人教统编版四年级上册语文第一单元测试卷A卷.doc

人教统编版四年级上册语文第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （8分）看拼音，写词语。shui ku b xi f xi sh shu qng yun_ _ _2. （8分）把下列的字的音节补充完整。y_ch_p_q_影常朋前3. （6分）连一连，听听，秋的声音。 大树_ 振动翅膀_ 丰收的歌吟蟋蟀_ 抖抖手臂_ 暖暖的叮咛大雁_ 掠过田野_ 嚁嚁秋风_ 追上白云_ 唰唰4. （4分）仿写词语。 吉祥如意（含有一组近义词）：_又肥又壮：_5. （6分）把下列词语补充完整。_ _粼粼 _ _私语_无天_ 笔_ 龙_独_匠_ _ _共赏妙_生_ 引人_ _6. （4分）指出下列句子所使用的表达方式。我去小兴安岭的乌马河林业局采访。_这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。_他的手长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。_这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。_7. （4分）把下列句子改为陈述句，而句子的意思不改变。老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？ 8. （3分）连词成句，并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经9. （3分）用下列词语造句怀疑得意10. （10.0分）读一读，答一答。发书开学第一天，宋老师抱着一大摞（lu）新书走进教室。她把书放在讲台上，翻了几下，然后对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（l5i）坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。宋老师看了看大家，然后问我：“李刚，你看该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头，对我说：“你先坐下。”接着，宋老师又问方小梅。方小梅说：“把这本书夹在那一摞书里，发到谁就是谁的。”宋老师听了，也让她坐下。宋老师问张洋：“你看该怎么办？”张洋说：“这本书就给我吧！”宋老师听了，微笑着对大家说：“这才是我所希望的回答”宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷（r3ng）着：“问我，我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手，让大家安静下来。老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈的掌声。这时，我觉得脸上火辣辣的。放学的路上，我在想：为什么我没想出这个办法呢？（1）你能写出了几个表示数字的成语吗？七嘴八舌 一_ 三_ _（2）“连想都没想过，就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗？请摘抄。 （3）你喜欢文章中的哪个人物？为什么？ 11. （14.0分）阅读短文，回答问题。快乐的儿童节“六一”儿童节到了，我们把教室（sh）打扮（bn）得多么漂（pio）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（z）的、蓝的五颜六色，美丽极（j）了。我们穿着整齐的校服（f），脸上挂着甜甜的笑容（rn），眼里闪着动人的光芒（mn），迈（mi）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（f）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有_个自然段。 （2）写出文中表示颜色的词。（3）按短文内容填一填。整齐的_ 动人的_ _的步子 _的笑容（4）补充词语。五颜_色 丰富_彩12. （30分）习作。你喜欢旅游吗？去过哪些名山大川呢？请你自拟题目，写一篇描写景物的文章。字数350左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共