初二年级下册政治复习提纲.doc

初二下册政治复习提纲1、我国的国家性质：工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会注主义国家。2、我国现阶段人民的范围;P5 工人、农民、知识分子 社会主义劳动者 社会主义建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者3、 我国的权利保障体制：P7 家庭、学校、社会、法律（最重要、最有效）我国宪法明确规定：国家尊重和保障人权。我国通过建立：以 宪法（核心）立法保障和司法保障（主要内容）的权利保障体制4、公民应该如何正确行使权利？P1011 公民在行使权利时，要尊重他人权利 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 要在法律允许的范围内行使权利 要以合法方式行使权利5、公民的基本义务P16 维护国家统一和全国民族团结 保守国家秘密爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德维护祖国的安全，荣誉和利益依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税6、公民的基本道德规范： 爱国守法，明礼诚信，团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献。 P177、公民应该如何忠实履行义务？P18-21法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做法律禁止做的，我们坚决不做8、公民的权利和义务的关系P15：公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行内义务的主体。因此，我们不仅要增加权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”马克思人格权身份权 生命健康权（首要地位）人身自由名誉权、姓名权、肖像权、隐私权、（人格尊严权）9、（P24）最基本人权 人身权情亲、配偶、监护权 10、正确行使生命健康权的表现（P28)有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。有权在患病是及时医治，恢复健康，增强体质。当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。关爱他人的生命健康权，我们应该怎么做？(P30-31)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，任何人不得故意造成他人受伤、生病。在日常生活中，人与人之间因故发生饿了争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。干涉盗用冒用决定权使用权变更权11、姓名权 侵权行为 未经本人同意，以营利为目的 恶意损毁、玷污、丑化 对他人肖像进行人身攻击制作权使用权获酬权肖像权 侵权行为 名誉利益支配权名誉维护权侮辱（谩骂、讽刺、嘲笑、挖苦他人）诽谤（无中生有、捏造事实中伤他人）名誉权 侵权行为12、隐私的内容 P46私人信息：身体缺陷，家庭关系个人私事：私人领域：住宅书包13、保护隐私的必要性 P47P48当今世界，信息技术和传播媒介的越发达，个人隐私被披露的可能性也就越高，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切，这是因为有隐私。如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。在坚持以人为本.崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。14、隐私权 P48-P50私人生活安守权个人信息保密权 私人通信秘密权 个人隐私利用权15、隐私权侵权行为 P53监视.窥探他人私生活 道听途说传播他人隐私以偷看日记.私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密非法利用他人的个人信息16、如何维护隐私权？ P54P55当隐私权受到侵害时，我们应该勇敢的拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉；若因此而造成较严重的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私；增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。保护隐私不等于自我封闭.与世隔绝，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。17、如何尊重他人的隐私权？ P51P52树立隐私意识 强化责任与信誉意识18、教育的含义P58 重要作用：P59 “玉不琢不成器，人不学不知义” 对于一个人的成长，教育起着重要的作用，是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提，又能唤起人的潜能，不断提高和革新自己。教育对一个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。对于国家民族来说，教育能让国家富强，社会进步，教育成就未来义务教育的显著特征 强制性 公益性，免费性 统一性 19、如何珍惜受教育的机会？ P62-65(一)维护受教育权利 寻求学校,老师的帮助 1、非诉讼 寻求社区、居委会的帮助 寻求相关行政部门的帮助 2、诉讼 （向人民法院提起诉讼）（二）履行受教育义务 1、认真履行按时入学的义务 2、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 3、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务 为完成规定的学习任务，我们应该做到：课前认真预习；上课时专心听讲，认真思考；课后认真复习，独立完成作业积极开展自主、合作、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力树立终身学习的观念 所以，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务20、施工发现的所有人不明的埋藏物 捡拾到的他人的遗失物 采用非法手段获得的财产 都不属于个人所有 P6921、 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 占有、使用、收益、处分的权利 P70法律保护公民合法财产及其所有权的意义：维护公民正常生活，激励其积累财富、创造财富 P71民事法律（保护公民合法财产的及其所有权的重要武器）P72刑事法律（保护公民合法财产的及其所有权的锐利武器）P7322、当我们的财产所有权受到侵害时P74751、当我们的财产所有权受到侵害时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益2、当所有权发生争议时，我们应该向人民法院提起诉讼，请求确认所有权3、当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物4、当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失5、当国家机关工作人员在行使行政职权过程中，可能出现行政违法现象，当其违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权23、继承方式：法定继承（遗嘱继承优先于法定继承） 遗嘱继承（遗赠有别于遗嘱继承）法定继承人范围确立方式： 血缘关系、 婚姻关系、 扶养关系 P77 第1顺序继承人：配偶、子女、父母 第2顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母24、当继承权发生争议的时候 P781、继承人应本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题2、协商不成，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼25、智力成果，主要指依靠脑力劳动所创造的劳动成果，表现为：P81科学技术成就、发明创造、文学艺术作品26、智力成果权也称知识产权，通常包括 著作权、专利权、商标权，反不正当竞争中的商业秘密 P8227、如何保护智力成果权 P84保护智力成果权，有赖于公众的维权意识当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情28、消费者享有的权利 P91安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权如何维护消费者权益？P9397（一）炼就一双“慧 眼” （.即增强判断能力和选择能力，合理消费） 1、应主动学习和掌握有关消费的知识 2、需要掌握有关消费者权益保护的知识 （二）掌握维护权益的途径 1、要有良好的权利意识和自我保护意识 2、.维护权益途径： 与经营者协商和解 请求消协调解 向有关行政部门申诉根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁 向人民法院提起诉讼。 29、对待不公平现象的正确态度1、增强权利意识，善于寻