(zh) 恐惧(j) 花圃(p)第九课 木屐(j) 丑陋(lu) 讪(shn)笑 嫉(j)妒(d) 来势汹(xing)汹第十课 瞬(shn)息(x) 幽寂(j) 延(yn)绵(min) 荒(hung)草(co)萋(q)萋第十一课白驹过隙(bijgux) 蓦然(m) 穹隆(qinglng) 迷离(ml) 徜徉(chngyng) 犀利(xl) 凝重(nngzhng) 樯橹灰飞烟灭(qingl) 莫名(mmng) 不系之舟(x) 惆怅(chuchng) 际遇(jy) 尘缘(yun) 呜咽(wy) 迷离(ml) 絮语(x) 古朴(gp) 安恬(ntin) 撷取(xiq) 似曾相识 茫然若失(mng) 绅士风度(shnshfngd) 通幽曲径(tngyuqjng) 第十三课山巅(din) 劈(p)成 九曲(q)连环 澎(png)湃(pi) 狂(kung)澜(ln) 屏(png)障(zhng) 哺(b)育(y) 第十四课 征(zhng)发(f) 督(d)学 哽(gng)咽(y) 喧(xun)闹 肃(s)静 懊(o)悔(hu) 磨(m)损(sn) 祈(q)祷(do) 惨(cn)白第十五课 觍(tin)脸 愣(lng)磕(k)磕 不期(q)而遇 簿(b)子 夭(yo)折(zh) 搭讪(shn) 绑(bng)赴(f) 管辖(xi) 装腔(qing)作势(sh) 耻(ch)辱(r)第十六课 逼(b)狭(xi) 崎(q)岖(q) 阻(z)抑(y) 回环曲(q)折(zh) 亦(y)复(f)如(r)是(sh) 第十七课 炽(ch)痛 标(bio)直(zh) 嗥(ho)鸣(mng) 谰(ln)语(y) 亘(gn)古(g) 镐(go)头(tou) 污秽(hu) 斑(bn)斓(ln) 怪诞(dn) 默(m)契(q) 田垄(lng) 蚱(zh)蜢(mng) 二、成语1、人迹罕至：少有人来。 例句：这是荒原，人迹罕至，所以不相宜。2、人声鼎沸：形容人声喧闹。 例句：于是大家放开喉咙读一阵书，真实人声鼎沸。3、来势汹汹：形容动作或事物到来的气势很猛烈。例句：他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来。4、荒草萋萋：形容杂草丛生的样子。 例句：它荒草萋萋，十分幽寂。5、白驹过隙：像白色少壮的马在缝隙前飞快的越过。形容时间过得飞快，亦作过隙白驹。例句：在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。6、不系之舟：没有束缚和缆绳捆绑的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。例句：纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾 我是不系之舟7、似曾相识：好像曾经见过。形容见过的事物再度出现。例句：我目不转睛地注视着这似曾相识的风景一些莫名的惊奇、喜悦与感动悄悄升起在孩子的内心。8、茫然若失：心中茫茫然然，像失去了什么。例句：悄立在朋友般亲切的35号楼下，不由地感到有些茫然若失9、通幽曲径：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。例句：我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径。10、九曲连环：本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。例句：浊流宛转，结成九曲连环。11不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。例句：他们都没有向瑞轩打招呼，而是微微地一点头，像大家都犯了同样的罪，在监狱中不期而遇的那样。12、装腔作势：拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。例句：他没有迟到早退的,装腔作势的恶习。13亦复如是：也是这样。例句：民族生命的进程，其经历亦复如是。14回环曲折：指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。例句：江河流于其间，回环曲折，极其险峻。三、木兰诗1、木兰诗中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。2、木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。3、概括写战争的频繁和残忍的句子是：将军百战死，壮士十年归。4、写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。5、木兰诗和白雪歌送武判官归京各是怎样描写军中苦寒生活的？“朔气传金柝，寒光照铁衣。”此句又写出了边塞夜景。“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”6、木兰诗中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。7、木兰诗中写出伙伴惊忙原因的句子是：同行十二年，不知木兰是女郎。8、木兰诗中概括写木兰十年征战生活的句：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。10、南北朝乐府北方民歌木兰诗中木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。11、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。12、木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯；南市买辔头；北市买长鞭。 13、木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 14、木兰诗中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 15、描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。16、成语扑朔迷离出自木兰诗，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”初四语文基础知识练习 六年级下册第二、三单元1、注音完全正确的一组（ ）A脑髓(su) 拗过去(o) 讪(shn)笑 嫉(j)妒(d) B樯橹(qingl) 莫名(mmng) 迷离(ml) 絮语(x)C不系之舟(j) 呜咽(wy) 祈(q)祷(do) 絮语(x) D古朴(gp) 安恬(ntin) 撷取(jiq) 骊(l)歌2、注音完全正确的一组（ ）A炽(ch)痛 澎(png)湃(pi) 狂(kung)澜(ln) 屏(png)障(zhng)B九曲(q)连环 哺(p)育(y) 污秽(hu) 斑(bn)斓(ln)C亘(gng)古(g) 镐(go)头(tou) 崎(q)岖(q) 阻(z)抑(y)D默(m)契(q) 田垄(lng) 蚱(zh)蜢(ma) 荆(jng)川3、书写完全正确的一组（ ）A桑椹 油蛉 徜徉 装腔做势B销释 蓦然 穹隆 通幽曲径C木屐 丑陋 讪笑 薄子 D锡箔 蟋蟀 脑髓 哽咽 4、书写完全正确的一组（ ）A瞬息 幽寂 延绵 亦复如是B班斓 搭讪 绑赴 管辖C倜傥 逼狭 崎岖 荒草凄凄D骊歌 肿胀 澜语 人声鼎沸5下面句子中的成语，使用错误的一项是（）A.一场大雪过后，平日热闹闹的大街，也成了人迹罕至的地方。B一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。C尽管这场洪水来势汹汹，但是经过广大群众的奋力抗洪抢险，损失已减少到最低程度。D人生不如意事十有八九，每当那时，我的心中总似荒草萋萋的小院，长久没有打理一般。6下面句子中的成语，使用正确的一项是（）A、 这明明是一条商业步行街，但是竟然还有许多机动车往来穿梭，令行人或如白驹过隙，或如悬崖却步。B、 是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱理，但我的心无时无刻在向往大海的波涛。C、 我和他多年未见，今日巧遇，似曾相识的感觉油然而生。D、 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。7下面句子中的成语，使用有误的一项是（）A联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年会议，日本读卖新闻朝日新闻都以很小篇幅予以“关注”,不期而遇地将报道聚集在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。B这种装腔作势，没有真情实感的作品，根本不值得一读。C山谷回环曲折，像是走了过去却又回复到原处。D这先生方伸手按在右手脉上,调息了至数,凝神细诊了半刻功夫。换过左手,亦复如是。8下列病句修改正确的一项是A我们要正确贯彻、深刻理 解温总理关于诚信问题的讲话精神。B地震、海啸过后，日本经济能否迅速恢复，是这个民族顽强生命力的表现。C通过这次活动，使偏 远地区的孩子们，对未来充满了信心。D在这次集体读书 活动中，二班同学发挥了团结互助，获得校领导和老师的一致好评。9下面句子中，没有语病的一项是 A.我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。B.能否构建和谐社会，是我党开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。 C.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。 D.为了预防大灾之后出现大 的疫情，卫生防疫 部门采取了许多行之有效的措施。10下列句子没有语病的一句是 A最近，蔬菜、服装、鸡蛋等农副产品普遍涨价，政府正在积极调控。 B在实现中华民族复兴的征途上，我们迎来了中国共产党90周年华诞。 C首都南城经济圈迅速崛起，在全国乃至北京各区县造成了轰动效应。 D史铁生的作品给人们带来美的享受，同时也成为激励人们战 胜苦难。11对下列病句修改不正确的一项是建设好社会主义新农村是 能否构建社会主义和谐社会的关键，是 一项长期而艰 巨的历史任务。从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。由于冷空气给北京带来的降雨并不明显，而且太 阳 又有充足的表演 时间，可是气温并没有像先期预计的那样低。12.下列病句修改不正确的一项是A中华人民共和国成立六 十多年来，人民的物质生活有了极大的提高。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上 理想的高中充满信心。C据统计，地球 上的森林每年大约有2000万 公顷左 右被砍伐或毁坏。 D通过 “我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。13、下面名著中的人物和情节搭配不当的一项是（ ）A宋江误入白虎堂 B周瑜群英会蒋干中计C保尔战胜病魔 D孙悟空大闹五庄观14人物和情节搭配不当的一项（ ）A玄德荆州依刘表 B鲁智深大闹黑风山C阿廖沙听外祖母讲故事D黑旋风探穴救柴进15人物情节搭配不当的一项（ ）A刘豫州败走汉津口 B 唐僧神化引婴儿C林冲水寨大火并D醋凤姐大闹宁国府16下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( ) 【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 A爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民! B爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了! C爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。17某语文老师为党的九十一华诞献礼，拟写了一副对联，上联是：“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句（ ）。 A.神舟飞天扬国家声威 B.天宫对接显民族风范 C.嫦娥奔月展神州风采 D.航母漂洋彰中国威力18.舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（ ）。A.你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？ B.你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。C.你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习。D.你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑。 19某校学生会致函该校初二学生李翔，邀请他参加本校的“读书交流报告会”，介绍自己的读书心得。可开会前夕李翔病了，为此，他发短信给学生会主席，说明不能到会的理由。下面四种表述最得体的一项是（ ）A因病不能到会，不能为大会助兴，真是你们的遗憾。B因病不能光临，不能为大会助兴，我深表歉意。C因病不能光临，不能为大会效力，我深表歉意。D因病不能到会，坐失学习良机，我深感遗憾。 木兰诗理解想默写1、木兰诗中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是：2、木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是： 3、概括写战争的频繁和