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文档简介

Step 1 情景导入(运用多媒体播放一些人们在不同的天气状况下从事相关活动的图片)Teacher: We do different activities in different weather.Now,please look at the pictures and answer the questions:How is the weather there?What is he/she doing there?What are they doing there?How is it going?Teacher:Now,please talk about the weather and what they are doing in the pictures with your partner.Step 2 Grammar Focus1.让学生分男、女两组朗读Grammar Focus中的内容。(2分钟)2.让同学们背诵Grammar Focus中的内容。(3分钟)3.小结训练。(6分钟)会话配对。(D)Do you like cold weather? A.Its cold.(A)Hows the weather in Moscow? B.Great!(E)What are you doing? C.S-N-O-W.(B)Hows it going? D.No,I dont.(C)How do you spell “snow”? E.Im studying.Step 3 3a3b1.让学生灵活运用方框中单词的适当形式填空，使对话完整、通顺；然后让学生分组练习对话。(3分钟)Teacher:Well,please fill in the blanks with the correct forms of the verbs in the box.Then practice the conversations with your partner.2.让学生分角色朗读3a中所提的问题与回答，并请若干组学生上台表演，以巩固本单元的基础语法知识。(2分钟)3.让学生分组采访调查图片中的天气状况，以及人物的活动，并向全班同学作个汇报，完成3b的任务。(4分钟)Teacher:If you are Yuan Yuan,a reporter from CCTV,please interview people in five different places in the pictures
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