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文档简介

人教版 义务教育课程标准实验教科书 体育与一健康高年级 挺身式跳远 一说教材 挺身式跳远其动作结构是助跑 起跳 腾空 落地 四个部分组成 中学生具备奔跑能力和跳跃的基础 田径项目 跑 高二 高三 跳跃 投掷 田径 4 田径模块单元内容结构细化图 安排建议 高一 短跑 中长跑 跨栏跑 铅球 跳远 跳高 跨栏跑 背越式跳高 滑步铅球 接力跑 挺身跳远 背向铅球 平跑 三级跳 铅球 田径模块的知识整合及逻辑特点 自动化 泛化 分化 建立 说学情 1高中学生处于青春期 2高中女生不愿意参加体育锻炼 分组教学模式 学导教学模式 分层教学模式 竞赛教学模式 组织比赛 游戏 按不同基础分组教学 按人数 分组教学 学理论和方法 再实践练习 说模式 二 准备部分 一 开始部分 三 主体部分 四 结束部分 说设计 一 开始部分 讲明本课教学目标 预计1分钟 慢跑热身操 队列队形 二 准备部分 辅助练习 三 主体部分 队形的变换 四 结束部分 瑜 伽 五说板书 挂图 队列队形 场地队形调动 六说评价 学生自我评价 学生互相评价 教师评价 七说开发 利用挂图 游戏部分把小垫子当作障碍物来进行跨越 结束采用了新兴的运动项目瑜伽 教学激发了学生的学习兴趣 培养了学生的终身体育意
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