【计划总结3篇】学院“世界艾滋病日”宣传周系列活动计划.doc

【计划总结3篇】学院“世界艾滋病日”宣传周系列活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.学院20xx年“世界艾滋病日”宣传周系列活动计划2.20xx年最新人力资源部月工作计划3.高中班级工作计划怎么写表格学院“世界艾滋病日”宣传周系列活动计划学院_年“世界艾滋病日”宣传周系列活动计划各二级学院_年12月1日是第30个“世界艾滋病日”。 为进一步加强我校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病的意识，经研究，决定开展“世界艾滋病日”主题宣传周系列活动，现将相关事项安排如下 一、活动主题共担防艾责任共享健康权利共建健康中国 二、活动时间_年11月27日12月7日 三、宣传口号携手抗艾，重在预防行动起来，向“零”艾滋迈进以爱防“艾”，你我同在手牵手防治艾滋，心连心关爱生命遏制艾滋，履行承诺 四、活动内容（一）艾滋病预防知识讲座时间11月30日晚上18:30地点学院报告厅主讲吴敏智（苏州市第五人民医院，副主任医师）对象各二级学院学生代表（具体座位安排见附件）（二）“世界艾滋病日”主题宣传时间12月1日中午地点学院广场（三）防艾快闪活动时间11月30日中午地点学院广场（四）防艾宣传进社区时间11月29日地点青山绿庭社区（五）青少儿青春健康同伴教育时间11月29日下午4:00-5:00地点青山绿庭社区活动中心（七）防艾问卷调查时间11月24日12月7日地点高新区科技城 五、活动要求（一）加强领导，认真组织各二级学院要高度重视，加强领导，在积极组织学生参加学院组织的各类防艾宣传活动的同时，组织开展好各自学院的防艾宣传活动。 （二）营造氛围，积极宣传各二级学院要注意收集活动资料，运用多种手段，加大宣传力度，营造积极的舆论氛围，普及防艾知识，使防艾意识深入人心。 20xx年最新人力资源部月工作计划 1、做好人员需求情况的分析和汇总，并展开相应招聘工作，确保人才库有适当人才储备。 其中操作工要进行常年招聘，而物资供应部核价员、工艺部工艺师、销售部外贸部长助理、万胜公司机修工等岗位要进行现场络招聘相结合的形式。 2、做好对6月初新进人员的考核工作，并将考核结果上报洪部长。 考核分为三阶段，分别在6月8日、6月14日、6月25日; 3、做好对在职人员，尤其是大中专院校毕业学生、实习生等一线人员的考核跟进工作，以利于人才储备和培养，并将考核结果一次性于7月1日汇报洪部长。 考核标准上岗能力、储备能力、境界能力;考核方法现场个人考核、直接管理者评述、车间(部门)领导咨询。 其中在6月13日前完成对生产制造部大专(含大专)以上非管理层员工的考核工作;6月30日前完成在职实习生的考核工作，其中山东枣庄2天(15人)，陕西工贸4天(34人)，宝鸡技术6天(47人)，黄山技校5天(42人)，千岛湖2天(16人); 4、做好离职人员情况分析报告，并于每月25日上报洪部长，同时做好离职人员档案建立工作，对就职一年而正常离职的优秀人员要做好详细情况登记，必要时电话回访，以求他们的重新回归，达到降低人才培养成本、稳定员工队伍、提升生产效率之目的; 5、做好杨京林、吴波、张虎三位同志工伤公司内部核报工作，争取6月10日全部上报集团公司审计部; 6、做好财务部、审计部所需材料准备工作; 7、做好工会所需资料准备工作; 8、做好在职人员的档案和社保管理工作; 9、做好就每日人力资源主要工作向洪部长汇报之工作; 0、加强对专业知识的学习;高中班级工作计划怎么写表格根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。 一、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。 激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。 期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。 创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础。 树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。 在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。 班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。 三、分层目标管理，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。 在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。 每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。 四、建立成长档案，评价促进发展采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。 通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。 五、质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。 每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。 本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。 一、班级情况分析从各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。 大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、具体措施 (一)思想教育1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。 2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。 出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2.做好后进生转化工作。 3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 四、活动安排九月 1、开展行为规范强化训练月活动; 2、进行家访，力争做好家校合一; 3、分类建立好学生个人档案; 4、开展尊师重教主题教育活动;十月 1、开展社会主义荣辱观教育活动; 2、开展孝父母、重亲情主题教育活