个人研修计划)范文.doc

个人研修计划)范文 四年级数学教师个人研修计划关键字计划 一、指导思想遵照我校教师研修计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学此文转自斐斐课件园理论来指导教学。 三、研修措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学此文转自斐斐课件园专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学此文转自斐斐课件园理念，丰富教育教学此文转自斐斐课件园理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课不少于20节。 7、认真撰写教育教学此文转自斐斐课件园心得体会，争取有质有量。 四、具体安排时间内容三月 1、制定本学期教学教研计划 2、研究教材中的疑难问题 3、听6节课，并认真写好评课。 四月 1、读一本教育专著，认真做好读书笔记 2、主讲公开课，并及时反思。 3、继续听6节课，并认真写好评课。 五月 1、期中考试质量分析与研究 2、撰写优质教学反思 3、继续听6节课，并认真写好评课。 六月 1、集体备课研讨活动 2、个人研修经验，体会交流。 3、继续读教育专著，杂志，做好读书笔记 4、继续听6节课，并认真写好评课。 七月 1、继续听2节课，并认真写好评课。 2、拟定期末复习计划。 3、做好学期工作总结。 、指导思想本学期，四年级数学教研组教学工作以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。 以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 二、工作要点及措施 1、不断转变教育观念，树立新的课程理念，建立民主、平等的新型师生关系，确立新的人才观、质量观，提升教师的专业水平和素质，提高教师对新课程改革的适应能力。 2、学期初组织教师学习教学大纲，制订出切实可行的教学工作计划。 讨论教学重点、难点，制定教学措施等 3、重视教学常规管理工作，认真做好二次备课工作，备前组织讨论，突破重难点。 课后要及时反馈交流，鼓励教师进行教学反思，认真总结个人的教育教学心得，填写好教学教研工作手册。 4、积极开展新教材课堂研讨活动（争取每两周开一次教研课），做到每次活动有主题，并围绕主题进行开课、评课，为教师创设相互学习、共同提高的机会。 教研有活动计划，活动中有记录，活动后有分析、总结。 5、严格控制学生在校时间和作业量，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当，防止题海战术与外来资料，减轻学生课业负担，做到真正的减负。 6、要提高学生学习数学的兴趣。 教师要努力提高课堂质量，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。 针对学生的个别差异，因材施教，发挥学生的个性和特长。 针对不同的学生布置不同的作业，抓好培优补差工作，全面提高学生的各种能力。 7、关注学生学习评价方法的改革，关注学生学习过程和评价从考试内容、考试形式、评价方式等方面的改革积极探索有利于学生全面发展的评价体系。 8、学期期末要组织本组教师讨论制订出切实可行的复习计划。 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作。 实验小学四年级数学教研工作计划（xx-xx学年度第二学期） 一、指导思想新学期我们将坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提高教育质量为重点，在学校工作的统一部署下，围绕以下几个方面展开工作，最终促进老师、学生共同发展。 二、主要活动内容 1、继续加强理论学习，不断加强教育观念。 本学期我们年级组继续采取个人学习与集体学习相结合的方式认真领会课标主旨精神，结合实际进一步转变观念。 教师传阅个人所订书刊，不断丰富提高自己的认识。 充分利用学校提供的网络资源浏览与教育有关的优秀网站在研读一些精彩刻例与教育理念文章中不断提高自己。 理论学习的同时加强课堂实践，注重课堂实践、课后反思。 继续积极投稿，力争在反思总结中不断提高自己的业务水平。 2、完善集体备课的程序，使备课、讲课、评课三位一体化，切实提高课堂教学水平。 本学期我们组将按照“集体单元备课选择典型课例执教研讨课参与式评课”的程序进行集体备课。 具体步骤是首先，确定本组一位教师为主讲人，利用周三集体备课时间就每一个单元的教材内容、重难点进行分析。 其次，大家各抒己见确定突破难点的方，结合选出的典型课例谈自己的教学设计，大家提出建议帮其完善。 其 三、每次集体备课之后都由一位老师上年级研究课，通过听、评使组内每位教师的课堂教学水平和评课水平得到锻炼和提高。 3、抓好学生的书写规范工作根据学校的步署，学生写好字是学习好的基础。 所以我们必须加强力度抓好学生的作业书写的规范，做好学生优秀作业的展示，落实学生课堂练习的格式及规范。 4、抓好神算之鹰长期训练工作。 计算准确是学生学好数学的基础。 我们学校每个学期都会举行两次神算之鹰计算比赛，为了每一个学生都能把计算基础打好，年级组的每一个老师要轮流出有层次性的计算题供本年级的同学练习。 做到每一个同学的计算水平都比上一学期有进步。 三、工作安排xx-xx学年下学期教研工作安排（实验小学四年级数学科组）月份主要内容2月、开学准备工作、总结上学期期末考情况。 、制定本学期教学教研工作计划。 、各班制定计算培训计划，每天有计划进行训练。 5、陈英敏、黎文媛老师为主讲，集体备课第 一、二单元3月 1、黄如媚、马素芬老师为主讲，集体备课第 三、四单元。 2、资深教师马素芬上年级示范课。 3、做好月考的复习工作。 4、马小云老师上校研究课。 4月、参加学校的神算之鹰计算比赛。 2、马小云、符士平老师主讲，集体备课第 五、六单元。 、参加“市数学课网络研讨会”。 、做好期中考试复习工作