九年级物理教材说明.doc

九年级物理教材说明课程类型：九年级物理必修设计教师：焦占品设计日期：2013年3月适用年级：九年级授课课时：约60 课时学生教材及其他分析：学生情况：经过一年的学习，已经有了一定的学习基础，但不同的学生基础有较大的差别，学习能力也有大的差别，知识能力都有待提高。教材情况：教材难度适中，比较符合学生的认知水平，内容丰富生动，能激起学生的学习兴趣。其他资源分析：原有教材，教师用书，加上电子白板的使用，教学资源丰富，并能直接从网上查阅。课程总目标：1、通过认识机械运动等自然界常见的运动和相互作用，简单了解这些知识在生活、生产中的应用。2通过了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。3通过使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。4会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。5.经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。6.通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理能力。7.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。8.能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。9.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。10.有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感课程实施：1.教学方式：利用班班通资源，结合教材，进行启发式教学，通过教师的点拨和师生交流互动，讲练结合，合作式学习，利用演示实验和分组实验相结合，进行物理教学。2学习方式：利用导学案进行自主式学习，通过观察和分析，进行小组交流，班级展示通过运用操作，课堂问题回答和课堂练习检验自己的学习效果。3实施对策：多彩的物质世界：通过课件演示抽象内容，通过实验操作掌握质量和密度的测量运动和力方面：通过演示实验和课件展示相结合，理解所学内容，通过练习分析实际问题压强和浮力：通过演示实验和分组实验相结合，探索压强和浮力，利用方法训练和例题分析掌握解题技巧。力和机械：通过生活实例和实验帮助学生学习新知识。功和机械能：通过实例分析进行学习，通过课件进行练习和提高。热和能：通过演示实验和视频把抽象内容具体化。能源与可持续发展：通过周边的例子，进行实际调查，了解能源的种类和发展。课程评价：一 学生学习过程的评价1. 利用课堂提问，课堂练习进行评价。2. 利用家庭作业反馈学习情况，与家长交流沟通3. 建立错题集。二 学生的基础知识和基本技能评价1. 课堂提问检验基础知识。2. 演板和提问检验基本技能。3. 书面作业和卷面测试反馈教学效果。三 教师教学行为评价1. 通过课堂效果，评价教师行为。2. 通过学生作业，评价教师行为。3. 通过学生和家长意见评价教师行为。具体教学内容课程标准要求及课时安排:第十一章多彩的物质世界一课程标准要求1知道物质由分子和原子组成，了解原子的核式模型；了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。2了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入，关注人类探索宇宙的一些重大活动。3了解质量的概念，会测固体和液体的质量。4通过实验理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。5能描述物质的一些属性一，尝试将这些属性与日常生活物质的用途联系起来，了解物质属性对科学技术进步的影响。二课时安排（10课时）第一节宇宙和微观世界1课时第二节质量1课时第三节密度2课时第四节测量物质的密度2课时第五节密度与社会生活1课时复习和总结1课时单元测试2课时第十二章运动和力一课程标准要求1能用实例解释机械运动及其相对性。2能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时。会使用适当的工具测量时间。3能根据日常生活经验或物品粗略估测长度，会使用适当的工具测量长度与源木1。4能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行计算。5认识力的作用效果。能用示意图描述力。6通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。7知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。二课时安排（10课时）第一节运动的描述1课时第二节运动的快慢1课时第三节长度及时间的测量1课时第四节力1课时第五节牛顿第一定律2课时第六节二力平衡1课时复习和总结1课时单元测试2课时第十三章力和机械一课程标准要求1通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。2认识力的作用效果。会测量力的大小。3通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向与源木1。二课时安排（10课时）第一节弹力弹簧测力计1课时第二节重力1课时第三节摩擦力1课时第四节杠杆2课时第五节其它简单机械2课时复习和总结1课时单元测试2课时第十四章压强和浮力一课程标准要求1通过实验探究，学习压强的概念。能用压强的公式进行计算。知道增大和减小压强的方法。发解测量大气夺的方法。2通过实验探究，认识浮力，知道物体浮沉和条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。3通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系与源木1。二课时安排（10课时）第一节压强1课时第二节液体和压强1课时第三节大气压强2课时第四节气体的压强与流速的关系1课时第五节浮力2课时第十五章功和机械能一课程标准要求1知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。2结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量的转化或转移的过程。3能用实例说明物体的运动和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其它形式的能的转化与源木1。4通过实例认识能量可以从一个物体转移到