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【计划总结3篇】第一学期班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年第一学期班主任工作计划2.高二上学期语文备课组教学计划3.20xx年幼儿园教师个人工作计划模板第一学期班主任工作计划_年第一学期班主任工作计划我知道自己作为毕业班班主任责任重大，学生最后一年的学习能否提上去，就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了本学期的班主任工作计划 一、本学期工作重点。 1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育； 2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设； 3、重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化； 4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。 5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等； 6、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作； 二、每月工作安排3月份 1、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部； 2、“颂歌献给党”读书演讲活动； 3、“祖国在我心中”演讲比赛； 4、举行“安全知识竞赛”活动；4月份 1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报。 2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会；5月份 1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动； 2、“节约，我们在行动”主题班会。 6月份贯彻小学生日常行为规范。 7月份 1、认真复习迎考； 2、期终考评； 3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。 作为班主任，我会在最后一年负责做好这些工作，虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天！（三）英语教研组计划 一、工作目标学校的教学成绩和过程监控同步前进，争取更上新台阶。 教师的整体发展，将使100%的教师达到合格课的标准，95%的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。 争取50%以上达到优质课，学生课堂测试合格率在80%以上，学生的英语综合素质和教学水平明显提高。 二、主要工作及措施（一）加强教师队伍建设 （1）加强理论学习，掌握先进的教育理念，做好读书笔记。 （2）掌握所教英语学科、学段的知识，了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识，通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。 （3）教育教学理论学习，以教研活动为主，通过开展活动，说课、研究课、集体备课，使个人教学水平不断提高，教育能力不断提升。 （4）搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。 （5）落实好课堂教学改革活动的监控。 （6）积极组织教师参加联片教研活动，从而促进教学水平的提高。 （二）扎实推进课堂教学改革 一、以落实五环节为抓手，提高教育教学质量。 1强化教师“教学六认真”意识，严格教学常规管理。 坚持每月考核检查制度。 (1)备课。 教研组将重点对学习太谷导学案实施情况进行检查，期中将进行一次优秀课案展示活动。 (2)上课。 有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；坚决杜绝无案上课和不带教案上课。 大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式，每一个教师应该努力提高优质课的比例。 (3)作业。 为了提高作业练习的效能，作业布置要精心合理，大力提倡分层练习，增加开放性的综合练习。 各年级学生的作业使用格式要统一，教师批改要规范，字迹要端正。 有鼓励性的评语。 (4)辅导。 本学期大力加强学生的培优辅差工作，提高优秀率，确保合格率超过各学段要求的指标。 (5)考核评价。 加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量。 (6)加大教学常规检查力度。 本学期要求教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见，指导教师发现问题、及时总结。 教研组长要做好组织和记录工作。 （三）组织开展学生综合素质展示活动。 本学期，为关注学生身心健康发展，将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动，让学生展示自我，发展自我，培养学习的兴趣。 （六）加强英语教研组自身的建设加强制度建设，确保每位教师自觉主动有序地开展工作。 及时发现在学案教学好的教学典型和案例。 强化档案意识，及时搜集科学建档保存。 三、本学期活动安排时间内容9月份（第一周）安排上好开学第一课（第一周）制定学习工作计划（第一周）开展导学案教学先进经验的研讨活动。 （第二周）听课教师做学案教学的移植观摩课。 （第三周）组织参与好学校和联校的联片教研活动10月份（第六周）落实“八字”教学模式课堂教学展示活动。 （第七周）组织参与好学校和联校的联片教研活动（第八周）期中标准化试题命制完成11月份（第九周）期中质量检测（第十一周）组织好学校和联校的联片教研活动（第十二周）组织学校的学生英语学科竞赛活动12月份（第十五周）组织好学校和联校的联片教研活动（第十七周）期末标准化试题命制交流1月份（第十九周）期末复习与质量监测（第二十周）期末成绩统计及质量分析（第二十周）教研组工作总结高二上学期语文备课组教学计划 一、指导思想以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高。 二、主要工作 1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。 新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主?探究?合作”的精神，尽量使学生在“积累?整合”“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”“发现?创新”五个方面获得发展。 2、加强备课组集体备课。 备课组内资源共享，分工合作。 做到统一教学和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。 重视第二次备课，因材施教。 要经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。 在一周一次的集体备课中，对于每单元每课的教学重点、难点加以明确，并由专人专攻，形成切实可用的资料， 3、在备课组内加强听课评课活动。 在学校教务处和语文教研组的领导下，开展好示范课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动，并要求组内教师积极参与评课活动，做到“课课有收获”，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 4、开展“师徒结队活动”，加强对新教师的培养。 在每次听评课与研讨活动中，做到“师有所教，徒有所长”，加强师徒联系，督促徒弟教师备好每一节课，讲好每一节课，改好每一份作业。 使其逐渐形成自己成熟的教学理念，成套的教学思路，成型的教学风格。 并督促其在此基础上，借助对先进的理论的学习，对自己的教学行为加以思考、总结，并形成文字材料。 4、加强对学生的个别辅导，利用好早读课、课间和夜自修时间，加强学生自查、自我管理。 作业精选精批，及时校对讲解，表扬优秀，鼓励后进。 5、把握好教材的深度与难度，注重学生活动能力培养，尽量利用教材作例子，教会学生能力迁移。 同时扎实抓好语文基础知识的积累。 立足高考，打好基础。 6、加强对高考信息的研究。 认真研究了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。 7、强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。 8、开展了丰富多彩的语文课外活动。 9、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。 0、加强与外界交流，及时了解教学、考试的最新信息。 建好中国教vcu教育博客，充分利用好“福建高中”，及时了解我省各兄弟学校的选修课开设情况，加强与兄弟学校老师的联系。 三、教学目标本学期的主要任务是语文必修五和选修课的学习，教学时要以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标1贯彻普通高中语文课程标准，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。 2在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为高三年的语文学习打好基础。 3根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 4在第八周前完成必修五的教学任务，在十九周前完成选修课的教学任务。 四、教学进度（教学进度表见后面的附录部分）根据新课程标准及本校实际情况安排高二语文每周4节（必修），全学期总时数84节。 本学期教学内容安排语文必修五和选修课授课60课时，期中复习8课时，期中考试3课时，期终复习10课时，期终考试3课时。 本学期教学进度非常紧张，几乎没有练习、复习时间。 但是仍然要计划有条不紊，进度安排有序。 五、教材处理 1、精讲实练，努力创设探究式能力课型。 每个单元精讲12篇“讲读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。 “自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。 2、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。 本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。 学习重点还是应放在文言文教学上。 主要以积累文言知识为主，进而增强学生文化功底。 要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强学生的文化底蕴。 3、阅读积累，积淀学生的语文素养。 发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。 或摘抄或点评或讲座或串讲，因“班”施教，因“人”制宜，将课外阅读教学落实到实处。 4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。 让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任务。 此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。 六、工作措施 1、开好每周一次的集体备课活动，做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。 2、组内交流探讨“自主、探究、合作”教学模式的方法。 3、公开周组织好本组老师开课、听课、评课，做好记录并加以。 一、集体备课、统一教案集体备课方案一人主备一个单元，其它老师参与讨论共同探讨每课的重难点，教法与作业设计，学科问题反馈（必修4单元）（选修6单元）5+2 二、两组老带新结对子 1、许碧南（高级）张友峰（一级）黄秀云（二级） 2、肖培鸿（高级）余锦彬（一级）庄沁滢（二级） 三、三次语文活动 1、诗歌朗诵比赛（年段）余锦斌组织； 2、古诗文默写对抗赛（跨年段）张友峰组织； 3、元旦征文比赛（学校）庄沁滢组织. 四、四次语文公开课 1、市级骨干示范课刘进福； 2、县级骨干优质课余锦斌； 3、新上岗汇报课黄秀云； 4、上新岗研讨课（备选）庄沁滢。 五、五次命题考试 1、必修五单元考试黄秀云命题； 2、必修五模块考试（市级命题统考） 3、选修课单元考试庄沁滢命题； 4、古诗文默写对抗赛（跨年段）张友峰命题； 5、期末统一考试刘进福命题； 六、建立六个语文博客（省教育） 七、教研活动时间每周日晚例会后地点教务处20xx年幼儿园教师个人工作计划模板新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点 一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。 坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。 要平等对待每位儿童。 认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。 对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。 跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。 按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。 并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。 并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。 主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共