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阅读下面甲、乙两段文字,完成6-8题。 甲遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,宾春运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有这男,始说,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智支笑而止之曰甚矣,汝之不急!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山患、公长,皂曰汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不力口增,何苦而不平?河曲智支亡以应。 (愚公移山) 乙夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。 (夸父逐日)6.解释下列加点的词语在文中的意思: (2分) 固不可彻 彻: 寒暑易节 易:7.翻译下列句子: (4分) 甚矣,汝之不惠! 夸父与日逐走。8.夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物,请说说他们感人的精神品质。(3分) 参考答案:6.(1)彻:通、达( 1分) (2)易:交换、改变( 1分 7.(1)你真是太不聪明了! (2分) (2)夸父和(跟)太阳竞胞。(2分) 8.(1)他们具有探索自然,征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰 险,坚持不懈的坚强意志和毅力。(2分【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。【乙】铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。1.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分)A 且焉置土石 无陇断焉 B 惧其不已 其如土石何C 以君之力 河曲智叟亡以应 D 操蛇之神闻之 告之于帝3.翻译下面的句子。(2分)(1)汝心之固,固不可彻。【译文】(2)太白感其意,还卒业。【译文】4.由【乙】文演变的民间俗语为 (1分)5.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2分)6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)【人物】 【事例】【人物】 【事例】7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分)8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分) 答案:1.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)说 (各0.5分) 2.(2分)D3.(2分)(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步 。(1分)(2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。(1分)(注意译准“固” “彻” “感” “卒”,其余译对大意即可给分)4.(1分)只要功夫深,铁杵磨成针。5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理,即可视情况给分)6.(2分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。各1分)7.(2分)惩山北之塞,出入之迂也 指通豫南,达于汉阴 (各1分)8.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。三)阅读下面文言文,完成9-13题。 甲愚公移山 乙蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉! 注释鄙:边境。南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。瓶:水瓶。钵;和尚用来盛饭食的器皿。顾:难道,反而。 1、下面加点的词意义和用法解释不完全正确的一项是( ) A、河曲智叟亡以应。 亡:同“无”,没有 出则无敌国外患者,国恒亡。亡:灭亡 B、何苦而不平。 苦:愁,担心 苦其心志,劳其筋骨 苦:使痛苦 C、帝感其诚。 诚:诚实 此诚危急存亡之秋也。 诚:实在 D、其如土石何。 其:语气词 其业有不精,德有不成者。 其,代词,他们的 2解释下列句子中加点的词的意思。(4分) 箕畚运于渤海之尾 箕畚: 汝之不惠 惠: 帝感其诚 感: 越明年 越: 3下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A惧其不已也其真无马邪 B而山不加增水落而石出者 C以告富者先帝不以臣卑鄙 D吾欲之南诲辍耕之垄上 4、下列句子编成四组,全部表现愚公移山决心的一组是( ) (1)惩山北之塞,出入之迂也。 (2)吾与汝毕力平险。 (3)投诸渤海之尾,隐土之北。 (4)寒暑易节,始一反焉。 (5)而山不加增,何苦而不平?(6)帝感其诚。 A、(1)(3)(4)(5) B、(1)(2)(4)(6) C、(2)(3)(5)(6) D、(2)(4)(5)(6) 5翻译下面句子。(3分) 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 译文: 6对甲文内容理解不正确的一项是( )(2分) A愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。 C文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 7.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?(3分三、1、C(帝感其诚的诚是“诚心”的意思) 2用箕畚 通“慧”,聪明 被感动 到、及3D(A人称代词,他表反问,可译为“难道” B连词,表转折连词,表承接 C把因 为 D都是“去、往”的意思。)4、D(第1句交代移山的原因,第3句交代放置的地点) 5从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(“汉”“阴”“陇”“断”译错一处扣1分,扣完3分为止。)6A(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。)7人要立志,并付诸行动。(1分)甲文以神话结尾,(1分)乙文以议论结尾愚公移山小儿不畏虎比较阅读训练附答案【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面2023题。(共14分)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所以施欤?20、解释下列句子中加点的词。(4分)(1)惩山北之塞( ) (2)以残年余力( )(3)甚矣,汝之不惠( ) (4)虎亦卒去( )21、用划分句子节奏,划两处。(2分)虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若22、翻译下列文言语句。(6分)(1)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?译:_ (2)虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。译:_ 23、下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是( )(2分)A、【甲】文体现了愚公坚持不懈,永不放弃,世世代代不放弃。锲而不舍的精神?B、【乙】文小儿胆子非常

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