中考数学对话.doc

中考辅导热线数学材料直击中考热点，名师精彩导航。观众朋友大家好，这里是中考辅导热线。一年一度的中考又临近了，无论是老师还是学生都进入了紧张的备考阶段。老师们都在默默地奉献着，想尽办法让学生掌握更多的知识。同学们也在刻苦复习着。对即将升入高中的学生来说，中考也是同学们人生的一个转折点，大家都期待着一次华丽的转身。但是在复习和备考过程中，大多数同学都会有一些困惑，今天我们请到了南安初中的范XX老师还有乔门初中的张XX老师，由他们为我们答疑解惑，做一些有针对性的指导。我们首先来看名师档案。主持人：我们知道，数学是中考中一门必考的学科，而且分数比重较大。那么即将到来的2011年中考数学，它的命题方向和最新动态是怎样的呢？范老师：试卷形式：从试卷结构来看，试卷共四大题二十八小题，总分150分。答卷为试题与解答合编形式。主持人：那么试题与解答合编形式具体是指什么？张老师：试题和答案在同一份卷子，不设专门的答题卡。范老师：全卷试题分选择题、填空题、解答题三种类型，选择题共10小题每题3分，共30分；填空题共8小题每题4 分，共32分；解答题分为解答题（一）和解答题（二）两部分，解答题（一）共5小题38分，解答题（二）共5小题50分。主持人：解答题1和解答题2有什么区别？范：解答题1属于检测基础性知识的试题，适合于毕业会考。解答题2多为中档题，适合于高中招生的选拔性试题）主持人：了解了试卷结构与试卷题型，可以看出，中考数学不仅检测基础性知识的掌握、还注重考察对知识的深化和能力的提高。那么这些能力细化到试题中，具体内容主要包含哪些方面？张老师：根据新课标精神和新课程标准，试题内容在初中数学数与代数、空间与几何、统计与概率、实践与综合应用四大领域内命题。（由范老师展开表二内容）张老师：考察内容涵盖七至九年级所学内容。题型做到新颖脱俗，具有创新理念，构思精巧，布局规范，具有较强的检测功能和选拔功能，对于各地、各校如何贯彻新课标，用好新教材具有很好的导向作用。范老师：试题难度：基础题、中档题、较难题的比例是7：2：1。分值大体分别为105分，30分，15分。（张老师展开表三内容）主持人：数学命题趋势注重的还是对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。那么请问张老师数学考试试题有哪些特点？张老师：体现基础性。全卷体现基础知识、基本技能、基本方法的考题覆盖面广，分值占全卷70%以上。涉及新课程标准主要的知识点，起点低，由易到难，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平。（范老师）基础知识还是占到了很大的比重，有些考题的原型就是教材中的例题或习题。主持人：所以同学们还是要放松心情，不要过分紧张。范老师：突出对数学思想方法的考查。试题着重考查转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、统计思想和数学建模的思想等；考查因式分解法、分析法、猜想与探索等思想方法。张老师：试题生活化。一些试题来源于学生所熟悉的现实生活，公平合理，时代感强。范老师：比如说测量树高，利用标杆在某一时刻的影长，借助树高：标杆高=树的影长：标杆的影长，即可求出树高。张老师：几何试题难度降低。试题一般不出现繁难的几何证明题，淡化几何证明的技巧，降低论证过程形式化的要求（格式不是特别严格，证明过程突出必要的关键步骤）和证明的难度。主持人：了解了试卷结构、试题特点，相信同学们最关心的就是到底如何做好中考数学复习。张老师：第一轮复习：（1）依据老师的安排，从头到尾阅读完7至9年级29章内容；并做相应试题的训练。主要是课本习题和练习题的训练，都属于基础题，学生定计划自己完成，主要解决课本问题。主持人：大家还是要重视课本知识张老师：（2）夯实基础，掌握基本的知识点（定义、定理、公式、公理和法则的领会和记忆）；知识点是做题的依据，不管是简单题还是较难题都需要基本知识点去解决。主持人：如何能记住这些基本的知识点而且还能将他们运用到解题当中？范老师：分类整理记忆；按照基本知识点的特点来记忆；通过做题，理解记忆；主持人：俗话说“万丈高楼平地起”，数学学习也是一样，只有把基础知识、基本技能、基本方法学扎实，运用娴熟，才能为深化知识、提高能力创造条件。张老师：2、第二轮复习：以章节为主进行知识点归纳和典型试题的训练，（有29章内容，分章节做29套单元检测题，以强化各章节知识点，提高做题技巧和方法）并加大各类高频考题的训练主持人：什么是高频考题？范老师：在历年中考中，反复出现的同一类型的试题，如方程、不等式，函数，图形计算与证明等题型的训练主持人：是不是做的题越多越好，越难越好？张老师：要有选择性的做题，多做典型题，做过的会做的题不要重复去做，避免浪费时间；不能死钻偏题、难题，更不能猜题。范老师：中考试题一般不会涉及太难的试题，更不涉及偏题怪题，像中考最后一题一般有三问，第三问属于压轴题，难度系数大，一般学生不要过多的浪费时间）张老师：第三轮复习：考前一个月要集中进行模拟卷的训练，进行中考实战练习；发现的问题要请教老师和同学，做到不欠账不遗漏知识点。主持人：多做模拟卷有什么作用？张老师：模拟卷一般都接近于中考试卷，可以提高学生对各章知识的整合能力，可以让学生灵活的运用各知识点）模拟训练能使同学们更好的把握答题的时间、节奏、答题的速度。主持人：在初中三年的数学教材中，基础知识、基本技能、基本方法涉及面应该很广。范老师补充一句有近200个重要的知识点。主持人：那么多知识点，如果平时不努力，那么到了临近考试，必然是不分主次，胡子、眉毛一起抓。在数学总复习中，如何抓重点？范老师展开：（1）各章节的基础知识点都是重点（2）各类数学模型都是重点（如函数、方程等）（3）各种数学方法都是重点（数形结合、分类讨论、恒等变形等）主持人：中考，作为义务教育阶段学习的一次重要考试，不仅是对学生学习水平及能力的一次综合测试，也是对教师3年初中数学教学水平的一次阶段性评价，更是高一级学校选拔新生的重要依据。范老师考生在这种选拔式考试中最容易出现哪些问题？范老师：在考试中学生容易出现以下几个方面的答题误区：1.不认真审题：有些考生在考试中为了节约时间往往审题不仔细，看错单位、抄错数字等。2.凭印象答题：中考复习中做了大量的题目，有部分学生在做题时看见某些熟悉的题目就认为自己曾经做过，从而很快地下了结论，其结果却是错误的。张老师：主要是在平时的复习训练中，养成仔细认真审题的习惯3、答题不规范：试题基本已经答出来但是忘记检验，忘记带单位、答非所问等也是常见的错误之一。步骤不完整，比如解方程的时候把移项和合并同类项同时进行，这样就会导致解题错误。4、不能合理利用答题时间，好多学生在考试结束时，未能做完试考题，其中包括一部分是很容易的试题，这样就导致不必要的失分。主持人：（怎样才能合理的利用考试的120分钟）范老师：试卷一般是28道题，每道题平均答题时间有四分钟，超过四分钟意味着挤占了其他题目的答题时间，所以应先易后难。主持人：也就是说同学们在答题过程中，如果某一道题用时预计已超过了四分钟，那么你就应该把这道题暂时推后了。不然后面题的答题时间很可能会不够。 张老师数学答题中，还有哪些技巧呢？张老师：试卷发下来不急于答题，先浏览试卷正反面，看清页数，题目数，大概题型，还要看看试卷是否有破损，如有破损，要及时请求监考老师换卷，然后开始答题，答题过程中要注意以下几个方面：1、仔细审题；（把题目多看两遍，分析清楚题目当中的已知和结论，做到心中有数，有的放矢。）2、合理分配答题时间；（1）按照由易到难的顺序进行答题；（中考试卷一般是按照由易到难的顺序编排，切不可倒着来做题，简单题花费时间少，可以节约出时间，解答较难题目。）（2）遇到暂时不会做的题或没有把握的题，要敢于暂时“放弃“，不要浪费太多的时间；主持人：等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它，可能做过题还能够激发出难题的做题灵感。范老师：还要规范答题格式，书写要规范整洁；（数写潦草，字迹不清，涂抹或写不到的区域等现象，很容易让阅卷老师误判，找不到答案，导致不必要的失分。）（2）突出答题关键步骤，过程合理、严密、完整；（正规考试一般采用采分制，解题过程的不严密，缺少关键的或必要的步骤，阅卷老师找不到给分的地方，也会失分，有些学生平时考试成绩不错，在正式考试后，分数大相径庭，就是指给出了答题的结果而导致，去年中考就有这样事例。4、调整好考试心态，做到不急不慌，沉着冷静。每年的考题不尽相同，遇到不会做的试题，要这样思考，试题对每个考生是公平的，