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文档简介

小班健康活动洗洗小手一、活动目标 1、通过看一看、学一学等方式，学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。2、学会念洗手儿歌，初步养成勤洗手的好习惯。二、活动准备 1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾三、重点和难点重点：通过看一看、学一学等方式，学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。难点：学会念洗手儿歌，初步养成勤洗手的好习惯。4、 活动流程 开始部分用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望 老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”提问：1、谁在哭啊？ 2、毛巾为什么哭？ 3、怎样让毛巾不哭？ 基本部分 1、孩子自由讨论，教师小结点明主题洗洗小手。 2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢？刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢？ 3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗？然后老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。 洗手儿歌： 搓搓搓，搓手心， 搓搓搓，搓手背， 换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，甩三下， 拿毛巾，擦干净！ 4、幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。5、分组洗手比赛，让幼儿巩固洗手的步骤。师：既然我们已经学会了正确的洗手顺序，那现在我们分组比赛洗手步骤，看哪组小朋友的洗手步骤做的最准确。6、洗手时注意的问题。请幼儿讨论后在个别回答。 师：我们都已经学会了正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢？你们知道吗？现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗？别忘了讨论完后就马上坐好呦！ 师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要注意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得到处都是，要节约用水，对吗？ 小结 师：好了，既然我们已经学会了如何洗手，了解了洗手时应注意的事项，也知道了洗手的重要性，那在今后我们就要按照今天老师说的去做，做一
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