新编二下复习资料.doc

（二年级）第一单元(3月18)一、看拼音，写词语。b l li zh xn zho yu j l w xin ynxi xi pio dng niang mi mn jin do wi二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。堤坝（d t）鼹鼠（yn yn） 铁锹（qio qi） 尽管（jn jn） 三、读一读，比一比，再组词。诗（ ）壮（ ）桃（ ）油（ ）第（ ）待（ ）妆（ ）跳（ ）邮（ ）递（ ）堆（ ）值（ ）休（ ）似sh（ ）准（ ）植（ ）体（ ） s ( )四、把下列词语补充完整。引人（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）颜（ ）色（ ）（ ）拂面 草（ ）莺（ ） 万里（ ）（ ）绚（ ）多（ ） （ ）（ ）簇簇 碧（ ）如（ ）五、填上合适的词语。（ ）的礼物 （ ）的阳光 （ ）的田野（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪（ ）的笑容 （ ）的风景 （ ）的日子一（ ）包裹 一（ ）小路 一（ ）风景六、仿照例子写一写。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 例：我们寻找春天。 我们寻找美丽的春天。（1）我们奔向草原。 我们奔向 的草原。（2）门前开着野花。 门前开着 的野花。（3）笋芽儿喊着：“我长大了！” 笋芽儿 喊着：“我长大了！”七、根据课文内容填空。1、 ，忙趁东风放纸鸢。2、不知细叶谁裁出， 。3、野火烧不尽， 。4、春天来了，我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们 了她。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。.1、今天是星期天吗（ ）2、湖水多么想一面镜子呀（ ）3、.我是一个聪明的孩子（ ）4、草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ）5、一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）6、你看（ ）这朵花真美（ ）7、这样的话（ ）你能说出口么（ ）8、我们院里的王奶奶种了一棵月季（ ）月季红艳艳的（ ）可漂亮了（ ）我摘了一朵月季花（ ）王奶奶以为是她的孙女摘的（ ）非常生气地把梅梅打了一顿（ ）我听见梅梅的哭声（ ）心里很难过（ ）连忙过去对王奶奶说（ ）花是我摘得（ ）王奶奶（ ）对不起（ ）王奶奶笑着说（ ）认了错就是好孩子（ ）以后别摘了（ ）后来（ ）我常常帮助王奶奶浇花（ ）来弥补自己的过失（ ）月季花开的更鲜艳了（ ）9、伯父问（ ）西瓜多少钱一个（ ）小姑娘说（ ）五元（ ）10、老师说（ ）我们都要好好学习（ ）11、老师们（ ）同学们（ ）现在开会了（ ）12、（ ）呜（ ）火车开动了（ ）13、山是靜的( )海是动的( )山是壮观的( )海是活泼的( )14、（ ）六一（ ）前夕( )我订了( )中国少年报( )( )( )故事大王( )( )( )少年文艺( )等许多书( )15、昨天( )我参观了公园的花展( )一进展室( )我就被这花的世界陶醉了( )一盆盆的鲜花五颜六色( )有红色的( )黄色的( )白色的( )紫色的( )使人看了眼花缭乱( )一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞( )第二单元（3月23）一、读拼音，写词语。fn l n mo wn nun tin ci b wn wi do二、用横线给加点字标出正确读音。曾经（zng cng）泥泞（nng nng）的确（d de）应该（yng yng）泛起（fn f）勤劳（qn qng）磨成粉（m m）寻觅（m m）三、先根据要求写出表示职业名称的词语，再各选一个写一句话。1、带“员”的职业名称词： ： 2、带“师”的职业名称词： ： 四、把词语补充完整。（ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的露珠（ ）的大娘 （ ）的绿毯 （ ）的枝条五、根据句子给加点词语选择正确的答案。（只写序号）非常 格外 与众不同1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）2、难道它的味道很特别吗？（ ）经历 通过某个地方3、从北京坐火车到广州经过武汉。（ ）4、一块平平常常的蛋糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）趣味 意义，道理5、我终于明白这句话的意思。（ ）6、大家觉得这部电影很有意思。（ ）六、仿照例子写句子。例：田野 岸边的垂柳葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 七、补充句子。1、予人玫瑰， 2、平时肯帮人， 3、 ，不如雪中送炭。4、帮助别人的人， 好爸爸 好妈妈 开头：抓住外貌特点写法： 中间：性格特点描写（交代典型事例） 结尾：表达作者的感情第三单元一、读拼音，写词语。ung zhu mn z qng y ji do r no zhun dngbi k qin b y q tou sho ko j dn 二、读一读，比一比，再组词。州（ ）弯（ ）族（ ）贝（ ）财（ ）洲（ ）湾 ( ) 旅（ ）见（ ）材（ ）三、在加点字正确的读音下面打“”。1、古时候，人们觉（ju jio）得贝壳（k qio）很漂（pioPio）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dng dng）作饰品藏在身上。2、过中秋，吃月饼，十五月圆当（dng dng）空（kng kng）照。3、这瓶子一灌水就炸（zh zh）了。4、他点了一碗炸（zh zh）酱面。四、把下面的词语补充完整。华夏（ ） 炎黄（ ） 神州（ ）巍巍（ ） 世界（ ） （ ）图强大（ ）（ ）巷 繁（ ）（ ）盛五、先将节日与习俗连起来，再按照时间顺序用序号排列下面的节日。端午节 元宵节 清明节 春节 中秋节 重阳节贴窗花 吃粽子 看花灯 扫墓 登高 吃月饼六、把不是同类的词语用“”划去。1、春节 元宵节 端午节 青年节 中秋节2、黄河 长江 珠峰 长城 台湾3、蛋炒饭 水煮鱼 凉拌菠菜 炸酱面 烧酒六、根据课文内容填空。1、我神州，称中华， ， 。2、 ， ，牛郎织女会鹊桥。3、中国的美食有： ， ， 等。4、古人把贝壳当作 ，用“贝”作偏旁的字大多与 有关。5、子鼠、丑牛、寅虎、 、 、 、 、 、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。想办法 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏（to），掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩