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个人工作计划预防接种个人工作计划 第1页共17页个人工作计划预防接种个人工作计划目录第一篇XX年预防接种工作计划第二篇预防接种工作计划第三篇预防接种工作计划第四篇XX年预防接种工作计划第五篇预防接种证工作计划正文第一篇XX年预防接种工作计划长田乡卫生院XX年预防接种工作计划 一、工作目标1.为全乡所有0-6岁儿童提供安全、有效、均等化的国家免疫规划疫苗的预防接种服务，为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务，有效预防和控制疫苗针对的传染病。 2.一是做好免疫规划工作，六苗接种率达到95%以上；免疫规划办公室要定期对乡村两级防保人员进行考核指导。 二、主要任务 （1）及时为辖区内所有居住满3个月的06岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案（含电子档案），并做好预防接种资料管理。 （2）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，确定受种对象。 第2页共17页 （3）采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。 交通不便的村组，可采取入户巡回的方式进行预防接种。 在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。 （4）接种工作人员在接种前应查验儿童预防接种证和预防接种卡或电子档案，核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种，并填写知情同意书。 （5）接种工作人员在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，并如实记录告知和询问情况。 （6）接种时的工作。 接种工作人员在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照预防接种工作规范规定的剂量、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。 （7）接种后的工作。 告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30分钟。 接种后及时在预防接种证和预防接种卡上记录所接种疫苗的年、月、日及批号，录入计算机并及时进行网络报告。 与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。 （8）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。 如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应及时诊治，按照“常见的预防接种一般第3页共17页反应处置原则”进行处理。 及时填写相关记录表，并向所在地的旗疾病预防控制机构、药品监督管理局报告。 三、工作要求 （1）接种单位要求。 接种单位必须为县卫生局指定的预防接种单位，并具备疫苗储存和运输管理规范规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度并按照要求进行疫苗的领发和冷链管理，保证疫苗质量。 （2）接种人员要求。 承担预防接种的人员应当具备执业医师、执业助理医师、执业护士或者乡村医生资格。 （3）主动发现预防接种对象。 乡镇卫生院、村卫生室要积极通过民政、公安部门等多种渠道，采取各种办法，主动发现未建卡建证的儿童。 （4）接种服务。 至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和。 合理安排接种门诊日，每周至少开展1次接种服务。 （5）接种单位的工作人员，在接种期间要及时对每名受种儿童填写预防接种证，必须填写每个栏目。 新生儿首剂乙肝疫苗接种单位要及时登记和转发新生儿首剂乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡(三联单)。 （6）开展儿童预防接种信息化管理系统的接种单位要及时录入和上传疫苗、注射器使用和接种等数据。 未开展儿童预防接种信息化管理系统的接种单位要按月上报国家免疫规划疫苗常规接种情况报表和第二类疫苗接种情况报表。 （7）做好疫苗管理，确保国家免疫规划疫苗1个月储第4页共17页存量，同时避免疫苗过期失效，对储存疫苗的冰箱须每日记录2次温度。 （8）所有参与接种的工作人员要接受国家免疫规划技术的继续教育。 第二篇预防接种工作计划*县妇幼保健院XX年预防接种门诊工作计划我院预防接种门诊在县卫生局的大力支持及在县疾控中心的技术指导下，已顺利通过验收，为进一步完善我院的预防接种工作，更好地为人民服务，现结合我院实际，制定XX年预防接种工作计划。 一、(.)指导思想以湖北省计划免疫程序及湖北省预防接种工作规范为指导，做好本院的基础免疫及加强免疫工作，继续加强接种门诊的创建和流动儿童的预防接种工作。 二、建卡,建证及五苗接种指标本院所有出生的儿童建卡率要达到100%,建证率在建卡儿童上的基础上达100%。 继续保持“五苗”单苗接种率100%,百白破加强完成率95%以上和全程合格接种率95%以上的指标。 继续加强乙肝疫苗接种管理,乙肝疫苗的首针及时率达100%，保持乙肝疫苗接种率100%,全程合格接种率95%以上。 同时做好流感、水痘、麻腮风、安尔宝、轮状病毒疫苗等二类疫苗的接种工作。 三、强化疫苗管理，保障疫苗质量我科室在疫苗采购、运输、贮存过程中严格执行生物制品管理第5页共17页办法，疫苗的采购统一到县疾控中心，运输，贮存过程严格按照冷链要求进行，做到时时监测，及时记录。 按规定做好疫苗的出入库登记，经常检查疫苗有无过期，破损等情况，以确保疫苗的质量。 四、做好安全注射及接种场所消毒接种过程严格遵守“一人一针一筒一消毒”，真正做到安全注射。 及时处理医疗废物，每次接种完成后对一次性注射器进行毁形并送医院回收站统一处理。 每次接种前后半小时对接种门诊进行紫外线消毒，以保证接种场所安全。 五、提高流动儿童接种率随着社会经济的不断发展,流动儿童也随之增加,加强流动儿童的预防接种工作已成为我科室计划免疫工作的重点内容。 六、加强资料管理 1、接种卡、证:进一步完善卡，证登记，做到卡证吻合，接种卡的填写符合要求且干净整洁，接种时要求做到三卡一证。 2、工作记录本:进一步规范完善工作记录本的填写，要求各表册填写完整，真实,所有表册一律用钢笔或签字笔填写且干净整洁。 3、档案管理:健全档案管理制度,落实专人管理，档案资料分年度，分类装订和存放，到本年末各村档案管理均应符合要求。 4、报表:不断加强业务指导，各种报表要符合逻辑，并按时上报,做到不迟报，漏报和错报。 二一四年七月二十日第三篇预防接种工作计划跳马镇卫生院第6页共17页XX年预防接种工作计划为了认真贯彻“预防为主”的方针，按照县卫生局和疾控中心年初工作计划，进一步搞好我镇免疫规划各项工作，使我镇免疫规划工作逐步走向系统化、规范化、完整化，提高我镇儿童整体免疫水平，更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生，保护儿童身体健康成长，结合我镇实际，特制定免疫规划工作计划。 一、按照国家免疫程序，完成“五苗”及扩大国家免疫规划疫苗全程接种。 二、按时建立接种卡、接种证，建卡率、建证率100%，卡证符合率100%。 三、认真落实儿童入学、入托查验预防接种证制度，及时补种、补证。 四、严格执行“冷链”设备管理制度，认真做好冰箱温度记录，每日2次。 五、按时参加上级召开的免疫规划工作例会，按时上报相关工作报表。 六、严格执行安全注射制度，认真做好消毒灭菌工作。 七、加强流动儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。 八、积极开展免疫规划宣传栏，每季度不少于1次。 利用各种宣传工具广泛开展免疫规划宣传，特别是免疫规划宣传日（4月25日）在街头进行免疫规划宣传咨询、下发宣传资料等。 九、继续做好afp、麻疹等免疫规划相关疾病的监测。 十、对乡村医生进行免疫规划知识培训，全年不少于次以上。 第7页共17页2跳马镇卫生院二o一二年二月十八日第四篇XX年预防接种工作计划XX年预防接种工作计划 一、工作目标1.为村所有0-6岁儿童提供安全、有效、均等化的国家免疫规划疫苗的预防接种服务，有效预防和控制疫苗针对的传染病。 2.做好免疫规划工作，六苗接种率达到95%以上； 二、主要任务 （1）及时为村内所有居住06岁儿童做好预防接种。 （2）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，确定受种对象。 （3）采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求，提供便利的接种服务。 （4）接种前应查验儿童预防接种证核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种，并填写知情同意书。 （5）在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，并如实记录告知和询问情况。 （6）在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照预防接种工作规范规定的剂量、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。 （7）告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30第8页共17页分钟。 接种后及时在预防接种证和预防接种卡上记录所接种疫苗的年、月、日及批号，与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。 （8）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。 如发现疑似预防接种异常反应，及时诊治，按照“常见的预防接种一般反应处置原则”进行处理。 及时填写相关记录表，并向疾病预防控制机构、药品监督管理局报告。 窑头村卫生所第五篇预防接种证工作计划XX年学生入学查验预防接种证工作计划根据县教育局、县卫生局年初下达的工作评分标准，为进一步加强学校传染病的预防控制工作，我院结合县疾控中心下发的学校查验接种证工作步骤要求，特制定如下查验接种证计划。 一、认真向单位领导汇报，取得领导重视，合理安排接种人员和补证补种时间，并会同当地有关学校做好宣传发动工作，认真做好春季和秋季中学生接种证查验工作。 二、主动与小学、幼儿园等联系，协调与学校查验接种证有关工作，掌握本校内中学生摸底资料。 对学校校医(保健老师)和班主任进行培训，指导如何填写幼儿免疫状况登记表，如何判断学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并与学校约定补证补种时间。 三、对初中学生进行巡回督导，指导、协助开展预防接种证查验工作，并掌握相关接种信息。 四、合理安排时间对需要补种的学生进行预防接种，接种前安排第9页共17页好接种人员、接种器械、接种场地、接种资料表册的准备、疫苗的领取等。 五、补证补种前认真进行卡证核对，以杜绝重复接种等差错发生；仔细询问学生的健康状况，告知有关事项，进行预检并认真填写查验接种证告家长书。 六、补办接种证要严格按照实施方案分别补办接种证和复制接种卡，将补卡证情况登记入岢岚县查验接种证补证补种情况登记表 七、补种时要严格按照疫苗的免疫程序和注意事项进行，将补种情况登记入岢岚县入学学生补证补种登记表。 八、补证，补种结束后及时上报各统计报表。 岢岚二中XX.2.25其他范文XX.4.25预防接种宣传日活动工作计划预防接种宣传周活动工作计划预防接种家长学校工作计划XX年大塘乡预防接种工作年度计划XX年罕达汽镇卫生院预防接种工作计划第10页共17页个人德育工作计划33篇以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实*中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。 德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。 结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。 全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 全校学生的思想品德合格率要达到100%。 具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体加强教师队伍建设。 以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准”及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。 把各种制度落实到教师的师德评价上。 并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案第11页共17页班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。 对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。 每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为 （1）学习德育文件。 学习心理教育理论。 （2）利用网络如教师在线、教育在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。 阅读班主任、小学德育、中小学心理健康等相关的杂志增强理论学习。 做好自学的笔记。 学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 （二）常规工作。 加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。 从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。 从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。 （2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。 从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。 做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 教导处会同各第12页共17页年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。 6月教师个人德育工作计划范文我们都知道，要教好书首先要育好人。 做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。 把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。 一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。 我从以下几方面说说本学期的德育工作计划 一、加强教师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习本学期我认真学习了社会主义核心价值体系学习读本和科学发展观学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。 努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。 学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。 在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。 时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。 在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。 处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方第13页共17页面加强培养 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。 现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。 因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以学科教学为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。 使他们形成良好的思想道德品质。 2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。 本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习中小学生守则和小学生日常行为规范，并进行对照。 教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。 让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。 提高思想认识，净化自己的心灵。 4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。 从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规管理，培养好习惯。 (1)要培养学生具有良好的学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。 因此，我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩的意识，即形成习惯意识。 培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。 另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。 从而为培养学生具有良好的学习习惯打好基础，提供前提。 (2)学习注重写、读书习惯的培养。 写习惯的培养。 首先教师要充分利用范写的作用。 教师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的印象，从而促进学生认真书写习惯的养成。 另外还要重视对学生进行书写指导，及时纠正，促使学生养成良好的第14页共17页书写习惯。 教师在每次作业时也应当重视学生书写情况。 读书习惯的培养。 教材在朗读方面提出了三点要求正确，流利，有感情。 在教学中我要注意紧扣这三点要求展开朗读训练，从而培养习惯。 同时要求学生学会初读与精读。 初读时让学生扫除生障碍，做到读正确。 在这个过程中教师应当督促学生养成正确的读写姿势以及自觉的朗读习惯。 精读时就要带着问题读书。 从小培养“不动笔墨不读书”的好习惯。 6、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，我继续利用“移动飞信”和家长及时通信息，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。 个人德育工作计划以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。 德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。 结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。 全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 全校学生的思想品德合格率要达到100%。 第15页共17页具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体加强教师队伍建设。 以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准”及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。 把各种制度落实到教师的师德评价上。 并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。 对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。 每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为 （1）学习德育文件。 学习心理教育理论。 （2）利用网络如教师在线、教育在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。 阅读班主任、小学德育、中小学心理健康等相关的杂志增强理论学习。 做好自学的笔记。 学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 （二）常规工作。 加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。 从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。 从细微之处入第16页共17页手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。 （2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。 从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。 做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。 （3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。 学校团队一定要通过