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文档简介
等差数列 一 贵州省镇宁民族中学 王光胤 复习 1 数列 2 通项公式 顺序 课题导入 2 10 5 0 5 10 3 18 15 5 13 10 5 8 1 5 5 5 5 5 5 定义 如果一个数列从第2项起 每一项与它的前一项的差等于同一个常数 这个数列就叫做等差数列 公差d 5 公差d 2 5 公差d 0 第2项 同一个常数 这个常数叫做等差数列的公差 公差通常用字母d表示 d 判断下列数列是否是等差数列 如果是等差数列 说出公差是多少 1 1 2 4 6 8 2 2 4 6 8 6 5 4 3 5 1 1 2 1 3 1 4 3 1 1 1 1 小试牛刀 不是 是 不是 4 0 0 0 0 7 不是 8 1 2 4 7 11 不是 不是 是 是 填上适当的数 组成等差数列 1 1 0 2 2 4 3 3 5 4 1 3 举一反三 1 0 1 7 1 通项公式的推导 由此可知 已知等差数列 的首项是 公差是 写出 并试着推导出 当时 等式两边都等于 公式成立 等差数列的通项公式 例题1 解 例题1 因此 解得 答 这个数列的第100项是 401 解 例后思考 例后思考 例2 某市出租车的计价标准为1 2元 km 起步价为10元 即最初的4km 不含4千米 计费10元 如果某人乘坐该市的出租车去往14km处的目的地 且一路畅通 等候时间为0 需要支付多少车费 练习 教材P 39练习第1 2题 探究 教材P 39练习第3题 1 等差数列的概念 2 等差数列的通项公式 或 小结 课后思考 2 如果一个数列的通项公式能写成 p q是常数 的形式 那么这个数列是不是等差数列呢 课后思考 1 如果一个数列是等差数列 那么该数列的
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